省教育廳副廳長王海波從提高認(rèn)識、加強管理、科學(xué)宣傳、家校共育、狠抓落實等五個方面，對下一步做好幼小銜接工作提出了明確要求。王海波強調(diào)，從幼兒園升入小學(xué)，是幼兒成長過程中經(jīng)歷的一次重大轉(zhuǎn)變，從以游戲為主的學(xué)習(xí)過渡到以系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識為主的學(xué)習(xí)，需要做必要的準(zhǔn)備和適應(yīng)，需要幼兒園、小學(xué)和家長的共同努力。幼兒園要會同家長重視對幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣和交往能力等全面素質(zhì)的培養(yǎng)，堅持以游戲為主的學(xué)習(xí)。小學(xué)要嚴(yán)禁組織入學(xué)選拔考試，一年級要堅持“零起點”教學(xué)，市、縣教育局要設(shè)立并主動公開投訴舉報電話，主動接受社會監(jiān)督，堅決查處違規(guī)辦學(xué)行為。王海波要求各級教育行政部門要結(jié)合學(xué)前教育宣傳月提前謀劃，及早行動，要組建幼小銜接工作專家指導(dǎo)小組，充分發(fā)揮教科研引領(lǐng)作用，引導(dǎo)幼兒園和小學(xué)扎實開展園本、校本研究，積極探索適宜的幼小銜接課程內(nèi)容、方法途徑，研發(fā)幼小銜接的系列活動方案，大力推廣各地“幼小銜接”的優(yōu)秀案例和典型經(jīng)驗，為幼兒園、學(xué)校、教師和家長提供專業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)。