榆林高新小學(xué)是由榆林高新區(qū)管委會(huì)批準(zhǔn)成立，由高新區(qū)教育局管理的一所公辦六年制完全小學(xué)， 2012年秋季正式開始招生。學(xué)校占地20畝、建筑面積 6400平方米，擁有一流的教育教學(xué)實(shí)施設(shè)備，基本實(shí)現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化。

建校一年多來(lái)學(xué)校秉承“以人為本、和諧發(fā)展、為學(xué)生明天的幸福奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持依法治校、以德治教、科研興校、質(zhì)量立校、名師強(qiáng)校，致力于打造全市領(lǐng)先、全省一流、全國(guó)知名的特色化、精品化、現(xiàn)代化品牌學(xué)校，致力于將學(xué)校構(gòu)建成教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的精神家園。

學(xué)校先后榮獲“榆林市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“榆林高新區(qū)教育工作先進(jìn)集體”、榆林市榆陽(yáng)區(qū)社會(huì)治安“平安單位”、榆林市榆陽(yáng)區(qū)“衛(wèi)生單位”、“全國(guó)骨干教師培訓(xùn)重點(diǎn)科研單位”、“中國(guó)教育改革創(chuàng)新發(fā)展研究院試點(diǎn)基地?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，品牌效應(yīng)和社會(huì)效益日益凸顯。

從建校之初我們就把家庭教育、社會(huì)教育納入了學(xué)校教育的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)中，并且提出了教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育兩手都要抓、兩手都要硬的發(fā)展要求。在教育孩子過(guò)程中，我們要求學(xué)校和家庭既要關(guān)心孩子的衣食住行和學(xué)習(xí)成績(jī)，又要關(guān)注孩子的道德素質(zhì)；既要關(guān)注孩子的身體素質(zhì)，又要關(guān)注孩子的心理素質(zhì)；不僅要重結(jié)果、重物質(zhì)投入，而且要重過(guò)程、重情感投入。

第一步（2012-2013學(xué)年），出臺(tái)特色辦學(xué)規(guī)劃，形成家庭、學(xué)校和社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。出臺(tái)學(xué)生德育及日常行為規(guī)范量化考核辦法，規(guī)范學(xué)生行為、促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。主要以建立家校聯(lián)系，召開家長(zhǎng)期中期末家長(zhǎng)會(huì)為主要內(nèi)容。

第二步（2013-2014學(xué)年），第一學(xué)期，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行家校共建機(jī)構(gòu)完善、制度建設(shè)，優(yōu)化家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的工作機(jī)制。除召開常規(guī)家長(zhǎng)會(huì)外，主要以聘請(qǐng)知名專家來(lái)校給家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，開展教師“走進(jìn)家庭 攜手育人”大家訪，開展“百名教師訪千家 千名家長(zhǎng)進(jìn)校園”， 邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課、監(jiān)考，促進(jìn)家?；?dòng)、了解、融合。第二學(xué)期，兩大亮點(diǎn)，一是實(shí)行全員育人導(dǎo)師制度，要求全校教師做學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師，關(guān)注學(xué)生全面成長(zhǎng)和發(fā)展，關(guān)注學(xué)生精神生活和個(gè)性化學(xué)習(xí)需要，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展提供有利條件；二是學(xué)校面向家長(zhǎng)全天候開放校園、開放課堂，家長(zhǎng)可以在任何時(shí)間聽任何教師的課、觀察了解學(xué)校任何方面的工作。成立家長(zhǎng)志愿者組織，家委會(huì)每周統(tǒng)一安排一個(gè)班家長(zhǎng)進(jìn)駐學(xué)校，在學(xué)校的作息時(shí)間內(nèi)聽課、評(píng)課、維護(hù)課間秩序、值周、放學(xué)疏散、大型活動(dòng)護(hù)導(dǎo)等。

第三步（2014-2015），拓寬渠道，全面培訓(xùn)家長(zhǎng)，更進(jìn)一步更新家長(zhǎng)新教育觀念、優(yōu)化家庭教育環(huán)境、改革家庭教育方法、增強(qiáng)家庭教育效果，深化家校合作，形成教育合力；全面構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，搭建家校聯(lián)系的橋梁，以學(xué)校和家庭雙向教育為依托，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的相互了解與溝通，為家長(zhǎng)提供參與學(xué)校管理和監(jiān)督的機(jī)會(huì)，全面開辟家長(zhǎng)發(fā)表意見(jiàn)、出謀劃策的渠道。全面分析總結(jié)家校合作經(jīng)驗(yàn)，提高推廣。

孩子是社會(huì)的未來(lái)、家庭的希望。讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，是我們永遠(yuǎn)不變的追求。我們將不斷地探索家校共育的新途徑、新方法和新模式，全面促進(jìn)家校共育，全面完善學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”和諧育人體系，共同呵護(hù)生命的成長(zhǎng)！