抓培訓(xùn)，增強(qiáng)教育扶貧工作責(zé)任感。召開教育脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，組織觀看《實(shí)現(xiàn)教育精準(zhǔn)扶貧 支持打贏全省脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)》等多部視頻，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)略部署、總體目標(biāo)、關(guān)鍵舉措等相關(guān)內(nèi)容；實(shí)行校、鎮(zhèn)、區(qū)三級(jí)月報(bào)制，做好保學(xué)控輟工作；分學(xué)段建立貧困學(xué)生臺(tái)賬，管好用好惠民資金，實(shí)施精準(zhǔn)資助，確保建檔立卡戶學(xué)生資助全覆蓋；采取訂單培養(yǎng)、校企合作等多種形式，開展職業(yè)技能培訓(xùn)，確保未升學(xué)的初（高）中畢業(yè)生一個(gè)不少的接受技能培訓(xùn)；建立貧困兒童、留守兒童、殘疾兒童的幫扶機(jī)制，落實(shí)13年免費(fèi)教育、農(nóng)村義務(wù)教育段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等惠民工程，確保學(xué)生享受到黨和政府的關(guān)愛；加快實(shí)施“改薄”工程，全面改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，確保農(nóng)村學(xué)生有學(xué)上、上好學(xué)。通過精準(zhǔn)施策，將教育扶貧各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

抓幫扶，進(jìn)村入戶走訪慰問貧困戶。區(qū)教體局班子成員帶領(lǐng)機(jī)關(guān)黨員進(jìn)入貧困村，走訪慰問了“連心戶”，增強(qiáng)其脫貧致富的信心。

抓宣傳，提高教育扶貧政策知曉率。區(qū)教體局建立了科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包片、股室包聯(lián)鎮(zhèn)校責(zé)任制，安排局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)股室干部分赴各鎮(zhèn)辦中心校、區(qū)直中小學(xué)幼兒園指導(dǎo)教育扶貧政策宣講工作，并編寫下發(fā)了《教育脫貧攻堅(jiān)工作指南》。各鎮(zhèn)辦中心校成立宣講隊(duì)進(jìn)校園、進(jìn)村組，召開教師會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，宣講教育扶貧政策，發(fā)放教育惠民政策明白卡，讓教職工、學(xué)生家長(zhǎng)、鎮(zhèn)村干部熟知實(shí)施教育扶貧工作的流程。通過加大宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注教育扶貧、支持教育扶貧、參與教育扶貧的濃厚氛圍，凝聚起推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧的強(qiáng)大合力。