說起“青春”，那是一種怎樣的色彩繽紛、絢麗奪目！誰不想讓人生最美好的時(shí)光如畫般鋪展？如鈴般悅耳？如水般流暢？可是在金堆鎮(zhèn)寺坪小學(xué)，有這樣一位80后特崗女教師，她從都市走進(jìn)山區(qū)，從大學(xué)輔導(dǎo)員到一名小學(xué)特崗教師，在秦嶺深處的寺坪小學(xué)一呆就是三年。她就是王薇，一個(gè)為追尋教育信念而來的行動(dòng)者。

2015年7月，28歲的王薇辭去了讓人羨慕的大學(xué)輔導(dǎo)員工作，考入了華州區(qū)特崗教師行列。金堆地處華州地界的最南端，地處海拔1300米、距縣城80多里的秦嶺山區(qū)，沿途山體滑坡和急彎暗拐導(dǎo)致常年事故率極高；冬季漫長，遇雪封山，山外陽春四月暖融融的時(shí)候金堆卻在下著鵝毛大雪。王薇所在的寺坪小學(xué)沒有教室宿舍，沒有像樣的操場，甚至全校16名教師擠在一間不足20平米的教室里集體辦公。面對(duì)家人的指責(zé)和反對(duì)，她一個(gè)人拉著沉重的行李上山了。當(dāng)有人問起為什么要辭掉那么好的工作來到這里的時(shí)候，她總是笑而不語。

山里的夜比山外來得早。年輕的女孩兒們談天說笑、追劇觀影的聚會(huì)上卻很少看見她的身影。她獨(dú)自租住在一間不足15平米的民房里，屋內(nèi)潮濕的地板散發(fā)出霉味，下雨前地板就會(huì)出現(xiàn)一坨坨水印，她幽默地說：“我的地板是最準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)。”屋內(nèi)陳設(shè)一目了然，幾張舊課桌和紙箱就是她的所有家當(dāng)，但填塞最多的就是她的書，抽屜里、桌面上、床頭、窗臺(tái)上，甚至裝衣服的紙箱里都是書。在山里寂靜而漫長的夜，她以書為伴。她的讀書筆記寫了一本又一本，粗鄙簡陋的房子和工整雋秀的字體相比顯得是那樣的突兀。

三年后的現(xiàn)在，當(dāng)人們?cè)僖淮螁柶鹜蹀碑?dāng)初來小學(xué)教書的原因時(shí)，她很堅(jiān)定地回答：“為了墻上的十個(gè)字‘教人先教德 成才先成人’?！彼龔囊幻髮W(xué)生到一名大學(xué)輔導(dǎo)員，這樣的工作機(jī)會(huì)本就很難得?？删褪且?yàn)樗诖髮W(xué)生活了這九年，讓她有了許多的思考和認(rèn)識(shí)。過去人們稱大學(xué)生為“天之驕子”，有著高素質(zhì)高學(xué)識(shí)，可是在大學(xué)校園內(nèi)，偶然出現(xiàn)的室內(nèi)偷竊、欺騙家長、遇挫輕生等不良現(xiàn)象的時(shí)候，她就會(huì)思考，到底是什么導(dǎo)致了類似不良事件的發(fā)生？怎樣預(yù)防或阻止這些事情？在大學(xué)她做了很多的實(shí)踐，從對(duì)什么是大學(xué)的問題，引導(dǎo)新生認(rèn)識(shí)和了解大學(xué)，到“成才先成人”思想有了雛形。但是最終效果卻不盡如人意。

一次偶然的機(jī)會(huì)，她在網(wǎng)上看到一篇文章。有兩個(gè)同年級(jí)的小學(xué)班主任帶的班級(jí)，一個(gè)班主任非常注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，利用一切時(shí)間教會(huì)學(xué)生知識(shí)，而另一個(gè)班主任在教學(xué)之余重視學(xué)生思想的引導(dǎo)，十年后那個(gè)學(xué)習(xí)成績好的班級(jí)有三個(gè)孩子因?yàn)榉缸锸录痪胁?，而那個(gè)成績稍差的班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)在社會(huì)上找到了自己的崗位。那個(gè)時(shí)候王薇意識(shí)到，只有從小培養(yǎng)孩子成為“根紅苗正底子硬”的心理和思想強(qiáng)者，長大后他們才敢于直面成長路上的坎坷并勇于克服困難。能不能將自己的想法在小學(xué)生身上得到實(shí)踐？效果會(huì)不會(huì)截然不同呢？

說走就走的個(gè)性讓她毅然決然地辭去了大學(xué)的工作，來到了華州區(qū)。

王薇所帶的班上有一個(gè)全鎮(zhèn)有名的學(xué)困生，由于先天不足，這個(gè)孩子上到三年級(jí)連拼音都認(rèn)不全，她便主動(dòng)與他結(jié)成一對(duì)一教育幫扶對(duì)子，從漢語拼音開始手把手教他寫筆畫，耐心鼓勵(lì)著孩子不要怕，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終于，這個(gè)孩子從空白卷到7分、11分直至這次期中考試50分。雖然還沒有及格，但是她有信心讓他達(dá)到合格線并順利小升初?！拔以赣梦业膶W(xué)識(shí)和師德情操來培優(yōu)幫差，讓我的學(xué)生一個(gè)都不落下?！?/p>

