在這種重“術(shù)”的教育指導(dǎo)思想下，陜西省內(nèi)的新聞傳播專業(yè)劃分越來越細(xì)。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，陜西有兩所高校開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)（西北大學(xué)2011年開始招生，陜西師范大學(xué)2014年開始招生），西安交通大學(xué)則開設(shè)了企業(yè)傳播專業(yè)。重“術(shù)”思想最明顯的表現(xiàn)是課程設(shè)置的調(diào)整，專業(yè)基礎(chǔ)課比例大幅壓縮，史論課程合并甚至取消，而專業(yè)應(yīng)用方向課程則不斷增加，從新聞攝像到電視節(jié)目后期制作，從紀(jì)錄片理論與實(shí)踐到燈光照明、互聯(lián)網(wǎng)編輯、播音主持，可謂應(yīng)有盡有，以適應(yīng)不同的媒介傳播崗位需求。為了這類課程能正常開設(shè)，實(shí)驗(yàn)室的硬件投入和實(shí)習(xí)基地建設(shè)必不可少。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，截至2013年底，陜西省27所高校共建新聞傳播類實(shí)驗(yàn)室122間，儀器設(shè)備總值約8184.6萬元，實(shí)習(xí)基地168個。其中陜西師范大學(xué)新聞傳播實(shí)驗(yàn)中心為國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，西北政法大學(xué)設(shè)立的“現(xiàn)代傳播實(shí)驗(yàn)中心”，于2008年獲批成為陜西省教育廳省級教學(xué)示范中心。最后還有師資結(jié)構(gòu)的調(diào)整，“雙師型”是專業(yè)師資建設(shè)的目標(biāo)，部分院校已經(jīng)出臺相關(guān)政策鼓勵甚至要求教師到相關(guān)新聞單位掛職鍛煉。