教育在公平與效率之間行走
作者:朱永新
發(fā)布時(shí)間:2013-12-23 17:15:46 來(lái)源:陜西教育報(bào)刊社
2012年,國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》,教育部與四川、西藏、甘肅、青海四省區(qū)政府正式簽署了義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄,構(gòu)建起中央和地方政府協(xié)同推進(jìn)的機(jī)制。2012年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出21984.63億元,占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值4%以上。大量增加的教育經(jīng)費(fèi)在“保運(yùn)轉(zhuǎn)、保工資、保安全”的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域,努力做到四個(gè)傾斜:向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)傾斜,向農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育傾斜,向特殊困難學(xué)生傾斜,向建設(shè)高水平教師隊(duì)伍傾斜。



