近年來，略陽縣教體局根據(jù)中省市縣脫貧攻堅(jiān)要求，充分發(fā)揮學(xué)校育人職能，創(chuàng)新開展“五幫五助”幫扶助困活動，確保精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧取得顯著成效。

幫物質(zhì)資助，助生活改善。全縣教師通過“大家訪”，全面了解在校生家庭情況，特別是對殘疾兒童、孤兒、單親家庭學(xué)生及時(shí)做好資助政策宣傳，協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)教育助學(xué)優(yōu)惠政策，給予物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)上的幫扶。想方設(shè)法幫助解決生活困難，提高生活質(zhì)量，確保學(xué)生不因貧困失學(xué)輟學(xué)。

幫品德養(yǎng)成，助健康成才。教師與幫扶學(xué)生每周談話2次以上，與家長每月溝通不少于1次，走訪困難學(xué)生家庭每學(xué)期不少于1次，適時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),對學(xué)生進(jìn)行品德、心理、行為等方面的疏導(dǎo)，教育引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。特別是對父母雙亡的孤兒、留守兒童，打破班級界限，選拔品德高尚、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)生信任的已婚女教師擔(dān)當(dāng)“代理媽媽”，在心靈上給予慰藉，引導(dǎo)學(xué)生健康、快樂成長。

幫學(xué)習(xí)提高，助學(xué)業(yè)進(jìn)步。結(jié)對幫扶教師及時(shí)跟蹤了解幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，每周定時(shí)給予幫扶學(xué)生課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)習(xí)疑難，使其掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)業(yè)成績。

幫特長培養(yǎng)，助全面發(fā)展。幫扶教師善于發(fā)現(xiàn)幫扶學(xué)生的興趣愛好，挖掘其閃光點(diǎn)，及時(shí)、主動與音體美信息技術(shù)教師對接，利用少年宮、社團(tuán)活動、延時(shí)看管等開展針對性更強(qiáng)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓學(xué)生尋到自我、找到自信，激發(fā)潛能，培養(yǎng)個(gè)性，促進(jìn)貧困學(xué)生全面發(fā)展。

幫家庭教育，助快樂成長。通過走訪、召開家長會、家長學(xué)校等，優(yōu)化家長教育理念，指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)的家庭教育；通過電話、書信聯(lián)系，加強(qiáng)與家長的溝通，共建良好的教育環(huán)境，共促學(xué)生健康成長。