高考加分一直是人們關(guān)注的話(huà)題。很多家長(zhǎng)為了能夠占領(lǐng)贏得高考的“高地”，紛紛馳騁在高考加分項(xiàng)的戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行“廝殺”。存在即合理，高考加分項(xiàng)對(duì)于一考定終身的制度設(shè)置，的確形成了一定的彌補(bǔ)效應(yīng)，有利于選拔各種人才。但是，當(dāng)高考加分項(xiàng)成為學(xué)子們決勝高考的“利器”，高考加分丑聞也隨之而來(lái)，如何根治諸多加分問(wèn)題？為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平、提高人才選拔水平，在對(duì)31個(gè)省份進(jìn)行調(diào)研、廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，教育部、國(guó)家民委、公安部、國(guó)家體育總局、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)2014年12月17日聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見(jiàn)》，對(duì)高考加分進(jìn)行大幅“瘦身”，加強(qiáng)規(guī)范管理，嚴(yán)厲打擊加分資格造假。