近日，就讀于陜西省漢中市勉縣三中初三（4）班龍秉程同學(xué)的故事被央視網(wǎng)《用孝心撐起一片天》報(bào)道，該生所在學(xué)校以及縣城的師生無不為他的事跡感動(dòng)，“學(xué)習(xí)最美少年，人人孝老愛親”成為大家共同的心聲。龍秉程同學(xué)在獲得了特別關(guān)注孝心少年獎(jiǎng)之后，鞠萍給龍秉程同學(xué)的寄語(yǔ)是：“祝你快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步”。2013年11月21日下午，記者來到漢中市勉縣第三中學(xué)，見到了龍秉程同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。人群中一位再普通不過的初三學(xué)生映入記者眼簾，合身的校服，稚嫩的臉頰上架著一副眼鏡，瘦瘦弱弱的身體顯得很疲憊。在記者與龍秉程攀談期間，他說的最多的是“謝謝”、“媽媽對(duì)我很重要”、“我還好，一切都會(huì)好起來”。在這個(gè)非常有禮貌的學(xué)生身上到底發(fā)生了什么樣的故事，讓本應(yīng)該全力以赴備戰(zhàn)中考的他更顯勞累了呢？

愛媽媽，愛學(xué)習(xí)，孝心感動(dòng)世界

龍秉程的家在勉縣青羊驛鎮(zhèn)青羊驛村八組，龍秉程的父親龍恒文命運(yùn)多舛，第一次婚姻僅僅81天，妻子撒手人寰；買車搞運(yùn)輸，三次車禍弄得兩次賣車還債，仍需老父親接濟(jì)；在車禍中墜落懸崖，救治后保全了性命，卻腰脊受損，誘發(fā)高血壓，加之嚴(yán)重的腰椎間盤突出，不能干體力活；龍秉程的母親常年多病，頭痛不止，多方求醫(yī)仍不能治愈，醫(yī)藥費(fèi)成了家庭最大的開支。

2012年年初，龍秉程的父母為維持生計(jì)去新疆摘葡萄，邊打工，邊看病。同年8月，母親突感頭痛劇烈，在哈密地區(qū)醫(yī)院住院治療，花費(fèi)1萬多元仍沒有好轉(zhuǎn)，隨后回西安在第四軍醫(yī)大被確診為因腦血管瘤引發(fā)腦出血。因無錢住院，只得返回漢中籌錢治療。在三二O一醫(yī)院，被診斷為前交通動(dòng)脈瘤和左側(cè)大腦中動(dòng)脈M3段動(dòng)脈瘤。同年9月25日，在等待西安專家前來手術(shù)的前夜，母親突發(fā)動(dòng)脈瘤破裂再次出血。經(jīng)過8小時(shí)的開顱手術(shù)搶救，母親恢復(fù)了生命體征，卻從此深度昏迷不醒，直到今天……

2012年國(guó)慶長(zhǎng)假，在勉縣三中就讀的13歲龍秉程得以見到母親。在醫(yī)院，他很快就從護(hù)士那學(xué)會(huì)了怎么給母親吸出氣管中的痰，如何給媽媽換尿袋。他一會(huì)兒為媽媽做胃管流食注入，一會(huì)兒為她擦拭身體，動(dòng)作嫻熟程度與專業(yè)的護(hù)理人員不相上下。術(shù)后一個(gè)月，因購(gòu)買人血蛋白等藥物，每天要花費(fèi)6000元以上的藥費(fèi)。10月中旬，母親因腦壓太高再次做開顱手術(shù)，期間父親一邊照顧昏迷的妻子，一邊向所有的親朋好友借錢用于病人的治療。費(fèi)用再次告罄，無奈之下，父親記錄下治療方案，為仍在昏迷中的母親辦了出院手續(xù)，回家繼續(xù)治療。

2013年9月20日晚8點(diǎn)，龍秉程的家再臨險(xiǎn)境，術(shù)后昏迷一年的母親突然口腔大張，呼吸急促，臉色發(fā)紫，全身抽搐。十四歲的龍秉程一邊疾呼家人，一邊不停吮吸從母親喉部切口處導(dǎo)出的插管，將媽媽氣管和食道內(nèi)深紅色的粘稠呼吸物一口口吸出。父子倆一人做人工呼吸，一人吸痰，累了就相互輪換。在鄉(xiāng)村醫(yī)生的配合治療下，凌晨一點(diǎn)，汗水交織著淚水，父子倆終于從死神手里再次拽回龍秉程的母親。

在學(xué)校的龍秉程：堅(jiān)強(qiáng)，有責(zé)任感

張燕校長(zhǎng)向記者介紹：在學(xué)校，龍秉程每學(xué)期都會(huì)受到學(xué)校的表彰，現(xiàn)在學(xué)校得知情況，給龍秉程申請(qǐng)了寒梅計(jì)劃（每學(xué)期750元，全年1500元），臺(tái)灣紅十字組織一直對(duì)學(xué)校有資助，并分出一部分給龍秉程。

由于農(nóng)村學(xué)校的特殊性，幾乎都是留守兒童，父母外出打工，家里剩下的都是爺爺奶奶。學(xué)校對(duì)每一位學(xué)生都是細(xì)心呵護(hù)。在學(xué)校住宿的學(xué)生眾多，一位老師一般情況是帶兩個(gè)班的課加帶一個(gè)班的學(xué)生，經(jīng)常晚上下了晚自習(xí)后，還要查宿舍，遇見學(xué)生半夜生病了，經(jīng)常往醫(yī)院跑，現(xiàn)在縣醫(yī)院的護(hù)士都認(rèn)識(shí)三中的老師了。只要是遇見生病去醫(yī)院，老師全部都是24小時(shí)陪護(hù)。曾經(jīng)有這么一次，一個(gè)學(xué)生做手術(shù)，急需監(jiān)護(hù)人簽字，但是都回不來，最后只能是班主任簽字了，并且一起吃住了三天。

