高校美術(shù)專業(yè)的學(xué)生受到基礎(chǔ)教育體制的制約，在入校學(xué)習(xí)前對于美術(shù)專業(yè)的了解和認(rèn)識有一定的局限性。但是高校美術(shù)專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)安排沒有給學(xué)生實(shí)踐去了解本專業(yè)的常識性和基礎(chǔ)性的內(nèi)容，教師在課堂教學(xué)中的常識教學(xué)也非常有限。“微教學(xué)”就可以彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，微信的便捷分享讓學(xué)生在接觸新的專業(yè)知識時(shí)，還能很快了解本專業(yè)中的常識性基礎(chǔ)知識，并自由選擇，共同探討專業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題，提高學(xué)生對專業(yè)課程的認(rèn)知。在教師方面也能起到相同的作用，高校美術(shù)教師大都是年齡較長的藝術(shù)家，專業(yè)知識牢固，但是在教學(xué)中容易與學(xué)生有話題空白，而“微教學(xué)”可以通過社交平臺來實(shí)現(xiàn)師生之間的互動。