[摘 要]文章詳細(xì)闡述了高校體育資源與社會共享的概念，根據(jù)我國普通高校體育資源閑置浪費(fèi)的情況提出了體育資源社會共享的新思路，并詳細(xì)分析了社會共享的可行性和意義。為我國高校體育資源社會共享化提出了相關(guān)的對策和建議。

[關(guān)鍵詞]高校體育資源 閑置 社會共享 可行性 對策建議

目前，體育場地設(shè)施的可用性是限制廣大群眾進(jìn)行體育鍛煉的重要因素之一，據(jù)調(diào)查，高校體育場地占全國體育場地的67.17%左右。因此，能否有效地開放高校體育資源，為廣大群眾所用，關(guān)系到國民體育素質(zhì)提高的關(guān)鍵。而高校的現(xiàn)狀是：體育設(shè)施日常維護(hù)成本過高，體育設(shè)施利用率過低，致使高校背負(fù)上沉重的負(fù)擔(dān)。特別是在寒暑假期間，高校體育資源基本處于閑置狀態(tài)，這是體育資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。如何有效地利用高校體育資源，使之為廣大市民所用，提高體育資源的利用率，降低體育設(shè)施的維護(hù)成本，成為了各個高校普遍研究的課題。

高校體育資源的限定和社會共享的概念

高校體育資源是指與高校體育有關(guān)的人、財(cái)、物的總和,包括體育場地設(shè)施、體育課程、體育人才資源,體育資料儀器設(shè)備等。高校體育資源社會共享是指充分利用高校的各種體育資源優(yōu)勢，立足高校輻射地區(qū),向社會各界開放的互動過程。

高校體育資源社會共享的可行性分析

1.高校體育資源社會共享的地域便利可行性分析

全國第四次體育場地普查報(bào)告指出，高校占有的體育設(shè)施占全國體育設(shè)施的60%多，特別是高校的體育學(xué)院，擁有相對充裕的體育教學(xué)鍛煉設(shè)施。此外，全國大部分的高校分布于全國各大人口密集的城市中。高校體育資源對社會開放，從空間地域上給予城市市民體育資源的可用性。調(diào)查研究表明，大部分市民距就近高校距離不遠(yuǎn)，在高校資源開放的情況下，相當(dāng)一部分人會根據(jù)自己的需要和愛好，利用高校的體育設(shè)施達(dá)到鍛煉和娛樂的目的。

2.高校體育資源社會共享的時間可行性分析

首先，高校體育資源校內(nèi)使用一般集中在上課時間段，也即工作日。據(jù)調(diào)查，在周末高校體育場地的利用率僅達(dá)30%左右。合理安排對社會開放的時間，不會影響到高校正常的教學(xué)和鍛煉活動。其次，在寒暑假期間，高校學(xué)生大部分回家，致使體育場地絕大多數(shù)閑置，在此期間，高校周圍市民群眾也擁有相對充裕的自由支配時間，在此時間段內(nèi)擴(kuò)大體育資源的社會化開放。在高校體育資源社會化的進(jìn)程中，采取適當(dāng)?shù)拇胧c高校學(xué)生對場地和設(shè)施的使用沖突是完全可以避免的。

高校體育資源社會共享的重要意義

首先，大學(xué)不僅僅擔(dān)負(fù)著為社會培養(yǎng)人才的任務(wù)，大學(xué)的社會使命就是立足于社會、服務(wù)于社會。高校的日常工作必須一切從社會的需求出發(fā)，立足于社會，以文化輻射向周圍服務(wù)，在和諧社會的構(gòu)建過程中擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。體育的現(xiàn)代化是我國社會主義現(xiàn)代化的一個重要方面，利用社區(qū)的體育資源達(dá)到體育鍛煉的效果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，根據(jù)我國體育資源的現(xiàn)實(shí)情況，社區(qū)體育設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾的需求。與此同時，高校的體育資源相對豐富，并有所閑置，高校體育資源合理地用于社會體育事業(yè)，是社會主義當(dāng)前階段體育現(xiàn)代化的必然走向。高校體育設(shè)施有專門的人員定期檢修，在設(shè)施的耐用性和安全性上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社區(qū)體育設(shè)施。另外，高校擁有專門從事體育教學(xué)、科研的教師隊(duì)伍，能夠給予社會體育愛好者相關(guān)的理論和技術(shù)的指導(dǎo)。高校體育教師的走班制也使得教師有足夠的精力投身于社會體育事業(yè)。同時體育院校優(yōu)秀學(xué)生，也可擔(dān)當(dāng)一定的指導(dǎo)角色，他們是高校體育資源的重要力量，參與社會體育鍛煉的指導(dǎo)，不僅僅能夠開拓他們的眼界，鞏固所學(xué)知識，更能夠在社會實(shí)踐中鍛煉自我的能力。在體育鍛煉的指導(dǎo)人員、人數(shù)上，我國與發(fā)達(dá)國家仍有一定的差距。因此在高校體育資源社會共享化的進(jìn)程中，高校應(yīng)當(dāng)抓住千載難逢的時機(jī)，根據(jù)高校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出自己的社會服務(wù)方案，為我國的社會主義體育現(xiàn)代化進(jìn)程作出突出貢獻(xiàn)。

高校體育資源社會共享進(jìn)程中的相關(guān)問題和策略

在高校體育資源社會化的進(jìn)程中，首先要注意規(guī)范化的制度建立和合理的時間安排。對此，高校應(yīng)當(dāng)盡量爭取教育行政部門相關(guān)的政策和財(cái)政的支持。在進(jìn)程實(shí)施的過程中應(yīng)當(dāng)特別注意指導(dǎo)的規(guī)范性和時間安排的合理性，建立合理的規(guī)范體制，適當(dāng)調(diào)度體育資源，做到每一項(xiàng)行動舉措都有章可依。同時，高校應(yīng)根據(jù)本校的實(shí)際情況制訂自己的體育資源社會共享的相關(guān)政策，并根據(jù)實(shí)行過程中出現(xiàn)的情況予以調(diào)整。

1.合理安排體育資源社會共享的時間

高校體育資源社會共享，總而言之，高校學(xué)生對相關(guān)資源的使用是有優(yōu)先權(quán)的，因此，在制訂相關(guān)政策時，應(yīng)當(dāng)充分考慮高校課時安排以及課下為師生預(yù)留一定的體育場地，滿足高校師生本身的需求。

2.合理增加體育設(shè)施養(yǎng)護(hù)的財(cái)政投入

組織高校體育資源社會共享，同一體育設(shè)施的使用強(qiáng)度勢必增加，因此，為了保證相關(guān)設(shè)施的使用年限和安全保證，必須增加相關(guān)的養(yǎng)護(hù)成本。在財(cái)政預(yù)算中可向教育行政部門申請、社會籌集和校企聯(lián)合等。對企業(yè)進(jìn)行品牌宣傳，爭取達(dá)到雙贏。

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