近年來，地處秦巴腹地的陜南安康市石泉縣，針對(duì)社區(qū)教育存在實(shí)施乏力、資源不足等共性瓶頸問題，采取“三個(gè)三”的務(wù)實(shí)舉措逐一破解，全縣社區(qū)教育工作基本實(shí)現(xiàn)了“有組織領(lǐng)導(dǎo)、有管理隊(duì)伍、有資源平臺(tái)”的目標(biāo)。

建立三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系。依托縣職教中心掛牌成立了縣級(jí)社區(qū)教育學(xué)院，負(fù)責(zé)全縣性企事業(yè)單位干部職工繼續(xù)教育、下崗職工再就業(yè)技能培訓(xùn)；依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科教綜合服務(wù)中心，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校，負(fù)責(zé)農(nóng)村外出勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；依托村級(jí)農(nóng)技校組建成立了近200個(gè)村級(jí)社區(qū)教育點(diǎn)，負(fù)責(zé)面向社區(qū)全體居民開展社會(huì)文化生活教育活動(dòng)、進(jìn)城務(wù)工人員適應(yīng)能力培訓(xùn)、組織開展青少年校外素質(zhì)教育活動(dòng)。

加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)。在全縣基本組建起了一支“素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理”的專兼職社區(qū)教育管理隊(duì)伍；采取全縣中小學(xué)、幼兒園與社區(qū)教育學(xué)校、社區(qū)教育點(diǎn)結(jié)對(duì)子的辦法，遴選了一批思想政治素質(zhì)高、具有一定專長的教師，兼任社區(qū)教育教師；充分挖掘社區(qū)內(nèi)“五老”人員、教師、干部和未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生等人才資源，較好地滿足了社區(qū)居民多樣化的學(xué)習(xí)需求。

統(tǒng)籌整合三類資源。統(tǒng)籌整合縣域各類體育健身資源，面向社區(qū)全面開放各中小學(xué)、企事業(yè)單位公共體育設(shè)施，積極為各類社團(tuán)、組織及居民開展文體和健身活動(dòng)搭建平臺(tái)；統(tǒng)籌整合縣圖書館、文化館、烈士陵園、武警中隊(duì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)等資源，建立了一批科教基地、國防教育基地、校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地，為開展青少年校外素質(zhì)教育活動(dòng)創(chuàng)造有利條件。

責(zé)任編輯：楊子