本刊訊（范丹宇 張釗敏 王寧輝） 眉縣教體局建立網(wǎng)上教育督查考核系統(tǒng)，形成層層傳導(dǎo)壓力，促教育工作落細(xì)落實(shí)。

搭建平臺(tái)，變傳統(tǒng)管理為網(wǎng)絡(luò)管理。以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，搭建教體局與教委、學(xué)校等相關(guān)單位目標(biāo)任務(wù)落實(shí)的在線交互管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)管理更加高效便捷。管理系統(tǒng)按照“三級(jí)管理+責(zé)任自動(dòng)督促考核評(píng)價(jià)”的模式運(yùn)行，實(shí)行按級(jí)別授權(quán)，三級(jí)管理，嚴(yán)格管理權(quán)限。教育工作任務(wù)實(shí)時(shí)下達(dá)、上報(bào)、更新，實(shí)現(xiàn)信息資源的共享和對(duì)比，實(shí)現(xiàn)對(duì)人對(duì)標(biāo)的精準(zhǔn)查閱和督促。

統(tǒng)籌推進(jìn)，變靜態(tài)評(píng)價(jià)為動(dòng)態(tài)分析。一是下達(dá)工作任務(wù)，明確完成時(shí)限。按照教育考核指標(biāo)體系設(shè)置，教體局在線下達(dá)308條各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，促進(jìn)系統(tǒng)各單位盯牢任務(wù)，明確時(shí)限，實(shí)現(xiàn)推進(jìn)有力、落實(shí)有效的目標(biāo)。二是按月按季度上報(bào)落實(shí)進(jìn)度，評(píng)優(yōu)排名。按照指標(biāo)設(shè)置屬性，確定月報(bào)指標(biāo)和季報(bào)指標(biāo)，各單位網(wǎng)上直報(bào)實(shí)時(shí)開展情況，各股室按時(shí)評(píng)價(jià)，目標(biāo)任務(wù)交叉管理，不留空白。三是建立月度評(píng)價(jià)和季度研判分析制度，通報(bào)存在問題。各單位按照等級(jí)管理評(píng)價(jià)體系進(jìn)行月度和季度評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行分析，精準(zhǔn)提出工作短板?？h教體局根據(jù)全系統(tǒng)各項(xiàng)任務(wù)的進(jìn)展情況和排名，作出趨勢(shì)變化的動(dòng)態(tài)分析和建議，實(shí)施效能督查，推動(dòng)工作開展。

公開排名，變被動(dòng)落實(shí)為主動(dòng)干事。系統(tǒng)查詢對(duì)比功能將下達(dá)分配的各項(xiàng)任務(wù)情況公開，曬出差距，曬出壓力，曬出動(dòng)力。每月和每個(gè)季度的業(yè)績(jī)，按照優(yōu)秀、良好、一般、較差4個(gè)層級(jí)對(duì)每項(xiàng)任務(wù)實(shí)行百分制評(píng)價(jià)，系統(tǒng)按月和按季度自動(dòng)生成排名。推進(jìn)效果能夠?qū)崟r(shí)查詢。各級(jí)單位在上報(bào)進(jìn)度的同時(shí)，上傳相應(yīng)的圖片影像資料，相互印證，有效轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

自動(dòng)預(yù)警，變常規(guī)檢查為精準(zhǔn)發(fā)力。網(wǎng)上教育督查考核系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成藍(lán)橙黃三色預(yù)警提示，根據(jù)線上預(yù)警情況，采取下發(fā)預(yù)警提醒單、督辦單、約談、通報(bào)等不同的督辦措施進(jìn)行督辦。根據(jù)評(píng)價(jià)情況和預(yù)警級(jí)別，由局監(jiān)察室對(duì)存在問題的學(xué)校進(jìn)行督辦，各業(yè)務(wù)股室進(jìn)行實(shí)地核查，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使任務(wù)推進(jìn)得更實(shí)、更細(xì)、更準(zhǔn)。