【摘 要】西安美術(shù)學(xué)院圖書(shū)館館藏豐富，古畫(huà)作品從五代開(kāi)始直至近代，由于年代久遠(yuǎn)，古畫(huà)的保護(hù)尤為重要。隨著社會(huì)的進(jìn)步，數(shù)字圖書(shū)館已經(jīng)成為現(xiàn)代化圖書(shū)館的主要手段，故而古畫(huà)珍藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)的建立不僅對(duì)古畫(huà)的保護(hù)起到了促進(jìn)作用，也大大提高了古畫(huà)資源對(duì)于教學(xué)的利用率。

【關(guān)鍵詞】古畫(huà)收藏 數(shù)據(jù)庫(kù) 保護(hù)與修復(fù) 資源與教學(xué)

西安美術(shù)學(xué)院現(xiàn)有古畫(huà)收藏2000余幅，乃全國(guó)之最。作品從五代開(kāi)始直至近代，其中不乏享譽(yù)古今的代表畫(huà)家的作品，題材廣泛，形式多樣，囊括社會(huì)生活的各個(gè)方面，可謂一部歷史宗教、民俗文化、地域風(fēng)情、造型藝術(shù)的教科書(shū)。

建立古畫(huà)特色數(shù)據(jù)庫(kù)

為使得西安美術(shù)學(xué)院圖書(shū)館內(nèi)的大量古畫(huà)資源充分利用，并以學(xué)科為中心，以原始收藏為支撐，建立一個(gè)有自己特色的數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)成為必然趨勢(shì)。故而我們引進(jìn)了清華同方的TPI系統(tǒng)，利用TPI系統(tǒng)在支持各種格式的文本、圖片、視頻、音頻等資源儲(chǔ)存和支持全文檢索的特點(diǎn)建立自己的特色數(shù)據(jù)庫(kù)。

1.TPI系統(tǒng)特色數(shù)據(jù)庫(kù)的框架建立

⑴在TPI系統(tǒng)安裝完成后我們先要打開(kāi)CPS管理器選擇新建數(shù)據(jù)庫(kù)并選擇數(shù)據(jù)庫(kù)模板，我們是美術(shù)院校，資料以圖片為主所以選了圖像模板。

⑵給數(shù)據(jù)庫(kù)命名，這次的數(shù)據(jù)以我館珍藏庫(kù)所藏古畫(huà)為內(nèi)容所以命名為“圖書(shū)館藏歷代繪畫(huà)數(shù)據(jù)庫(kù)”，并細(xì)分為“人物卷”“花鳥(niǎo)卷”“山水卷”。

⑶設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)的文字信息，系統(tǒng)里有相應(yīng)的文字段信息，用戶(hù)可以根據(jù)自己所建數(shù)據(jù)庫(kù)的需要增加刪除字段，也可以不使用系統(tǒng)字段選擇自定義字段。因?yàn)槲覀児女?huà)的特點(diǎn)我們選擇了自定義字段。⑷最后就是設(shè)置數(shù)據(jù)的發(fā)布信息和檢索信息。

2.原始數(shù)據(jù)的收集與整理

數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)庫(kù)的核心，要建立高質(zhì)量的數(shù)據(jù)庫(kù)就要嚴(yán)把原始數(shù)據(jù)的質(zhì)量。因此，原始數(shù)據(jù)的收集就變得至關(guān)重要。古畫(huà)圖片的原始數(shù)據(jù)就是一幅幅古畫(huà)，為了將古畫(huà)的原貌盡量地展示出來(lái)，我們聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員對(duì)古畫(huà)進(jìn)行拍照，并利用photoshop對(duì)圖片進(jìn)行修復(fù)。使古畫(huà)能更加完美清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，目前共計(jì)拍攝2300幅作品。

在每幅圖片拍照的同時(shí)我們還進(jìn)行了該古畫(huà)的相關(guān)信息考查。一些書(shū)畫(huà)作品中印章模糊不清，畫(huà)家的姓名、字號(hào)都是草書(shū)、行書(shū)，難以辨認(rèn)；畫(huà)家生猝年不詳、無(wú)法確定朝代等疑難問(wèn)題。我們就以新華字典、美術(shù)家字典、五體字典為工具以圖書(shū)館豐富的資料為背景并請(qǐng)美術(shù)史論系教師幫忙，認(rèn)真完善確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

最后我們按照題材、類(lèi)別、畫(huà)軸提名、現(xiàn)用名稱(chēng)、作者、朝代、質(zhì)地、尺寸、形制，確定了2198幅作品的文字信息，如下圖所示。

