港大校長：做一個對社會有承擔(dān)的人

港大校長徐立之對新生發(fā)表了寄語，“我希望你們學(xué)會終身學(xué)習(xí)，勇敢面對一切未可預(yù)知的挑戰(zhàn)?！毙炝⒅€鼓勵學(xué)生培養(yǎng)起獨立思考的能力，堅守原則，不要做一個盲目的追隨者，要做一個對社會有承擔(dān)的人。

西安理工大校長談對大學(xué)教育本質(zhì)的理解

西安理工大校長劉丁在致辭中向2013級新同學(xué)表示衷心祝賀和熱烈歡迎。講話中他博觀約取、深入淺出地講述了他對于大學(xué)教育本質(zhì)，以及同學(xué)們在這座知識殿堂里如何學(xué)習(xí)、成長、提高的理解。他說，大學(xué)教育的目的在傳播知識、追求真理、弘揚學(xué)術(shù)、立德樹人，而努力勤奮、持之以恒、敢于創(chuàng)新、修養(yǎng)品德是實現(xiàn)人生夢想，開啟成功大門的關(guān)鍵和鑰匙。他勉勵同學(xué)們珍惜寶貴學(xué)習(xí)時間，汲取知識精華，增長能力才干，提高自我修養(yǎng)，從而為今后人生和事業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

云大校長：要培養(yǎng)批判性思維

“中學(xué)階段，你們的學(xué)習(xí)主要是為考試準(zhǔn)備的，記憶、背誦占用了你們太多的時間，而用來培養(yǎng)思考能力的時間卻少之又少?！痹拼笮ｉL林文勛叮囑學(xué)子說，“到了大學(xué)，你們需要樹立一種新觀念——學(xué)會思考比知識更重要?！?br> “知識更新的速度不斷加快，據(jù)專家講，人文學(xué)科中知識的有效期大概是10年，數(shù)學(xué)或者科學(xué)領(lǐng)域只有兩三年。因此，知識的多少，只能表明你們閱讀范圍的寬窄和記憶力的強弱，而能否進行批判性思考才是你們能力的真正體現(xiàn)，也是適應(yīng)未來職場應(yīng)具備的基本能力之一?！?br>究竟怎樣培養(yǎng)批判性思維呢？林文勛建議學(xué)子從“養(yǎng)成提出好問題的習(xí)慣”開始。“希望你們好好利用學(xué)校所提供的學(xué)習(xí)條件和實踐實驗平臺，多參加實踐，多動手實驗，學(xué)會去觀察、去發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象背后的東西，通過自己的研究和探索，不斷地提出新的問題，不斷地把對問題的研究和認識推向深入，學(xué)會用批判性眼光去看待、評價問題，養(yǎng)成理性思考的能力?！?/p>

清華校長：從挫敗中學(xué)習(xí)

清華校長陳吉寧致辭講話主題為：從挫敗中學(xué)習(xí)。他說：“第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心；第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點；第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一?！?br> 陳吉寧用搜狐CEO張朝陽舉例：他當(dāng)初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。

上海紐約大學(xué)校長憶“上山下鄉(xiāng)”

上海紐約大學(xué)新生入學(xué)儀式上，校長俞立中在臺上講起了自己的故事，告訴這些對“知識青年”、“上山下鄉(xiāng)”等名詞不熟悉的中外學(xué)生當(dāng)年追夢的故事。
44年前，俞立中去了黑龍江小興安嶺山麓的水河農(nóng)場，在那兒度過了自己將近10年的青春歲月。對于大多數(shù)人來說，農(nóng)場的工作和生活條件非常艱苦，而最讓人難以忍受的就是看不到前途。俞立中說，自己內(nèi)心深處一直有一個強烈的信念，一個揮之不去的夢，那就是“上大學(xué)，成為一個真正有知識的青年”。1978年恢復(fù)高考后，俞立中看到了希望，他在短短幾個月里自學(xué)了高中各門課程，因為白天必須努力勞作，所以他只能利用夜晚大家都入眠時，在蚊帳里打著手電筒看書；清晨出工前還會把重要的數(shù)學(xué)、物理公式記在手心……功夫不負有心人，最后他考上了華東師范大學(xué)，實現(xiàn)了自己的夢想。
有夢想才會為之努力，俞立中以親身經(jīng)歷告訴學(xué)生們，人人都應(yīng)該有夢想，他所說的“在任何困境下不放棄、不灰心，堅持不懈，樂觀處世”的態(tài)度，贏得了現(xiàn)場學(xué)生的陣陣掌聲。
“我無意提倡同學(xué)們向我們這代人學(xué)習(xí)，只是想告訴大家：要實現(xiàn)美好的夢，必須有付出。”俞校長說。他提醒大家要繼續(xù)去尋找人生的下一個“夢想”，并祝福學(xué)生“永遠有一個美好的夢”，“為實現(xiàn)夢想而努力”，“把個人的夢和社會的夢、世界的夢聯(lián)系起來?！?/p>

