孩子的健康成長(zhǎng)，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面來(lái)共同攜手完成。而家庭教育是非常重要的一部分，但是常常被忽視，那么該如何直面家庭教育的現(xiàn)狀，做好當(dāng)下的家庭教育呢？

一、正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)當(dāng)前家庭教育面臨的突出問(wèn)題

當(dāng)前，家庭教育存在的主要問(wèn)題：一是管理缺失。家長(zhǎng)對(duì)孩子太溺愛(ài)，使孩子從小沒(méi)有正確的人生觀和價(jià)值觀。二是方法不當(dāng)。部分家長(zhǎng)不會(huì)管教孩子，過(guò)分溺愛(ài)、嬌慣孩子，養(yǎng)成了其好逸惡勞、自私自利、專橫霸道和缺乏責(zé)任感、不講社會(huì)公德等不良品質(zhì)。少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予過(guò)高的期望，一味望子成龍、盼女成鳳，急于求成給孩子施加太多的壓力，甚至棍棒相加，造成未成年人自卑、逆反、壓抑、焦慮等。三是缺乏責(zé)任。有少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子的教育是學(xué)校和老師的事情，竟然出現(xiàn)與自己無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤想法。

二、做好家校默契配合，形成教育合力

（一）更新教育理念

習(xí)近平總書記指出，家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，教導(dǎo)他們做人要有骨氣，教育他們形成良好的道德品質(zhì)。著名教育家陶行知先生說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！彼?，家長(zhǎng)要配合學(xué)校把學(xué)生培養(yǎng)成為品德優(yōu)良、素質(zhì)全面、能力出眾的人。

蘇聯(lián)著名教育家說(shuō)過(guò)，“教育就是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的過(guò)程，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，可以使孩子受益終身?！奔议L(zhǎng)要特別關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、生活習(xí)慣，使學(xué)生真正成長(zhǎng)為會(huì)求知、懂尊重，會(huì)合作、有愛(ài)心、有追求、有責(zé)任感的合格人才。

（二）學(xué)習(xí)教育孩子的方法

經(jīng)常性地陪伴孩子。陪伴是愛(ài)，陪伴是最好的教育！抽時(shí)間帶孩子出去旅行，寫寫見(jiàn)聞，談?wù)勛约旱母惺?，讓孩子感受到你就是最好的家長(zhǎng)。

主動(dòng)積極與孩子進(jìn)行溝通。及時(shí)了解孩子心理活動(dòng)，知道他在想什么，需要什么?，F(xiàn)在絕大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，孩子在校學(xué)習(xí)很辛苦，在家里又沒(méi)有兄弟姐妹，心里很孤獨(dú)，所以家長(zhǎng)要多與他們進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)再忙也要抽出時(shí)間與孩子真心交流，真正走進(jìn)孩子的心靈世界，做孩子心靈的傾聽(tīng)者。特別是要出門務(wù)工的家長(zhǎng)，更應(yīng)該注重經(jīng)常和自己的孩子交流溝通。

做好孩子的表率。教導(dǎo)是必要的，但身教更重于言教，家長(zhǎng)要做好表率和示范，要相信榜樣的力量是無(wú)窮的。

（三）做好家校默契配合

1.家長(zhǎng)是教師與孩子之間的橋梁，要經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通交流，及時(shí)了解孩子在學(xué)校品德行為方面的表現(xiàn)，以便于對(duì)孩子進(jìn)行管理和教育。

2.家長(zhǎng)要積極營(yíng)造一個(gè)和諧、寬松、溫馨的家庭氛圍。家庭的團(tuán)結(jié)和諧、尊老愛(ài)幼、鄰里相幫等，都能給孩子以良好的教育和影響。在學(xué)習(xí)上，多給孩子一些信心鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，尤其是學(xué)習(xí)困難的孩子，家長(zhǎng)不要一味的責(zé)備，要和孩子共同學(xué)習(xí)、一起努力，幫助孩子克服困難，對(duì)孩子絕不能放棄，也不能喪失信心，要幫助孩子制訂切實(shí)可行的成長(zhǎng)計(jì)劃，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。

3.加強(qiáng)安全教育與管理，確保孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。要增強(qiáng)安全防范意識(shí)和安全教育意識(shí)，教育孩子放學(xué)回家在路上不逗留，走路注意來(lái)往車輛等；教育孩子有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，要求學(xué)生在學(xué)校食堂就餐，不購(gòu)買小食品和飲料等；教育孩子在上學(xué)和放學(xué)的途中不乘坐三無(wú)車輛，接送孩子的車輛不靠近校門口100米以內(nèi)，以確保所有孩子的安全；教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，如刀、槍、劍、利器等；教育孩子遠(yuǎn)離陌生人，并且家長(zhǎng)要做到按時(shí)接送孩子等。

家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，才能共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，要經(jīng)常與老師交流溝通，隨時(shí)了解孩子的情況，做好孩子的教育和管理，與學(xué)校、老師共同攜起手來(lái)，確保孩子愉快生活、健康成長(zhǎng)。

作者單位 陜西省旬陽(yáng)縣白柳鎮(zhèn)中心學(xué)校