教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，要成為合格的教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)能力和育人本領(lǐng)。目前，我國(guó)的職業(yè)教育已經(jīng)進(jìn)入了提高質(zhì)量的階段，對(duì)教師的有效教學(xué)和教學(xué)改革能力需求非常迫切。這就要求職教師資培訓(xùn)基地要有高標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)、嚴(yán)要求的管理措施，以保證師資培養(yǎng)培訓(xùn)的質(zhì)量。應(yīng)用型民辦本科高校應(yīng)該對(duì)實(shí)踐教學(xué)基地的師資力量、實(shí)訓(xùn)條件、培養(yǎng)培訓(xùn)環(huán)節(jié)和實(shí)踐教學(xué)等方面都有所把握，將職前培養(yǎng)和在職培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)出終身教育、終身學(xué)習(xí)的師資培訓(xùn)理念，不斷提高實(shí)踐教學(xué)師資水平。