自2010年接受陜西省教育廳人才培養(yǎng)工作評估一年多來，咸陽職業(yè)技術學院認真貫徹教育部16號文件精神，始終堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設”的20字方針，以推進教學質(zhì)量工程為抓手，按照整改方案明確的工作任務和工作目標，邊查找、邊整改、邊建設、邊完善，有力促進了該院各項工作的全面科學發(fā)展。2012年6月6日，陜西省教育廳高教處有關負責人帶隊，對咸陽職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)評估整改工作進行了回訪，專家組對該院整改工作取得的成效表示肯定。

堅持市場導向，專業(yè)建設水平穩(wěn)步提高。

該院緊盯西咸區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展動態(tài)和人才市場需求變化，進一步落實建強工科專業(yè)，提升傳統(tǒng)專業(yè)，辦好新興專業(yè)，打造特色專業(yè)的專業(yè)建設思路，持續(xù)凝練專業(yè)特色，扶優(yōu)扶強優(yōu)勢專業(yè)，護理專業(yè)被陜西省教育廳認定為省級重點專業(yè)，立項建設院級重點專業(yè)8個。圍繞機械、建筑、醫(yī)學等專業(yè)門類，不斷擴增專業(yè)數(shù)量，加強專業(yè)群建設，新增三年制高職專業(yè)4個。建立實施了專業(yè)動態(tài)管理機制，進一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，將原藝術系、旅游系分別撤并整合到師范教育系、經(jīng)濟管理系，新增了基礎課教學部，果斷停招了4個生源、就業(yè)不理想的專業(yè)。

堅持職業(yè)標準，課程建設改革不斷深入。

該院依據(jù)職業(yè)崗位能力要求和職業(yè)資格標準，按照以點帶面、梯次推進、整體提升的課程建設思路，對原有的486個課程教學大綱、50門主干課程標準，作了修訂完善。深入推進一系一品工程，《動物解剖生理》被省教育廳認定為省級精品課程，評審通過院級精品課程、重點課程13門，立項院級精品課程、重點課程22門。進一步加大了課程信息化建設步伐，實現(xiàn)了課程資源數(shù)字化、共享化，提高了資源利用率。

堅持高端標準，辦學基礎條件大幅改善。

該院圍繞重點建設的專業(yè)和專業(yè)群，積極申報和大力實施中、省財政支持的實驗實訓基地建設項目，先后申報實施了中央財政支持的數(shù)控技術專業(yè)性實訓基地建設項目、陜西省人民政府民生十大工程職業(yè)教育綜合性實驗實訓基地建設項目、中央財政支持高職院校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目，新建院內(nèi)實驗實訓室16個，儀器設備總值達到4750萬元，滿足了實踐教學需要，完全落實了理論實踐1∶1的課時要求，一些工科專業(yè)達到了1∶1.5。新增圖書6.6萬冊，生均增書6冊，圖書館藏書達到89萬冊。2011年該院院學生3790人次參加了各級各類職業(yè)技能鑒定考試，證書獲取率達到81.4%。其中，護理專業(yè)首屆畢業(yè)生601人參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試，證書獲取率達到95.34%，居全國前列。在全國性的職業(yè)技能大賽中，該院組隊4支，獲各類獎項12個。

堅持人才強院，師資隊伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。

該院牢固樹立人才資源是第一資源的意識，堅定不移地實施人才強院戰(zhàn)略，大力推進了優(yōu)秀教學團隊建設、兼職教師隊伍建設、青年教師素質(zhì)提升、師德建設等4大工程，先后引進副高以上職稱優(yōu)秀人才4名，招錄博碩研究生等29名；評選副高以上職稱教師11名，講師職稱18名；認定雙師教師54名，評選教壇新秀10名；1名教師被評為陜西省高校教學名師，1名教師榮獲咸陽市第二屆青年科技獎，2名教師榮獲咸陽市首屆優(yōu)秀科技工作者稱號。園林技術專業(yè)教學團隊被省教育廳認定為省級高校教學團隊。

