■ 中國(guó)教育研究：【 親子教育四句話】1.最讓孩子有安全感的話：“不管發(fā)生什么，我們都會(huì)和你在一起。我們永遠(yuǎn)愛(ài) 你！”2.最讓孩子產(chǎn)生自我認(rèn)同的話：“你是獨(dú)一無(wú)二的，做你自己！”3.最讓孩子感到父母尊重的話：“也許你是對(duì)的！”4.最讓孩子增長(zhǎng)信心的話：“我相信你行！”

■ 王人平：親子溝通的幾個(gè)原則：1.接納孩子的任何情緒。2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。3.自己情緒失控時(shí)暫停。4.多換位思考，避免固執(zhí)己見(jiàn)。5.少評(píng)價(jià)，多描述。讓孩子關(guān)注問(wèn)題本身，而非評(píng)價(jià)。6.重點(diǎn)不在證明孩子錯(cuò)了，而是告訴他正確的做法。7.重要的不是你說(shuō)了什么，而是孩子理解了什么。8.對(duì)事不對(duì)人，不給貼標(biāo)簽。

■ 閱讀手冊(cè)：欣賞具有兩個(gè)特質(zhì)的人：獨(dú)立和樂(lè)觀。獨(dú)立的人格讓自己不人云亦云，不為別人的喜好改變自己，獨(dú)立的生存能力讓自己不屈從于別人：我又不是靠你養(yǎng)著。這樣很帥氣。然后是樂(lè)觀的生活態(tài)度，誰(shuí)生活中沒(méi)點(diǎn)難辦的事啊，但樂(lè)觀的人能夠苦中作樂(lè)，總能看到希望的一面，靠近的人也會(huì)被他感染?！聊ハ壬?/p>

■ 李開(kāi)復(fù)：有人說(shuō)：高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我把這句話改為：高考只是人生表面上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。真正轉(zhuǎn)折點(diǎn)應(yīng)該是你每一天每一個(gè)小時(shí)都在積累的東西。明天就要高考了，希望各位考生盡自己的努力去做，大學(xué)文憑對(duì)一個(gè)人的未來(lái)確實(shí)有很大的幫助，但是也不是只有大學(xué)畢業(yè)才能夠成功。

■ TempleYoung：那時(shí)我們還年輕。穿過(guò)殘?jiān)珨啾谏n松古柏，我們來(lái)到山崖上。沐浴著夕陽(yáng)，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望。其實(shí)啥也看不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)?！睄u

■ 荷些：我們常常希冀來(lái)日方長(zhǎng)，也明了世事無(wú)常，但通常首肯懷揣達(dá)觀。誠(chéng)然，沒(méi)有人樂(lè)意戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地活著，時(shí)刻憂心明天和意外到底哪個(gè)先來(lái)。然而令人猝不及防的天災(zāi)人禍，總是冷酷無(wú)情地給生命以重?fù)?。我們自詡偉大，但在自然面前，其?shí)我們稚藐。唯愿你一生都遠(yuǎn)離無(wú)妄之災(zāi)；唯愿已然遭遇苦難的靈魂都得到救贖。（評(píng)東方之星沉船事故）

■ 鳳凰博報(bào)：災(zāi)難是無(wú)法比較的，對(duì)每個(gè)受苦的人，他的災(zāi)難都是最大的?！R邦媛《巨流河》

■ 王曉漁：對(duì)于盛世來(lái)說(shuō)，災(zāi)難是巨大的污點(diǎn)。但是，盛世輕松地消解了災(zāi)難，發(fā)明了溫情脈脈的災(zāi)難美學(xué)，災(zāi)難的殘酷性被救災(zāi)的好人好事取代，救災(zāi)者成為主角，遇難者成為配角——災(zāi)難美學(xué)代替了災(zāi)難反思。慶典和災(zāi)難互相沖突，但是慶典美學(xué)和災(zāi)難美學(xué)并行不悖，這是盛世的美學(xué)奇觀。

■ 勵(lì)志閱者：一個(gè)成大事的人，不能處處計(jì)較別人，消耗自已的時(shí)間去和人家爭(zhēng)論，不但有損自己的性情，且會(huì)失去自己的自制力。在盡可能的情況下，不妨對(duì)人謙讓一點(diǎn)。與其跟狗一路走，不如讓狗先走一步，如果給狗咬一口，你即使把狗打死，也不能治好你的傷口?！挚?/p>

■ 唐閱輝：韓寒說(shuō)，懂越多越覺(jué)得自己是孤兒，走越遠(yuǎn)越發(fā)現(xiàn)世界本是孤兒院。我認(rèn)為，我們一生只在做兩件事：用智慧證明孤獨(dú)的價(jià)值，用愛(ài)來(lái)緩釋孤獨(dú)的寒冷。

■ Crystal柳飄飄：每個(gè)公民，每個(gè)自由平等的公民，都有要求得到國(guó)家公正對(duì)待的權(quán)利。這是人作為社會(huì)成員最基本的道德權(quán)利。這不是乞求，也不是施舍，而是國(guó)家對(duì)待公民的基本責(zé)任。人一旦意識(shí)到這項(xiàng)權(quán)利并努力捍衛(wèi)這項(xiàng)權(quán)利時(shí)，國(guó)家便不能只靠暴力來(lái)統(tǒng)治?！墩蔚牡赖隆罚ㄖ鼙Ｋ桑?/p>

■ 強(qiáng)國(guó)論壇：【人民日?qǐng)?bào)：不告密不揭發(fā)是道德底線】至今“告密揭發(fā)”思維還時(shí)常作祟。某高校期末題“選出你認(rèn)為翹課最多的3名同學(xué)”，這不是在鼓勵(lì)學(xué)生相互揭發(fā)嗎？一個(gè)經(jīng)常有人“打小報(bào)告”的班級(jí)，同學(xué)、師生間一定疏遠(yuǎn)而戒備；告密成風(fēng)的社會(huì)是人人自危的社會(huì)，人與人之間失去基本信任，甚至毀掉社會(huì)道德基礎(chǔ)。