本刊訊讓殘疾孩子通過(guò)教育獲得一技之長(zhǎng)，能夠自食其力，融入社會(huì)，是教育扶貧攻堅(jiān)的難點(diǎn)與重點(diǎn)。澄城縣陽(yáng)光學(xué)校努力提高殘疾學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)殘疾學(xué)生平等參與社會(huì)生活，逐步完善教育兜底工程，落實(shí)教育扶貧，走出一條具有澄城特色的特殊教育之路。

陽(yáng)光學(xué)校不把教育扶貧作為一項(xiàng)硬性任務(wù)來(lái)完成，而是將其深深融入到日常的教學(xué)工作當(dāng)中。該校于本學(xué)期開(kāi)學(xué)初率先制定并實(shí)施了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部脫貧攻堅(jiān)工作制度》，一名黨員幫多名殘疾學(xué)生，教師每人幫扶一名學(xué)生，再由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為貧困在家且行動(dòng)不便的學(xué)生送教上門(mén)，每人每月至少送教一次，另外學(xué)校教師經(jīng)常向殘疾孩子捐衣服捐錢(qián)，幫助這些貧困家庭解決一部分實(shí)際困難，同時(shí)為送教上門(mén)的教師和學(xué)校的其他教職工樹(shù)立好榜樣。

學(xué)校每天開(kāi)辟一個(gè)小時(shí)的興趣小組活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，利用上午一小時(shí)，下午一小時(shí)，訓(xùn)練聽(tīng)障學(xué)生乒乓球和羽毛球，乒乓球拍、羽毛球拍等全由學(xué)校免費(fèi)提供。在乒乓球訓(xùn)練上，自2015年以來(lái)，先后聘請(qǐng)3位教練。學(xué)校在為學(xué)生進(jìn)行康復(fù)性訓(xùn)練的同時(shí)，針對(duì)情況稍好的學(xué)生開(kāi)設(shè)了面點(diǎn)制作室、汽車(chē)美容室、足療室、手工室、烹飪室、美容美發(fā)室等，各專(zhuān)任老師悉心教導(dǎo)，為每個(gè)孩子打造適合自身的生活技能，使這些孩子未來(lái)能適應(yīng)社會(huì)，既減輕了家庭負(fù)擔(dān)，又使其實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在享受?chē)?guó)家現(xiàn)有政策的基礎(chǔ)上，該校免除高中學(xué)生的學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)、住宿費(fèi)，高中段學(xué)生享受?chē)?guó)家營(yíng)養(yǎng)餐工程。學(xué)校還爭(zhēng)取民政局和殘聯(lián)、救助站的支持，以及社會(huì)愛(ài)心人士和愛(ài)心單位團(tuán)體的捐贈(zèng)，改善學(xué)校辦學(xué)條件，為特殊群體的學(xué)生建好“第二個(gè)家”。

另外，學(xué)校收養(yǎng)失去父母親的孤兒，為他們提供食宿，教師資助孤兒學(xué)生衣服、食品等，切實(shí)保障了這些學(xué)生在校的基本學(xué)習(xí)生活，受到周邊群眾的一致好評(píng)。