編者按：

隨著電視劇《虎媽貓爸》的熱播，關于“早教”、“擇?！?、“學區(qū)房”、“隔代教育”、“中國式教育”等社會熱點話題已迅速聚集在一起，受到了廣大觀眾的追捧。該劇以漫畫的形象，鮮活地呈現了“虎媽”、“貓爸”、“狐貍奶奶”、“獅子姥爺”和“兔女兒”之間的故事，從各個角度和細節(jié)展現了各個家庭成員中教育理念的差異。在獨生子女非常普遍的今天，每個家庭都傾注全力來教育和培養(yǎng)孩子，于是乎“孩子到底該怎么教育？什么樣的家長才合格？”成為困繞現今每一個家庭的重要問題。本期我們就《虎媽貓爸》里折射出的教育問題進行探討，以饗讀者。

孩子將是一個離你而去的獨立的人，你的任務就是幫他完成獨立；

孩子有著無人能預測的潛能，有自己的未來和成長軌跡，不是父母和老師所能規(guī)劃的；

俯下身去，帶著欣賞的心態(tài)，聆聽孩子的話，關注他做的事；

陪在孩子身邊，卻要力爭“隱身”，只在他需要和迷茫的時候出現。

——《兒童的利益》

本期策劃 薛小琴