勉縣第三中學(xué)是一所省級(jí)示范初中，從學(xué)校走出了多少莘莘學(xué)子——考上清華的任玉香同學(xué)，考上北大的車寧同學(xué)，還有現(xiàn)在在國(guó)防科技大學(xué)在讀的余千里同學(xué)，成就了無數(shù)的輝煌。我相信龍秉程同學(xué)堅(jiān)守三中八字真言——“立言、立行、向善、向美”，從泥潭中走出來，他的未來一定是健康的、完整的。

班主任宋洪剛老師介紹：龍秉程是個(gè)有禮貌的好孩子，經(jīng)常會(huì)說謝謝。最近的一次考試，化學(xué)考了96分，全班第一。他平時(shí)愛好打籃球，位置打中鋒。在同學(xué)眼中，他樂于助人，無論誰遇到困難他都會(huì)出手幫助，勞動(dòng)總是沖在最前面，家中雖然遭遇變故，但是他還是盡力克服困難，不讓自己的成績(jī)滑坡！他珍惜班級(jí)和宿舍榮譽(yù)，經(jīng)常提醒同學(xué)們文明守紀(jì)，卻從未提及自己的坎坷遭遇。每次向老師請(qǐng)教和請(qǐng)假時(shí)，從不忘給老師們深深地鞠躬。雖然家境困窘，他周末到校前帶干糧時(shí)總惦記著全宿舍的同學(xué)；家住外縣的一位同學(xué)忘帶生活費(fèi)，他把自己的借給了一半；頂替請(qǐng)假的同學(xué)打掃宿舍和教室不求任何回報(bào)，照顧生病的舍友直到深夜。

龍秉程的事跡在該縣各中小學(xué)校和社會(huì)上掀起了自強(qiáng)不息、孝老愛親的熱潮?！拔覀儼嗾匍_了學(xué)習(xí)龍秉程同學(xué)的主題班會(huì)，看到他的視頻，全班同學(xué)都流淚了。班上主動(dòng)服務(wù)的人多了，自覺學(xué)習(xí)的人多了，鬧騰的人少了。我們寫日記、聊天全都是他的事跡，周末幫父母洗衣、做飯，陪著爺爺奶奶鍛煉，很充實(shí)，可開心了！”勉縣三中一位同學(xué)說。

在家的龍秉程：勤勞，小大人，熟悉各種護(hù)理方法

龍秉程的姑姑，是三中的一名初三英語(yǔ)老師。據(jù)她介紹，孩子家里經(jīng)濟(jì)壓力大，欠債30余萬，她和自己的丈夫平均兩周去一次，爺爺奶奶年歲很大了。龍秉程家里的主要經(jīng)濟(jì)來源是低保，而且還是近期才開始領(lǐng)取的。事發(fā)前父母去新疆打工，家里只有舊電視機(jī)和煮飯的電飯煲兩樣家用電器。龍秉程閑暇之余喜歡自己動(dòng)手小發(fā)明，釣魚。姑姑記得家門口有條河，2009年暑期，龍秉程和同齡的小伙伴經(jīng)常下水摸魚。姑姑就給包括龍秉程在內(nèi)的家里三個(gè)孩子，每人買了魚竿，龍秉程愛不釋手，就這樣逐漸喜歡上了釣魚并一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

在家中，龍秉程是父親照顧母親最好的幫手，母親雖然長(zhǎng)期處于昏迷狀態(tài)，無法用語(yǔ)言與人交流，但母親一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，他就能猜出母親想要做什么，什么時(shí)候該給母親翻身，什么時(shí)候該喂食，他知道得一清二楚。每到周末，他都提前給爸爸打電話問清楚，還需要什么藥物，買好后就匆忙地趕回家中，看看母親有沒有醒來。替換多日沒有好好休息的父親，給母親揉搓僵硬的腿腳，給母親講些學(xué)校的事。他知道母親根本就聽不見，但他覺得母親能夠聽得見，并且堅(jiān)信母親一定會(huì)蘇醒，畢竟，母親已經(jīng)挺過了一年！

他會(huì)在奶奶的幫助下給母親做營(yíng)養(yǎng)豐盛的飯菜，再給母親一口一口地喂。給母親洗尿布，還要幫家中干農(nóng)活，這些他從來不覺得累。他知道家里已借了近20萬元的債，他還安慰父親說：“爸，你別擔(dān)心，還有我呢，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來好好工作，掙足夠多的錢，把給媽媽治病欠的錢還上。”同村的人都說，這哪像一個(gè)上初中的學(xué)生呀，這完全是一個(gè)大人，甚至比一些大人都懂事。

小編寄語(yǔ)：龍秉程的母親從住院到現(xiàn)在已昏迷了近一年時(shí)間，經(jīng)濟(jì)與精神上的巨大壓力讓這個(gè)本就貧困的家庭雪上加霜，但每天的治療、護(hù)理卻從來沒停過。一個(gè)本該享受幸福的少年，過早地承擔(dān)了家庭的責(zé)任。面對(duì)困難，他沒有退縮，用孝心撐起了一片天，用行動(dòng)來詮釋最美孝心少年。因?yàn)樗麍?jiān)信，通過自己的努力，總有一天，媽媽一定會(huì)醒過來，一定會(huì)傾聽他講述他們學(xué)校的故事。

我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)，更希望這種精神能被弘揚(yáng)，能被認(rèn)可。希望我們廣大的青少年都能學(xué)習(xí)他的這種孝敬親人的中華民族傳統(tǒng)美德。