國家示范(骨干)高職院校開展應(yīng)用型本科教育的理論及現(xiàn)實(shí)意義
發(fā)布時(shí)間:2017-03-01 13:55:50
以陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,在“十二五”期間,通過國家示范性骨干高職院校驗(yàn)收,學(xué)院辦學(xué)機(jī)制體制和專業(yè)建設(shè)不斷創(chuàng)新,綜合辦學(xué)實(shí)力逐漸增強(qiáng),人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提升。在體制機(jī)制創(chuàng)新方面,學(xué)院組建了“陜西城鎮(zhèn)建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)”,創(chuàng)建了“集團(tuán)化辦學(xué)、多元化發(fā)展、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、綜合化服務(wù)”的發(fā)展模式,形成了校企合作辦學(xué)的新格局;在專業(yè)建設(shè)方面,學(xué)院現(xiàn)有10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),4個(gè)專業(yè)為陜西省高職院校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面,學(xué)院從企業(yè)選聘兼職教師508人,每年選派幾十名骨干教師赴企業(yè)實(shí)踐鍛煉,讓教師下車間、技師進(jìn)課堂,“雙師型”教師比例達(dá)到94.7%;在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面,學(xué)院已經(jīng)建立并使用設(shè)備完善的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)訓(xùn)條件日臻成熟。建有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所123個(gè),其中中央和省級(jí)財(cái)政支持的高職教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目有7個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地146個(gè);在改革創(chuàng)新教學(xué)模式方面,推行了“職業(yè)認(rèn)知——職業(yè)功能體驗(yàn)——頂崗實(shí)習(xí)”三段式校內(nèi)學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐交替模式,實(shí)現(xiàn)了工學(xué)交替、校企一家、教學(xué)做一體化;在科研和社會(huì)服務(wù)方面,近年來,學(xué)院教師承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目9項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目30項(xiàng),教師發(fā)表論文1605篇,取得應(yīng)用型專利30余項(xiàng)。學(xué)院建立了陜西鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部暨職業(yè)中學(xué)師資培訓(xùn)中心、陜西城鎮(zhèn)化建設(shè)工程技術(shù)培訓(xùn)中心、陜西旅游職教培訓(xùn)中心、陜西城鎮(zhèn)職教集團(tuán)技術(shù)研發(fā)與信息服務(wù)中心,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合已初步形成特色。這些基礎(chǔ)和條件,為學(xué)院“十三五”期間實(shí)現(xiàn)建成應(yīng)用型本科教育的發(fā)展目標(biāo)搭建了良好的發(fā)展平臺(tái)。