2018年1月25日，入冬第二場大雪，王薇在去監(jiān)考的路上摔倒了，起身困難，但眼看開考在即，她咬牙堅(jiān)持直到下午五點(diǎn)監(jiān)考結(jié)束。山上醫(yī)療條件差需要立即轉(zhuǎn)院，可這里連一輛救護(hù)車都沒有。雪已下到小腿深，山路早已封閉，所有的人都在打電話找車，回復(fù)的都是“這天氣給多少錢都不敢出去”，萬般無奈下校長說“我開車技術(shù)不好，但就是挪也要把你挪到醫(yī)院去”。就這樣原本兩個(gè)小時(shí)的出山路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走了五個(gè)多小時(shí)。到了醫(yī)院，王薇尾骨頓挫性骨折加上肛裂，兩個(gè)手術(shù)下來，原本90斤的她瘦到只剩下76斤。醫(yī)生建議至少休息三個(gè)月，可是2月25日她卻毅然報(bào)到，“在學(xué)校沒有班主任的學(xué)生就像在家里沒媽的孩子一樣”，不僅如此，她的工作量也絲毫不減，除了帶四年級(jí)語文課和班主任外，她還是學(xué)校的安全主任、德育主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、心理咨詢室和衛(wèi)生保健室的負(fù)責(zé)人。她沒有因受傷行動(dòng)不便而要求領(lǐng)導(dǎo)特殊照顧。早晨起床困難，她就每天五點(diǎn)起來；熬藥費(fèi)時(shí)間，就晚上下班后提前熬好藥，白天兌著開水喝。她從沒有因?yàn)樯眢w的原因缺過一節(jié)課。她把自己兩歲的女兒放在百里外潼關(guān)的婆婆家，老公又在渭南工作，自己的娘家人幾乎都在西安。和朋友偶然談起，她都會(huì)笑著說她的家沿著隴海鐵路線一字從陜西東大門排到關(guān)中。

在工作之余，她傾注了全部精力研究自己的教育理念。在對(duì)小學(xué)生行為觀察和實(shí)踐總結(jié)中她發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生雖然理解能力有限，但是他們的模仿能力和潛移默化的接受能力是非常強(qiáng)的，一旦接受就很難改變，這是孩子們學(xué)習(xí)做人的基礎(chǔ)關(guān)鍵期。結(jié)合她自己的德育室工作，在2017年8月終于將自己的思想成果凝結(jié)成《教人先教德 成才先成人》，在省刊發(fā)表并獲獎(jiǎng)。她說這只是自己教育理念的初步成果，教育是個(gè)具體問題具體分析的過程，她還需要在方法論上做更多的實(shí)踐。

“這三年來我最大的收獲就是對(duì)這個(gè)教育理念的踐行結(jié)果，也正是因?yàn)檫@個(gè)教育理念，即使負(fù)傷帶病，即使簡衣陋食，我依然覺得幸福感滿滿！”當(dāng)記者問她有沒有后悔過，她如是說。

作為新一代的大學(xué)生，她是毫不起眼的一位?？墒窃谛袆?dòng)力上，她是個(gè)十足的行動(dòng)派，她對(duì)教育的執(zhí)著和魄力讓人刮目相看。從一個(gè)讓人艷羨的大學(xué)教師到一名不起眼的山區(qū)小學(xué)教師，可是無論是在大學(xué)還是小學(xué)，無論自己的身份是什么，她都要求自己的學(xué)生不要變成一個(gè)“高分低品”的人，更不要他們長大后走上社會(huì)成為媒體上那些聳人聽聞的高智商犯罪事件。因此，她將教學(xué)和德育并重，在不斷地創(chuàng)新和探索中，她所帶的班級(jí)學(xué)習(xí)成績逐年在提升，孩子們的素質(zhì)也直線上升。自從她當(dāng)了班主任后，這個(gè)班的孩子再也沒有打架、偷竊等不良現(xiàn)象，孩子們文明用語、良好習(xí)慣的養(yǎng)成成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。

山區(qū)教師資源缺乏，所以這里的每個(gè)老師都身兼多職，并且都需要手寫備課，山里的孩子大部分都是留守兒童，沒法像城里的孩子一樣上各種興趣班、輔導(dǎo)班，但在魔方大賽、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)上，孩子們也都是滿載而歸。不言而喻，這些成績和榮譽(yù)都來自于所有山區(qū)教師的共同努力。

“彩筆寫春秋，青春描畫卷，春風(fēng)化雨滋潤心田，三尺講臺(tái)播撒知識(shí)和希望”。從白雪皚皚到春暖花開，從炎炎赤夏到金秋葉落，在時(shí)光的流逝中，無數(shù)像王薇一樣的教師們用粉筆勾勒著孩子們的理想，用愛呵護(hù)著孩子們的成長！