體育教育對于促進(jìn)學(xué)生心理健康、培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的意志品質(zhì)具有重要的意義，是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要課程。將體育教學(xué)與德育相結(jié)合，能夠起到事半功倍的教學(xué)效果。因此，在體育教學(xué)中滲透德育是十分重要的。本文旨在探究在小學(xué)體育中滲透德育的教學(xué)方法。

一、教師要注意儀表舉止，以身作則

在體育教學(xué)中，教師的儀表和行為舉止都對學(xué)生起到身教的作用，都可能成為學(xué)生效仿的對象。因此，要想在體育教學(xué)中滲透德育工作，體育教師首先要以身作則、嚴(yán)于律己，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用自身的實(shí)際行動為學(xué)生樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣，幫助學(xué)生更好地領(lǐng)悟德育的內(nèi)涵，潛移默化地提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。在授課時，教師首先要注意自己的儀容儀表，盡力做到舉止得體、談吐大方，在規(guī)定學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)的同時更要以身作則，既要有作為老師的威信，又要充滿活力、平易近人，使學(xué)生們切實(shí)感受到良好言行舉止的人格魅力。在學(xué)生有不當(dāng)表現(xiàn)時，教師也應(yīng)及時指出，幫助學(xué)生抵制不文明的行為。教師用語要文明、簡練，應(yīng)有較強(qiáng)的邏輯性，幽默是可取的，切忌低級庸俗。教師要通過自己的語言來影響和感染學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明用語的良好習(xí)慣。

二、采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動滲透德育

體育活動往往能在鍛煉學(xué)生身體的同時向?qū)W生傳遞積極向上的正能量，起到增強(qiáng)學(xué)生克服困難的意志，增加學(xué)生的自信，促進(jìn)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的作用。因此，在體育教學(xué)中，體育教師應(yīng)精心設(shè)置課堂，選取一系列有利于德育教學(xué)的體育活動，在進(jìn)行體育活動的同時鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。例如，體育教學(xué)中的“拔河”活動，能增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)；組織學(xué)生進(jìn)行中長跑比賽，讓學(xué)生在提高耐力，鍛煉身體素質(zhì)的同時提高自己戰(zhàn)勝困難的信心，鍛煉自己吃苦耐勞的意志品質(zhì)，真正幫助學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中提高自身修養(yǎng)，為今后更加健康陽光地成長打下基礎(chǔ)。

三、在評價中滲透德育

在體育教學(xué)中，教師應(yīng)該善于運(yùn)用評價滲透德育，在積極的評價中幫助學(xué)生更好地成長。體育教師應(yīng)認(rèn)真觀察學(xué)生在體育課堂中的表現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長，多運(yùn)用積極、鼓勵的話語評價學(xué)生，讓學(xué)生更加自信和積極，盡量避免批評、指責(zé)學(xué)生，以免打擊學(xué)生的積極性，給學(xué)生心理造成負(fù)面影響。同時，教師也應(yīng)幫助學(xué)生改正自身的不足，對于學(xué)生的不足之處，應(yīng)委婉地指出，并提出中肯的建議，鼓勵學(xué)生克服自身缺點(diǎn)。只有這樣，才能在幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的同時樹立積極的心態(tài)，更好地面對成長中的困難和挑戰(zhàn)。

四、注重榜樣教育

榜樣教育是激勵學(xué)生樹立目標(biāo)并積極進(jìn)取的重要方法，在體育教學(xué)中也應(yīng)注重榜樣教育，通過榜樣的力量帶動學(xué)生、激勵學(xué)生不斷前進(jìn)。因此，教師要善于運(yùn)用體育健兒的事例為學(xué)生樹立榜樣，鼓勵學(xué)生向運(yùn)動健兒們學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，不懈努力。對于學(xué)生喜歡的運(yùn)動項目，更應(yīng)鼓勵學(xué)生關(guān)注這一項目的優(yōu)秀運(yùn)動員，了解運(yùn)動員的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，從而樹立自己的目標(biāo)和榜樣，不斷向榜樣學(xué)習(xí)，積極發(fā)揮自身特長，爭取取得更為長足的進(jìn)步。通過榜樣教育能夠幫助學(xué)生自覺努力，從而起到事半功倍的教學(xué)效果。

綜上所述，在體育教育中滲透德育，對于學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以及學(xué)生的更好成長有著十分重要的意義。這不僅是學(xué)校體育教學(xué)改革的要求，也是體育教育觀念更新的需求。在體育教學(xué)中滲透德育的方法多種多樣，這就需要小學(xué)體育教育工作者積極探索、敢于創(chuàng)新，根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況靈活選擇合適的方法。