在新課程教學(xué)實施中，我們堅持“以人為本”的思想理念,爭取做到處處以人為本，那么真正的“以人為本”的教學(xué)模式如何在學(xué)校的教育改革中得以實現(xiàn)、得以體現(xiàn)？筆者自認為進行體育課考核改革應(yīng)是當務(wù)之急，體育教學(xué)模式的改革正是在深刻理解這一點、體會到這思想的真正內(nèi)涵后才得以全面實施。

課堂教學(xué)是學(xué)校體育教學(xué)中心環(huán)節(jié)和最基本的組織形式。所以建立以學(xué)生為主體的全新課堂教學(xué)格局才可直接促進全面開展“以人為本”的教學(xué)活動。為了滿足學(xué)生的需求，為了滿足學(xué)生的興趣需要，體現(xiàn)體育課的人為關(guān)懷，我們務(wù)必全面開展豐富多彩的體育選項課，才能充分發(fā)揮學(xué)生個性與特性，那種只重視知識輕視方法、只重視技術(shù)輕視素質(zhì)、只重視應(yīng)試輕視應(yīng)用和只重視繼承輕視創(chuàng)新的傳統(tǒng)觀念已經(jīng)遠遠不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)了，這些傳統(tǒng)的教學(xué)弊端嚴重阻礙了當前的體育教學(xué)改革。因此我們必須要沖破傳統(tǒng)課堂教學(xué)格局的束縛，盡快創(chuàng)立以學(xué)生為主體的全新課堂教學(xué)格局。

充分利用好課堂與課余時間，大力開展各種小比賽、小運動、小訓(xùn)練和教學(xué)講座等活動。通過利用課余時間的各種項目的比賽、訓(xùn)練和教學(xué)講座，促進學(xué)生水平的提高，讓學(xué)生積極投身到課余的體育鍛煉中去。提倡健康第一、友誼第一、創(chuàng)新第一和培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，緊緊圍繞“以人為本”的基本思想與理念來面對學(xué)生，面對現(xiàn)實，進一步面對未來，改變以往的體育模式，使體育教學(xué)真正體現(xiàn)“以人為本”的育人理念，促進學(xué)校體育教學(xué)改革，以至進一步深化改革體育教學(xué)工作。

凸顯“以人為本”的教學(xué)特色就得率先讓教師角色轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生也明確自己參與探究的角色，積極主動地參與課堂教學(xué)活動，充分表現(xiàn)各自的獨特才能，充分發(fā)展自己的個性，發(fā)揮自己的特性，真正成為課堂教學(xué)的主人。因此只有我們老師真正認識了當今時代自己所處的地位和角色，學(xué)生的主體地位才能實現(xiàn)，主體作用才能發(fā)揮，合作探究才能實施。

豐富多彩、靈活多樣的體育教學(xué)活動是實施“以人為本”教學(xué)的最佳途徑，既然我們要開展“以人為本”的教學(xué)活動，那就得全面了解學(xué)生的各種情況，充分考慮學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，我們要打破傳統(tǒng)教育的陳規(guī)，要打開封閉的教學(xué)大門，突破狹小的教學(xué)空間，拓寬體育課堂教學(xué)境界，完全根據(jù)實際教學(xué)需求，讓學(xué)生走向娛樂場、多媒體教室，還應(yīng)走向社區(qū)、農(nóng)村、工礦、大自然，讓他們領(lǐng)略更多的社會氣息與自然風光，改變傳統(tǒng)觀念的教學(xué)理念，絕不能禁錮在就教材教教材的圈圈內(nèi)，否則會明顯地造成書本知識脫離實際，畢竟現(xiàn)代課堂教學(xué)是師生共同探討問題的場所。因此應(yīng)展開群體訓(xùn)練、小組合作、共同探究、集思廣益、取長補短、相互磋商、揚長避短、大膽實踐、全面創(chuàng)新。

實際上，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段可促使教學(xué)內(nèi)容由平面到立體，由靜止到運動，由文字到聲音圖像，將會極大地增加課堂教學(xué)的主動性和趣味性，極大地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習熱情，極大地充滿學(xué)生的求知信心。如今現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展迅猛異常，枯燥單一的課堂教學(xué)格局不可避免地受到嚴重沖擊，現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)必然會替代過去的模式。所以，我們?yōu)榱吮帧耙匀藶楸尽钡慕虒W(xué)思想，務(wù)必在教學(xué)實施中尚需大量投入運用多媒體教學(xué)的實施，全方位開展陽光體育教學(xué)活動，讓體育課堂教學(xué)發(fā)生深刻的變化，讓學(xué)生主動獲取知識、正確運用知識、妥善處理知識的能力全面提高。

總之，我們要積極主動地開展“以人為本”的體育教學(xué)活動，迅速提高陽光體育課堂教學(xué)質(zhì)量，就要精心培養(yǎng)德、智、體、美諸方面健康發(fā)展的創(chuàng)新型人才，首先我們體育教師就要立足于全體學(xué)生，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，處處為學(xué)生著想，讓所有的學(xué)生動起來，讓我們的陽光體育課活動深入廣泛地活躍期來。