北京理工大學(xué)校長期望學(xué)生心懷夢想，砥礪前行

開學(xué)典禮上，校長胡海巖講述了自食其力、無私助人的2013級新生馮昊怡同學(xué)，以及自強不息、身殘志堅的博士生張大奎的事例，親切地與同學(xué)們探討了“如何理解成功”和“如何面對困境”兩個問題，以此指引新同學(xué)的成才和成長之路。同時期望學(xué)生始終心懷夢想，砥礪前行，學(xué)會全面、客觀、辯證地理解成功，學(xué)會堅強、冷靜、坦然面對困境，成長為理想高遠、學(xué)術(shù)精深、體魄強健、心境恬美的優(yōu)秀大學(xué)生。

北航校長：讓激情、責(zé)任、榮譽伴你展翅翱翔

開學(xué)典禮上，校長懷進鵬用三個英文單詞，表達對學(xué)生們的期望。
第一個是passion，激情。激情是成就事業(yè)的一種品質(zhì)。通常，領(lǐng)袖人才或大成者不僅有遠大的目標(biāo)，而且有堅定的信念和行動。激情是一種堅強，也是一種熱愛，要用愛去欣賞自己和社會，要學(xué)會包容、發(fā)展友誼。
第二個是duty，責(zé)任。責(zé)任也是一種品質(zhì)，它與高尚與誠信相伴。每個人都要對自己負責(zé)，對家庭、朋友負責(zé)，還要對國家和社會負責(zé)。誰有責(zé)任，誰就會懂得擔(dān)當(dāng)和超越，就會更加成熟和自信地追求夢想；而缺乏責(zé)任則會無所約束、隨波逐流，喪失獨立思考和發(fā)展方向。希望學(xué)生，從不找借口找方法開始，堅守勇于擔(dān)當(dāng)和舍我其誰的品質(zhì)，實踐北航人“德才兼?zhèn)?、知行合一”的精神?br> 第三個是honor，榮譽。崇尚榮譽是北航的精神。榮譽是激發(fā)潛能、成就事業(yè)的精神動力。他希望學(xué)生，珍惜北航人的榮譽并捍衛(wèi)你們的使命，秉承“敢為人先、愛國榮?！保⒎?wù)社會之大德，為祖國和人民立功、立言。

浙大校長與學(xué)生們談選擇

浙大新任校長林建華跟這些剛踏入校門的新“浙大人”直言“我想和你們談?wù)劇x擇’?！绷中ｉL說：“人的一生會有很多選擇，誰走進你的生命，也許關(guān)乎運氣，誰能停留在你生命里，完全由你自己選擇！今天以前，某種意義上看，也許你還是個孩子，凡事都由父母親人耳提面命，幫忙選擇；而今天以后，你將獨立生活，自己選擇，獨立擔(dān)當(dāng)?！x擇’是個大學(xué)問，課程表里你一定找不到，但它確實貫穿于你在浙大的每一天、每件事！浙大的教育模式為你提供很多選擇，甚至使你眼花繚亂、無所適從?！?br> “你可以選擇舒適安逸，也可以選擇艱苦奮斗；你可以選擇投機取巧，也可以選擇腳踏實地；你可以選擇小富即安，也可以選擇壯志凌云；你可以選擇人云亦云，也可以選擇獨樹一幟；你可以選擇囫圇吞棗，也可以選擇慎思明辨?！?br> 該如何選擇呢？林校長說：“對于選擇，我的人生經(jīng)驗是多聽、善問、勤思、明辨。當(dāng)然，人的一生中‘不如意事常八九’，你可能沒有選擇上心儀的專業(yè)或課程，可能在眾多才華橫溢的同學(xué)當(dāng)中不再獨占鰲頭，也可能與心中的戀人失之交臂，我希望你們不要埋怨，不要嫉妒，陽光下舞蹈，風(fēng)雨中歷練，即使痛苦也要選擇樂觀和堅強，追逐自己的夢，選擇自己的路?！?/p>

天津大學(xué)校長：形上形下，聚精會神

天津大學(xué)校長李家俊援引北洋大學(xué)老校長趙天麟的一句話：“形上形下，聚精會神”，為新生們提供了一種高效的學(xué)習(xí)生活模式。
李家俊解釋說，《易經(jīng)》中稱“形而上者謂之道，形而下者謂之器”，聯(lián)系大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，就是既要潛心鉆研理論知識，又要在解決實際問題的過程中學(xué)會將理論與實踐融會貫通，并培養(yǎng)從工程實踐中提煉科學(xué)問題，將現(xiàn)象抽象為理論的能力。
在大學(xué)中，無論是學(xué)習(xí)科研還是生活實踐都將是豐富多彩的，李家俊提醒新生們：“不能將學(xué)習(xí)的范疇僅僅局限于自己的專業(yè)。”現(xiàn)代社會需要全面發(fā)展的人才，大學(xué)生應(yīng)該在社團活動、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)的過程中，注意各方面能力與素質(zhì)的提升，培養(yǎng)社會責(zé)任感、全球視野和創(chuàng)新精神。（綜合）