近年來，寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院以教育扶貧為己任，依據(jù)千陽縣具體情況，充分發(fā)揮高校教育資源優(yōu)勢，勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新作為，全方位、多層次開展各項教育培訓(xùn)、技術(shù)幫扶、志向激勵，全力提高農(nóng)民基本素質(zhì)和實用技能，激發(fā)了貧困群眾脫貧致富的內(nèi)生動力。

缺啥補啥

“手把手”教給農(nóng)民技術(shù)

2018年7月，寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院與千陽縣南寨鎮(zhèn)聯(lián)辦的朝陽農(nóng)民夜校揭牌，夜校對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進行政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、醫(yī)療保健、傳統(tǒng)文化等多方面?zhèn)€性培訓(xùn)，受到廣大農(nóng)民朋友的歡迎。

針對千陽職業(yè)教育發(fā)展的短板，寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院從專業(yè)教學(xué)設(shè)置、師資支援和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等方面給予支持，開展多層次的培訓(xùn)工作；聯(lián)合千陽縣職教中心成立電商產(chǎn)學(xué)研示范基地，幫助開展電商相關(guān)培訓(xùn)，讓貧困人群掌握基本從業(yè)技能；組織多學(xué)科專家學(xué)者到扶貧地開展調(diào)查研究，分析原因，尋找致富路子，提高增收致富技能；為千陽縣沙家凹鎮(zhèn)養(yǎng)殖戶開設(shè)養(yǎng)殖綜合培訓(xùn)課程，為南寨鎮(zhèn)群眾開展中草藥栽培技術(shù)培訓(xùn)，為張家塬鎮(zhèn)群眾、留守兒童開展普通話培訓(xùn)。

近年來，寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院專家教授參與扶貧工作200人次，學(xué)生參與技術(shù)扶貧120人次。學(xué)院退休人員胥志文，耄耋之年依然在田間地頭調(diào)查、研究、宣傳普及農(nóng)業(yè)科技，幫助農(nóng)民解決技術(shù)難題，他還先后在全市11個縣（區(qū)）48個鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦農(nóng)民科技培訓(xùn)班180多場次，培訓(xùn)農(nóng)民3.2萬多人次。

校農(nóng)結(jié)合

讓“菜園子”直通“菜籃子”

配合區(qū)域整體開發(fā)建設(shè)的戰(zhàn)略布局，寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托高校教育資源優(yōu)勢，對千陽蘋果產(chǎn)業(yè)開發(fā)、旅游規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計、特色品牌打造、基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)等方面進行整體規(guī)劃，采用“產(chǎn)、學(xué)、研、銷”的形式，讓鄉(xiāng)親們的“菜園子”直通了市民的“菜籃子”，做到了扶貧工作的精和準(zhǔn)。

“圍繞千陽縣脫貧攻堅，學(xué)院根據(jù)群眾實際需求量身定制，創(chuàng)新實施‘校農(nóng)結(jié)合’的助銷扶貧模式，深入推進產(chǎn)學(xué)研一體化，把切合實際的致富思路送到貧困戶手中，幫助他們用自己的智慧和雙手換來穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)、長久的富足?！睂氹u職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長周義堅定地說。

同時，寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院著力建設(shè)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷基地，結(jié)對幫扶助力推銷農(nóng)產(chǎn)品，開展優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品進校園活動，與產(chǎn)銷基地簽訂了20萬元的供銷協(xié)議，協(xié)助當(dāng)?shù)仄髽I(yè)銷售優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品80余萬元，為農(nóng)產(chǎn)品搭建推介展銷平臺。寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院還與張家塬鎮(zhèn)簽訂建設(shè)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)基地協(xié)議。如今，優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷基地已初步建成。此外，寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院贈送倒回溝村2萬株桑樹苗支持林麝養(yǎng)殖基地建設(shè)，將當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品納入學(xué)校食堂餐飲、工會福利采購體系，促進地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收。

智志雙扶

不落下一個困難群眾

扶智更要扶志。寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院充分發(fā)揮志愿者的幫扶力量，組織動員學(xué)院共青團、學(xué)生會、志愿者開展了形式多樣的社會實踐、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃等活動，推進志愿服務(wù)活動常態(tài)化，激發(fā)貧困群眾擺脫困境的信心和決心，用實際行動詮釋了教育辦學(xué)的新內(nèi)涵。

以千陽縣7個鎮(zhèn)為重點，寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院組建扶貧專項團隊12支，建立長期幫扶機制與社會實踐基地，開展“萬名學(xué)子扶千村”系列活動；積極組織各類主題教育活動，加強感恩教育、誠信教育、勵志教育宣傳，開設(shè)了弘揚“自力更生、艱苦奮斗”精神的文化課，開展了“勵志成才講座”“創(chuàng)業(yè)經(jīng)”“致富史”等故事分享會，讓貧困戶從精神上“站”起來，從思想上“富”起來。

同時，寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院為4510名家庭貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金811萬元，減免1992名困難學(xué)生學(xué)費240.85萬元，鼓勵其克服困難、振奮精神、刻苦學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)困難學(xué)生自立自強精神，促進學(xué)生全面成長。

“教育扶貧的主要任務(wù)就是授人以漁，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，培育新型農(nóng)民，把最新的科學(xué)知識、最實用的生產(chǎn)技術(shù)‘手把手’地教給困難群眾，用知識和技能阻斷貧困代際相傳?！睂氹u職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記蘇永興說。

責(zé)任編輯：陳棟