2015年2月28日，全國精神文明建設(shè)工作表彰暨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)大會在北京召開，大會公布了第四屆全國文明城市（區(qū)）、文明村鎮(zhèn)、文明單位名單。西北大學(xué)、咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會授予第四屆全國文明單位稱號。

全國文明城市（區(qū)）、文明村鎮(zhèn)、文明單位每三年表彰一次。2014年11月，中央文明辦啟動第四屆全國文明城市（區(qū)）、文明村鎮(zhèn)、文明單位評選，嚴(yán)格依據(jù)國家統(tǒng)計局提交的測評成績排序，形成了第四屆全國文明城市(區(qū))、文明村鎮(zhèn)、文明單位候選名單，并于2015年1月31日至2月4日進行了公示。

【鏈接】

西北大學(xué)：從上個世紀(jì)90年代開始，該校始終把精神文明建設(shè)作為一項戰(zhàn)略性、全局性、基礎(chǔ)性、長期性工作，二十年來堅持抓緊抓好，先后獲碑林區(qū)、西安市授予的“文明單位”稱號，陜西省教工委省教育廳和省委省政府授予的“文明校園”稱號。2011年，該校第十二次黨代會確定了“創(chuàng)建全國文明單位”的奮斗目標(biāo)，三年多來，始終以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，以理論武裝、思想道德建設(shè)、大學(xué)文化建設(shè)為主要內(nèi)容，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，緊緊圍繞學(xué)校育人中心工作，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生大力培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，文明單位創(chuàng)建取得了實實在在的效果，有力推動了該校各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：該院堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)精神文明創(chuàng)建和全國文明單位創(chuàng)建的主流思想文化，充分利用思想政治理論課主渠道大力宣傳和弘揚社會主義核心價值觀，構(gòu)建了社會主義核心價值觀教育課程體系。積極舉辦“道德大講堂”，舉辦師德論壇，推行教師崗前師德培訓(xùn)和師德師風(fēng)評價考核制度，大力探索構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、社會參與的師德師風(fēng)監(jiān)督體系，全面推行多元化育人機制和學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，初步構(gòu)建起了全員參與，全方位、全過程立體化育人體系。該院按照“勤政、務(wù)實、高效、廉潔”的工作要求，嚴(yán)格落實目標(biāo)責(zé)任考評制，全面實施首問責(zé)任制、辦事承諾制、限時辦結(jié)制和教職工全員聘任制，強化效能跟蹤和監(jiān)督檢查。干部教師對照標(biāo)準(zhǔn)，大力開展“三亮三比三評”活動，堅持落實院級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性深入一線，對基層單位和師生反映強烈的突出問題及時落實、及時督查、及時整改、及時反饋。實施“學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，開設(shè)文明禮儀和人文素質(zhì)課程，與咸陽市文明委共建市民文明教育學(xué)院。分別成立了精神文明創(chuàng)建工作和全國文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案，分工合作，實行目標(biāo)責(zé)任考評制度和項目跟蹤督辦制。利用校內(nèi)宣傳載體，開設(shè)專欄專版專題報道，形成了精神文明創(chuàng)建和全國文明單位創(chuàng)建的濃厚宣傳氛圍，推動該院創(chuàng)建全國文明單位工作的順利開展。

渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院：渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院形成以院黨委主導(dǎo)，文明辦統(tǒng)籌，黨總支為主，全員參與，合力創(chuàng)建的工作體制。扎實推進中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦工作和“中國夢”主題教育活動。重視思想道德建設(shè)，加強典型選樹，注重誠信教育，強化師德建設(shè)，推進依法治校，開展“職院大講堂”和道德講堂等多項活動，深入開展理想信念教育、愛國主義教育和民族精神教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。建立文明創(chuàng)建專題網(wǎng)站，加強網(wǎng)絡(luò)文明引導(dǎo)，深入開展文明交通、文明旅游、文明上網(wǎng)、文明上崗等文明有禮培育活動，推進文明禮儀教育常態(tài)化。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，健全志愿服務(wù)組織，完善志愿服務(wù)活動體系和工作機制，積極參與社會公益事業(yè)活動，推進志愿服務(wù)常態(tài)化、規(guī)范化，弘揚了社會正能量。建設(shè)服務(wù)型、節(jié)約型、學(xué)習(xí)型校園，提升了管理服務(wù)質(zhì)量，增強了思想政治及業(yè)務(wù)水平，培育了節(jié)約養(yǎng)德文明風(fēng)尚。加強校園綜合治理和綠化、美化、凈化工作，極大地改善了教學(xué)和學(xué)習(xí)生活條件，營造了良好的育人氛圍。