事業(yè)上焦老師也有了更為廣闊的追求。迄今為止，焦老師已參與國家級省級多個課題研究，在省級以上報刊雜志發(fā)表文章二十余篇，主編、參編各種教學(xué)、高考書籍二十余本。其中的主要代表作有：參與教育部“十一五”重點(diǎn)課題“普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計理論與實(shí)踐研究”，研究成果是由北師大出版社出版的《北師大版數(shù)學(xué)必修四教學(xué)參考》。2009年8月，參與編寫《西安市2010年新課程高考學(xué)科指導(dǎo)意見（數(shù)學(xué)）》。2013年，主持完成西安市小課題《高中數(shù)學(xué)“微型課”提高教學(xué)效益研究》，被評為西安市優(yōu)秀課題。2014年主持陜西省教育規(guī)劃專項(xiàng)課題《微課輔助高效課堂再研究》，參與陜西省教育規(guī)劃專項(xiàng)課題《將高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)“日?；毖芯俊?，兩課題均已順利結(jié)題。獨(dú)立完成兩個校級課題《初高中教學(xué)內(nèi)容的銜接》《陜西省西安中學(xué)新課程高考備考策略研究（數(shù)學(xué)）》。從2008年至今，在全國各地做新課程培訓(xùn)報告20余場，作新課程高考備考報告10余場，為陜西省數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員作專業(yè)成長報告6場，為榆林、延安、漢中、商洛等山區(qū)學(xué)校師生作相關(guān)報告10場。2008年4月，參與教育部基礎(chǔ)教育中心新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)視頻錄制。參與《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》組織的西安市重點(diǎn)中學(xué)名師2010、2012、2013、2014年的模擬試題編寫工作，2010年5月，應(yīng)《陽光報》邀請，發(fā)表了《考前二輪復(fù)習(xí)策略》。2010年6月9日，2013年6月9日，分別應(yīng)《華商報》《西安晚報》邀請，發(fā)表了《2010（2013）年陜西高考試題點(diǎn)評》。2008年，他的論文《對高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中幾個問題的探討》獲陜西省教育學(xué)會第九次教育教學(xué)優(yōu)秀論文一等獎。