為深入貫徹黨的十八屆三中全會精神和國務(wù)院教育督導委員會《深化教育督導改革轉(zhuǎn)變教育督導管理方式的意見》，我們積極探索實踐為教育領(lǐng)域綜合改革和管辦評分離服務(wù)的新思路新方法。去年，在省教育廳大力支持下，由我省各級各類學校和相關(guān)教育機構(gòu)、專家、學者自愿組成，并經(jīng)省民政廳正式批準成立了陜西省教育督導學會。加入的單位會員有534個，個人會員有738人。學會整體工作思路是：在全省范圍內(nèi)，開展教育督導理論、方式方法創(chuàng)新研究和實踐經(jīng)驗總結(jié)推廣；開展督學研修和教育督導業(yè)務(wù)培訓；接受委托，對區(qū)域教育、學校、幼兒園進行評估、評價和質(zhì)量監(jiān)測，向委托方提出發(fā)展建議；為政府部門提供教育決策咨詢服務(wù)。

我們通過成立教育評估中心和教育督導評估專家?guī)?，積極建立新型社會化的教育評價機構(gòu)。年初，我們以省教育督導學會的名義報請省教育廳、省民政廳同意，成立了陜西鼎力教育評估中心。中心的業(yè)務(wù)范圍是：開展區(qū)域教育、各級各類學校、幼兒園的教育策劃、評估評價、質(zhì)量監(jiān)測、專業(yè)指導和咨詢服務(wù)。教育督導評估專家?guī)炷壳板噙x優(yōu)秀教育專家108人。其中，既有教育行政、教育督導、教育科研等部門中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的領(lǐng)導和專業(yè)人員，又有各級各類學校中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的校級領(lǐng)導和具有正高級專業(yè)技術(shù)職稱或特級教師稱號或?qū)W科帶頭人的名師；還有高等院校對教育改革發(fā)展具有研究成果的專家學者等。同時，辦公地址設(shè)在陜西師范大學，更能很好地發(fā)揮和利用陜西師范大學專家教授在教育評價監(jiān)測服務(wù)活動中的資源優(yōu)勢。

這次研討會，充分體現(xiàn)了省教育廳領(lǐng)導對深化教育領(lǐng)域綜合改革，深入推進管辦評分離的高度重視和決心。在此，我們建議：一是希望省教育廳以后多召開類似會議，多給我們提供相互交流、相互學習、共同提高、為我省教育綜合改革出謀劃策的機會。二是要按照國務(wù)院教育督導委員會《深化教育督導改革轉(zhuǎn)變教育督導管理方式的意見》的要求,盡快“建立教育督導部門歸口管理、專業(yè)機構(gòu)提供服務(wù)、社會組織多方參與的專業(yè)化教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系，對各級各類教育進行科學、系統(tǒng)、權(quán)威的評估監(jiān)測，為改進教育教學、管理、決策提供依據(jù)和支撐”。三是要大力培育和扶持教育社團和教育專業(yè)評估機構(gòu)，給教育社團和專業(yè)評估機構(gòu)出課題，壓擔子，下任務(wù)，并在經(jīng)費上給予大力支持。