習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，“加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證?！睂W(xué)校和教師只有堅持黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，才能真正肩負(fù)起立德樹人的歷史使命,完成服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。

堅定信念 牢記使命

“教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義?！睆氖陆逃ぷ鞯闹黧w力量是學(xué)校的廣大教師，教師必須要牢記“培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人”的歷史使命，自覺肩負(fù)起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任，才能確保辦學(xué)方向不走偏，培養(yǎng)祖國后代不走樣。

加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，最重要的就是在教育方向上引導(dǎo)廣大教師堅定政治信念、牢記教育使命、不忘教育初心，自覺弘揚社會主義主旋律，傳遞積極向上的正能量。加強對教師的黨性教育、政治路線教育、理想信念教育和師德師風(fēng)教育，做到心有所畏，言有所戒，行有所止，從而筑牢政治底線；督導(dǎo)教師以《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》為指南，在常學(xué)常新中加強理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅定理想信念，不斷升華師德認(rèn)知，全面提升師德素養(yǎng)，在實踐中充分展現(xiàn)其親和之力、關(guān)愛之情和敬業(yè)之心；引領(lǐng)教師堅定理想信念，不忘教育初心，做執(zhí)著于教書育人、熱愛教育、淡泊名利的能堅守的好教師。

加強黨建 強基固本

加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，就是要體現(xiàn)黨對教育工作的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校應(yīng)通過把黨支部建在年級和處室，把黨小組建在教研組和功能部室，用黨支部和黨小組的學(xué)習(xí)教育活動來強化思想認(rèn)識，提高政治站位，引領(lǐng)教師在教育教學(xué)工作中堅定不移地執(zhí)行黨的政治路線，全面貫徹和落實黨的教育方針，確保在政治立場、政治方向、教育原則、教育思想和教育內(nèi)容上始終同黨中央保持高度一致。

通過講黨課、開黨小組學(xué)習(xí)討論會、黨員主題活動、黨員民主生活會等形式，開展以“兩學(xué)一做”教育活動為主線，融時政專題報告、優(yōu)秀教師的師德宣講、校內(nèi)外名師“教書育人”報告會等教育活動，來編織廣大教師教書育人、奉獻教育的職業(yè)情結(jié)，升華他們“立德樹人”的教育認(rèn)知，堅定他們?yōu)辄h的教育事業(yè)奮斗終身的決心，提升他們踐行“教育公平”理念的內(nèi)動力。

通過加強黨對學(xué)校各項工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，不斷夯實黨在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)，讓學(xué)校的基層黨組織熱火朝天行動起來，發(fā)揮黨員干部的示范引領(lǐng)作用，促進廣大教師的政治覺悟、思想水平、師德修養(yǎng)、文化品位、教育理想等不斷優(yōu)化和發(fā)展。

學(xué)校黨組織只有牢牢掌握思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，確保教育、教學(xué)、教研和管理工作推進到哪里，黨的建設(shè)就跟進到哪里，做到全員育人、全過程育人、全方位育人，教師才能真正肩負(fù)起立德樹人的重任，學(xué)校才能肩負(fù)起辦學(xué)生滿意、家長滿意、人民群眾滿意教育的責(zé)任。

立德樹人 做好教師

教師是立教之本、興教之源。教師作為打造中華民族“夢之隊”的筑夢人，既要有理想信念、有道德情操，又要有扎實學(xué)識、有仁愛之心，更要有過硬的思想覺悟和政治覺悟。

教師應(yīng)自覺筑牢思想防線，煉就“金剛不壞之身”，抵御各種錯誤思潮，保持清醒頭腦，拒腐蝕、永不沾，做到課上課下一致，網(wǎng)上網(wǎng)下一致；要用高尚的人格感染學(xué)生，做學(xué)生的表率；要用真理的力量感召學(xué)生，做學(xué)生的導(dǎo)師；要用深厚的理論功底贏得學(xué)生，做學(xué)生的益友。在教育實踐中，教師要善于聯(lián)系學(xué)生的思想實際和心智特點，用鮮活的案例、生動的故事和富有感召力的語言為學(xué)生排難解惑，引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活實踐中不斷升華其人生觀、世界觀和價值觀。

學(xué)校在抓教學(xué)質(zhì)量和安全的同時，應(yīng)著力強化黨組織的政治功能、引導(dǎo)功能和服務(wù)功能，充分發(fā)揮黨組織的旗幟引領(lǐng)作用和黨員教師的先鋒模范作用，服務(wù)好教師、服務(wù)好學(xué)生、服務(wù)好學(xué)校的發(fā)展。要注重在教育教學(xué)一線發(fā)展黨員，努力把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干教師，使黨員教職工的智慧潛能得到充分開發(fā)，其先鋒模范作用得到充分發(fā)揮；從而使學(xué)?；鶎狱h組織真正成為學(xué)習(xí)黨的理論、貫徹黨的決定、弘揚新時代主旋律的堅強戰(zhàn)斗堡壘和師生團結(jié)奮進的精神家園。

強化德育 培育良才

青少年是祖國的未來、民族的希望，青少年階段既是人生的“拔節(jié)孕穗期”，又是世界觀、人生觀、價值觀形成和確立的關(guān)鍵期，這個階段的青少年最需要引路人錘煉他們的品格，教給他們知識，指導(dǎo)他們創(chuàng)新思維，內(nèi)化他們奉獻祖國的思想。

這就要求學(xué)校教育必須肩負(fù)起“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子”的重任，必須通過扎實高效的教育教學(xué)活動為青少年學(xué)生扣好人生第一粒紐扣；用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，教育學(xué)生把愛國情、強國志、報國行變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力和前行目標(biāo)。

因此，教師要充分利用好學(xué)校這個教育人、培養(yǎng)人和塑造人的重要陣地，把學(xué)校小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，把課程教學(xué)和理想信念教育結(jié)合起來，把學(xué)業(yè)水平的發(fā)展和政治覺悟、道德素養(yǎng)的提升結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的教育功能，引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者，為新時代社會主義培養(yǎng)合格的接班人。在課程教學(xué)上，落實教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置、教材使用、教學(xué)管理等方面既統(tǒng)一要求，又因地制宜、因時制宜、因材施教地引導(dǎo)學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)；同時要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和接受特點，有針對性地開展教育教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，啟迪學(xué)生的智慧。在思想和理想教育上，要加強思想政治理論課教育，通過開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動，典型歷史人物介紹，以及世界政治、經(jīng)濟、文化、科技、國防力量變化的展示，國內(nèi)外歷史發(fā)展?fàn)顩r的比較等教育形式，開拓學(xué)生的知識視野、國際視野、歷史視野，不斷增強學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的使命感和責(zé)任感，努力激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，使他們學(xué)到真知識，學(xué)到真本領(lǐng)，真正成為社會主義建設(shè)的合格接班人和為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。

作者單位：陜西省漢中中學(xué)