基于眾多高職院校ESP師資所存在的問(wèn)題，筆者認(rèn)為ESP師資培養(yǎng)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)要求:首先，ESP教師應(yīng)是一位合格的英語(yǔ)教師。具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，即較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能，這是ESP教師教學(xué)的基礎(chǔ)，當(dāng)然語(yǔ)言只是ESP教師教學(xué)的工具；其次，ESP教師應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并提高自身的實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)能力。了解所授專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言特點(diǎn)，在ESP教學(xué)中運(yùn)用與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的詞匯、句子、討論話題等對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)方面的訓(xùn)練，使學(xué)生在以后的工作崗位上能聽(tīng)懂別人要表達(dá)的意思，也能夠正確順利地表達(dá)自己的意思。此外ESP教師應(yīng)具有一定的實(shí)際操作能力，在平時(shí)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中能夠指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)；第三，ESP教師應(yīng)建立正確的學(xué)習(xí)觀和能力觀。人們常說(shuō)活到老，學(xué)到老。高職基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)向ESP教學(xué)轉(zhuǎn)型更是要求從事ESP教學(xué)的教師要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，把終身學(xué)習(xí)理念轉(zhuǎn)化為發(fā)自?xún)?nèi)心的自覺(jué)行為。同時(shí)ESP教師需要提高自己的實(shí)際教學(xué)能力，這就需要教師將自己對(duì)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)與理性思考相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。