班上有一位學生瘸腿，看到同學們蹦蹦跳跳，行走自如，生龍活虎，他羨慕極了。他恨自己沒有一雙好腿，在同學們面前顯得很自卑。

一次，體育老師吹響口哨：“全班集合！”同學們列隊站好，唯獨他坐在操場旁一動不動。體育老師沖他喊：“全班集合你為什么不過來？”他拄著拐棍站起來：“老師，我什么都做不了?！斌w育老師一臉嚴肅：“你沒試，怎么知道你什么都做不了？堅強一些，快過來！”

他站到隊列里，挺著胸。體育老師說：“匈牙利的巴拉頓湖畔每年都要舉行一項威克馬拉松，其主旨不是‘競技’，而是‘平等互助’，是讓殘疾人、智障者與健全選手一起從同一條起跑線上并肩起跑，這項特殊的比賽得到世界體壇的認同?！蓖瑢W們聽得入了迷。體育老師接著說：“今天，我們也要進行一項特殊的比賽，雙手賽跑，就是每個人只能用雙手帶動全身向前跑，不得用腿，違者算犯規(guī)。”

比賽剛開始，就有好幾個同學被罰下場。到臨近終點時，只剩下他和體育委員。而且，體育委員因為臂力不支，還是落到了他的后面。比賽結束，這位瘸腿的同學得了第一名。體育老師走過去，緊緊握住他的手說：“你真行！”說完他對全班同學說：“我讓大家進行這場比賽，是想告訴大家，人生的真正賽場不是在學校，而是在社會，一個人的人生之路不僅要靠我們的雙腿去走，更要靠我們的雙手、靠我們的智慧去走、去創(chuàng)造。只有這樣，才能贏得人生的比賽?！?/p>

體育老師的話激勵著他，讓他對生命的意義有了更深的理解，使他認識到瘸腿不可怕，最怕的是精神殘疾。

因為腳殘，他高中畢業(yè)就開始擺地攤，因經(jīng)營有道，經(jīng)過十年的打拼，他有了自己的超市，還特意聘了幾位殘疾人到他的超市當營業(yè)員，每年都拿出一部分錢資助有困難的殘疾人，他還因此當選為市自強模范、縣政協(xié)委員。前不久，這位同學回到母校作事跡報告，他說，是體育老師組織的那場用手賽跑，培養(yǎng)了他的自信，“人生的路要用雙手、用智慧去走”這句話，支撐著他戰(zhàn)勝了無數(shù)挫折！