為此，這次改革的目標(biāo)就是針對學(xué)生構(gòu)建綠色多維綜合評價(jià)指標(biāo)體系，綜合考查學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)指標(biāo)包括學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等5個(gè)維度20個(gè)關(guān)鍵性指標(biāo)。既關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，又關(guān)注品德發(fā)展和身心健康；既關(guān)注共同基礎(chǔ)，又關(guān)注興趣特長；既關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，又關(guān)注學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效率。其中品德發(fā)展水平包括4個(gè)關(guān)鍵性指標(biāo)：行為習(xí)慣、公民素養(yǎng)、人格品質(zhì)、理想信念。學(xué)業(yè)發(fā)展水平包括4個(gè)關(guān)鍵性指標(biāo)：知識(shí)技能、思想方法、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)。身心發(fā)展水平包括5個(gè)關(guān)鍵性指標(biāo)：身體形態(tài)機(jī)能、健康生活方式、審美修養(yǎng)、人際溝通、情緒行為調(diào)控。興趣特長養(yǎng)成包括3個(gè)關(guān)鍵性指標(biāo)：好奇心求知欲、愛好特長、潛能發(fā)展。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況包括4個(gè)關(guān)鍵性指標(biāo)：學(xué)習(xí)時(shí)間、課業(yè)質(zhì)量、課業(yè)難度、學(xué)習(xí)壓力。通過對學(xué)生進(jìn)行綜合指標(biāo)評價(jià)，為學(xué)校及教育行政部門提供矯正依據(jù)，最終落實(shí)培養(yǎng)全面發(fā)展教育終極目標(biāo)。