韓小蘊，現(xiàn)任教于富平縣杜村初級中學。研究生學歷，碩士學位，陜西省特級教師，2012年8月被陜西省教育廳、陜西省人社廳評為省級教學能手，2010年1月被渭南市教育局評為市級教學能手，2014年9月被渭南市教育局、渭南市人社局評為渭南市“模范班主任”，2014年3月獲得渭南市“三八紅旗手”榮譽稱號，2010年5月被共青團渭南市委、渭南市教育局和渭南市少工委授予“優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號，2010年在渭南市教學能手優(yōu)質(zhì)課展示活動中獲三等獎、2014年5月獲得富平縣首屆五四青年獎?wù)聵s譽稱號。2010年被縣教育局評為富平縣首屆名師，2010年3月被縣婦聯(lián)評為“巾幗建功”標兵。

撰寫的論文《關(guān)于數(shù)學作業(yè)批改的幾點嘗試》發(fā)表于《渭南教育研究》，《初探中學生學習數(shù)學的興趣》發(fā)表于《學習方法報》，論文《杜郎口之行》發(fā)表于《富平教育通訊》，論文《透視三角形》發(fā)表于《數(shù)理報》，論文《新課標數(shù)學教學手段》發(fā)表于《剛堅少年報》，《新課程理念下的數(shù)學課堂教學》《教育敘事——后進生轉(zhuǎn)化案例》《感恩在我身邊》發(fā)表于《百家評論》雜志，《班主任，累并快樂著》入選2016年第2期《中學生導報-教學研究》?！秵斡H家庭學困生情感教育問題分析》發(fā)表于《小作家選刊》，《初中生學困生與學優(yōu)生情緒比較分析》發(fā)表于《管理學文摘》雜志，論文《翻轉(zhuǎn)課堂的初中數(shù)學教學設(shè)計分析》發(fā)表于《教育》雜志，2014年帶領(lǐng)年級組的同志研究市級課題《學困生形成現(xiàn)狀及教育的研究》，和孫璇、李娟老師共同研究的省級課題《初中數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探索》獲省級一等獎。2017年6月參與李娟老師主持的課題《教師反思課堂教學方法與手段運用研究》已結(jié)題，2017年9月主持的課題《七年級數(shù)學小組學習有效性研究》已結(jié)題。連續(xù)多年參加市級“陽光師訓”活動，并擔任作課教師，講課風趣幽默，能將外出學習的經(jīng)驗用于教學，大膽嘗試新教法，對待學生和藹可親，深受家長和同事的好評。

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