堅持研教相長，科學研究績效顯著提升。

該院加強了對科研的管理指導，鼓勵支持教師開展科學研究和教學改革，實現(xiàn)了教學與科研相互促進，良性互動。2011年，學院結(jié)題驗收省科技計劃項目1項，省教科所項目4項，院級科研基金項目12項；立項院級科研基金項目18項，中國職業(yè)技術教育學會德育工作專項課題1項，中國教育技術協(xié)會“十二五”科研規(guī)劃子課題1項，省教育廳高等職業(yè)教育教學改革研究項目1項，咸陽市科技計劃項目1項。全年有29篇教師論文在中省市組織的教科研成果展評中獲獎，教師參編主編教材和專著43部，核心期刊公開發(fā)表論文92篇，5篇論文被工程索引EI收錄。

堅持立足區(qū)域，社會服務功能顯著增強。

該院按照立足咸陽，服務陜西，面向全國的辦學定位，圍繞西安國際化大都市和關中天水經(jīng)濟區(qū)人才需求，主動融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展的大潮。學院先后承擔了省教育廳國培計劃、省民政廳退伍軍人職業(yè)培訓計劃、省人社廳專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓計劃等項目，完成各類培訓任務6361人次。2012年1月，咸陽市人民政府批準由該院牽頭，組建由有關政府部門、職業(yè)院校、企業(yè)單位、培訓機構(gòu)和中介機構(gòu)聯(lián)合組成的咸陽職業(yè)教育集團，整合全市職教資源，將咸陽職教事業(yè)打造成全省的排頭兵，更好地服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。

堅持校企合作，就業(yè)招生呈現(xiàn)進出兩旺。

該院積極探索校企合作的新領域、新形式、新途徑，不斷拓展校企合作空間，深化校企合作層次，學院先后與咸陽電信公司、寧波科元塑膠、咸陽中心醫(yī)院、天津力神電池合作開設了冠名班，與龍工機械、奇瑞汽車、比亞迪、法士特等企業(yè)達成了合作辦學協(xié)議，致力于建設集實踐教學、頂崗實習、就業(yè)安置于一體的合作關系。學院堅持實施畢業(yè)生就業(yè)一把手工程和優(yōu)質(zhì)就業(yè)工程，為2011屆畢業(yè)生舉辦綜合性校園招聘會1次，各類專場招聘會76次，新增外省用人單位46家，省內(nèi)用人單位16家。2011屆畢業(yè)生3566名，就業(yè)率達到96%，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達到81%；2012屆畢業(yè)生2860名，頂崗實習率95%。良好的就業(yè)形勢有效拉動了招生工作，2011年省教育廳下達該院2650名三年制高職招生計劃，500名五年制高職招生計劃，實際分別報到新生3143名和976名，招生總?cè)藬?shù)達到歷史高位4119名。截至目前，該院10000多名在校生中，高職學生達到7000名以上。

堅持育人惠民，多元機制作用充分發(fā)揮。

該院始終堅持育人惠民的辦學宗旨，不斷健全和充分發(fā)揮多元育人機制的重要作用，有效促進了學生綜合素質(zhì)的全面提高。以育人為根本，重點培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、誠實守信、遵紀守法的職業(yè)品格。全面落實學生綜合素質(zhì)考評制度，實現(xiàn)了畢業(yè)證書、技能等級證書和綜合素質(zhì)等級證書的三掛鉤。學院嚴格貫徹落實國家獎助學政策，評定國家級獎助學金1688名，發(fā)放獎助學金416萬元；協(xié)調(diào)有關市縣區(qū)教育行政部門和商業(yè)銀行，為2196名高職學生申請生源地助學貸款1320萬元；評選和發(fā)放其他各類獎助學金622名61萬元。

一年來，該院同時大力推進精神文明建設，學院先后被省委、省政府命名為省級文明校園，被省綜治辦、教育廳、公安廳命名為省級平安校園，被省委教育工委、省教育廳命名為全省教育系統(tǒng)精神文明建設和宣傳思想工作先進集體；不斷深化后勤服務改革，學院連續(xù)兩年被農(nóng)業(yè)部、科技部等國家八部委聯(lián)合授予中國食品安全示范單位榮譽稱號，被教育部授予全國高校后勤十年社會化改革先進院校。