3.原始數(shù)據(jù)與圖片數(shù)據(jù)的加工

⑴圖片數(shù)據(jù)庫(kù)與文字信息數(shù)據(jù)庫(kù)相比建設(shè)更加困難，首先圖片必須經(jīng)過(guò)加工處理，這些經(jīng)過(guò)數(shù)碼相機(jī)拍照掃描的古畫(huà)既要保持原貌又要縮小體積便于網(wǎng)上發(fā)布和遠(yuǎn)距離訪(fǎng)問(wèn)。這個(gè)我們使用了Photoshop來(lái)達(dá)到要求。

⑵為圖片分類(lèi)命名，為了避免出現(xiàn)重復(fù)的現(xiàn)象，我們把每一幅圖片都按照作品名、朝代、作者，建立了文件名，并建立朝代文件夾、作者文件夾存放，便于后續(xù)工作的規(guī)律查找。

⑶圖片引入。有了完整的圖片數(shù)據(jù)與原始數(shù)據(jù)就要進(jìn)行數(shù)據(jù)標(biāo)引，由于每幅畫(huà)的背景和意境都不同，所以我們只能逐一引入，并認(rèn)真進(jìn)行校對(duì)防止出錯(cuò)。

⑷古畫(huà)圖片數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)引，標(biāo)準(zhǔn)化是特色數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享的根本條件，標(biāo)引的質(zhì)量決定著數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索效率。因此根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的標(biāo)引方式，建立合適的規(guī)則，設(shè)定合適的主題詞和關(guān)鍵詞，才能提高標(biāo)引質(zhì)量。TPI元數(shù)據(jù)標(biāo)引工具只需要對(duì)標(biāo)引的字段進(jìn)行鼠標(biāo)框選、拖拽即可完成。用戶(hù)即可通過(guò)對(duì)字段檢索來(lái)搜索到此記錄。為了便于讀者的檢索，我們依據(jù)讀者的習(xí)慣以朝代、作者、題材、類(lèi)別、畫(huà)軸提名、現(xiàn)用名稱(chēng)、質(zhì)地、尺寸等來(lái)設(shè)定了關(guān)鍵詞。

⑸發(fā)布，制作數(shù)據(jù)庫(kù)最終就是為了發(fā)布出來(lái)供讀者檢索、下載使用。只要在“數(shù)據(jù)庫(kù)管理欄”里選擇要發(fā)布的數(shù)據(jù)庫(kù)，設(shè)置好概括字段和細(xì)覽字段等項(xiàng)目就可以進(jìn)行WED的發(fā)布了，TPI系統(tǒng)強(qiáng)大的信息發(fā)布功能，具有完善的檢索系統(tǒng)，用戶(hù)檢索到所需記錄后就可以進(jìn)行全文瀏覽和下載了。

古畫(huà)資源與教學(xué)

古畫(huà)珍藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)的建立大大提高了我院古畫(huà)資源對(duì)于教學(xué)的利用率。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載數(shù)據(jù)用于教學(xué)，并可以通過(guò)校園網(wǎng)提交檔案到服務(wù)器，學(xué)生也可以將自己的論文提交到網(wǎng)上進(jìn)行交流。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)資料共享與學(xué)術(shù)交流。但是只有數(shù)字文檔用于教學(xué)還是不夠的，我們是美術(shù)類(lèi)院校，不光要了解、欣賞古畫(huà)，在學(xué)習(xí)技法時(shí)還需要臨摹。怎樣才能使學(xué)生能夠近距離地觀察臨摹古畫(huà)，又保護(hù)古畫(huà)不被破壞呢？我館采取了對(duì)古畫(huà)進(jìn)行復(fù)制，將水墨印復(fù)制品用于實(shí)地教學(xué)的方法。古畫(huà)復(fù)制品酷似原作，常使人僅憑視覺(jué)無(wú)法辨別，也是極具價(jià)值的收藏品。于是我們對(duì)復(fù)制品建立了檔案和借閱管理制度。盡量減少古畫(huà)復(fù)制品的損傷，便于它們服務(wù)更多學(xué)生。

以上為西安美術(shù)學(xué)院圖書(shū)館對(duì)古畫(huà)珍藏的管理與使用的一些經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)，即保護(hù)了珍貴的古畫(huà)資源又為教學(xué)提供了便利，大大提高了我院國(guó)畫(huà)教學(xué)的水平，使中國(guó)的國(guó)畫(huà)得到了傳承和提高。

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