記得那是2001年6月，我擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班班主任。按照以往的慣例，又到給畢業(yè)生照相的時(shí)候了，眼看臨近考試要用照片，而上級(jí)安排統(tǒng)一照相的人卻遲遲未來(lái)，學(xué)生們都著急地問(wèn)我咋辦。懂事的班長(zhǎng)王鵬濤和學(xué)習(xí)委員王璐更是著急萬(wàn)分，每天都來(lái)請(qǐng)示。其實(shí)我和他們一樣焦急，因?yàn)橐o畢業(yè)生登記表上貼照片，還要辦理畢業(yè)手續(xù)，怕耽誤了。

第二天一大早我就去找校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)上級(jí)還沒(méi)通知照相，如果時(shí)間緊，就讓家長(zhǎng)帶著孩子去照相館先把個(gè)人一寸相照了，不要誤了畢業(yè)的事，集體合影回頭再說(shuō)。按照校長(zhǎng)的安排，我給學(xué)生做了答復(fù)。很快，個(gè)人相片就交上來(lái)了，但是，同學(xué)們都想照集體合影，因?yàn)槟鞘切W(xué)6年時(shí)光最珍貴的回憶。學(xué)生說(shuō)得極對(duì)，我十分贊同。

終于盼到了那位專業(yè)照相的中年男子，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)學(xué)生們已經(jīng)把個(gè)人相照了，二話沒(méi)說(shuō)，扭頭就走，其中的原因很明顯，就是影響了他的經(jīng)濟(jì)收入，這讓我們都很生氣。雖然統(tǒng)一安排照相也是為了減少家長(zhǎng)和孩子們?cè)诼飞蟻?lái)回奔波，保證照相的質(zhì)量，可照相的人來(lái)得太遲，影響了學(xué)生們的情緒。

那時(shí)由于條件所限，學(xué)校和教師個(gè)人也都沒(méi)有照相機(jī)，更沒(méi)有手機(jī)，最終導(dǎo)致那張珍貴的合影沒(méi)有照成?？粗鴮W(xué)生們悶悶不樂(lè)的神情，我的心里很不是滋味，雖然學(xué)生們?nèi)耘f積極地配合著我進(jìn)行著學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)，可我分明能覺(jué)察到他們的不悅。畢業(yè)前夕，同學(xué)們制作了精美的通訊錄，每人都寫了感人的畢業(yè)留言，唯一缺的就是一張“班級(jí)全家福”。

時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了好幾年，我仍舊在重復(fù)著畢業(yè)班工作。一個(gè)周六的中午，突然接到班長(zhǎng)王鵬濤打來(lái)的電話：“盧老師，我們班同學(xué)正在一起聚會(huì)，歡迎你來(lái)?！眲x那間，我的心激動(dòng)得快要跳出來(lái)了，幾年沒(méi)見(jiàn)了，我的學(xué)生們還好嗎？不知他們還是否在意那沒(méi)照的合影？可很不巧的是，當(dāng)時(shí)我正在醫(yī)院陪著孩子看病，可能是聽(tīng)出我的無(wú)奈，王鵬濤笑著說(shuō)：“沒(méi)事老師，下次有機(jī)會(huì)再聚吧。”手里握著電話，我呆呆地愣了好久。

終于等到了這一天。我推掉了一切事情，和學(xué)生們提前相約在一家酒樓聚會(huì)，當(dāng)然，最重要的是照那張集體照。王鵬濤、王璐、康樸他們幾名骨干早幾天就已經(jīng)開(kāi)始張羅找地方制橫幅并印制紀(jì)念衫。

終于，我和孩子們相聚了，按捺不住內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)，我握著孩子們的手久久不想松開(kāi)，看著他們的眼睛，我又找到了最初的印象，腦海里不斷浮現(xiàn)出和孩子們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆印?/p>

學(xué)生們把我和數(shù)學(xué)老師擁在正中間，他們每人佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著印有紀(jì)念意義的文化衫，照完合影后，他們又演了好幾個(gè)節(jié)目?；丶业穆飞希业哪X海里一直在回憶著孩子們，回憶著他們的模樣，整整18年了，雖然變化都很大，但我看到他們的眼睛就能想起他們的名字。

現(xiàn)在，孩子們和我一樣都有了自己的工作，每天忙忙碌碌照顧家庭、孩子，擔(dān)負(fù)起了自己肩上的責(zé)任。我衷心祝福我的學(xué)生們順利、踏實(shí)地過(guò)好自己的生活，這是我最大的心愿。