2011年我大學(xué)畢業(yè)成為了一名教師，自此，我?guī)е鴿M(mǎn)腔熱情走上了講臺(tái)，當(dāng)清晨踏進(jìn)美麗的校園，面對(duì)著一張張?zhí)煺娴男δ?，?tīng)著一聲聲清脆的問(wèn)候，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，我是那么激動(dòng)，那么滿(mǎn)足。

身為青年教師，我要把我的青春奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，雖然我欠缺豐富的經(jīng)驗(yàn)和輝煌的成就，但我絕不缺對(duì)工作的熱情和對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教育是培養(yǎng)人的工作，這是它與其他行業(yè)的區(qū)別，也是它的魅力所在。正因?yàn)檫@一特殊性質(zhì)，所以我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生時(shí)，要有足夠的耐心和由衷的愛(ài)心。

在我的教學(xué)生涯中，有一件事讓我記憶猶新，久久不能忘懷。那是一個(gè)夏天，當(dāng)時(shí)的我還只是一名代教班主任，班上有一個(gè)瘦小的男孩，他的父母離異了，每次都是他奶奶接送上下學(xué)，因此我對(duì)他格外關(guān)注。他的性格比較內(nèi)向，我經(jīng)常鼓勵(lì)他，還和他一起玩。有一天下午，我坐在教室里等上課，突然他急匆匆哭著跑進(jìn)來(lái)滿(mǎn)臉是血，我見(jiàn)此情況馬上把他抱起來(lái)送進(jìn)了醫(yī)院，在醫(yī)院就診時(shí)那個(gè)孩子頭部被縫了好幾針，雖然他不是我的孩子，但是我仍然很心疼，不自覺(jué)地流下了眼淚。過(guò)了好些天，那個(gè)孩子康復(fù)了，他的爸爸送他來(lái)校的時(shí)候給我說(shuō)：“他很想你?！蹦且豢?，我的心一陣顫動(dòng)，感動(dòng)地抱起了這個(gè)孩子。

作為一名班主任，我深知我的責(zé)任重大，不但要在學(xué)習(xí)方面抓住每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)，用不同的教學(xué)方式去引導(dǎo)他們掌握各項(xiàng)知識(shí)，還要在生活方面細(xì)心照料他們，以確保其能夠健康茁壯地成長(zhǎng)。

2013年我通過(guò)省級(jí)招聘考試，真正地加入了教師隊(duì)伍，很幸運(yùn)來(lái)到神華鐵路小學(xué)，五年級(jí)是我所帶的班級(jí)，剛接手時(shí)，十幾個(gè)學(xué)生不交作業(yè)，班級(jí)管理混亂，學(xué)生也很調(diào)皮，上課經(jīng)常做小動(dòng)作。面對(duì)這種現(xiàn)狀，我下決心要把這個(gè)班帶好，于是我請(qǐng)教了校長(zhǎng)，并在班級(jí)留心觀察他們每一個(gè)人，也重新選舉了班干部，把班級(jí)中的每一項(xiàng)事務(wù)重新進(jìn)行了劃分，讓他們各司其職，甚至在小組成員分配過(guò)程中我都盡量權(quán)衡。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都能按時(shí)交作業(yè)了，衛(wèi)生不用我天天去催促了，學(xué)生的成績(jī)提高了，班級(jí)秩序也井井有條，學(xué)生間團(tuán)結(jié)一心。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子在我的關(guān)心鼓舞下，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌、講文明、有個(gè)性的學(xué)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這世間真有“點(diǎn)金術(shù)”的存在，這個(gè)“點(diǎn)金術(shù)”便是教師高尚、細(xì)膩的愛(ài)。

我記得在他們畢業(yè)的那年六月，我深情地朗誦著、訴說(shuō)著對(duì)他們的不舍，他們淚眼婆娑地望著我，“再有一個(gè)多月，你們即將畢業(yè)了，就要離開(kāi)共同學(xué)習(xí)的母校了，我好舍不得你們，在此，老師想對(duì)你們說(shuō)一些心里話(huà)。孩子們，此刻，我們已經(jīng)共同走過(guò)一千多個(gè)日日夜夜，我對(duì)你們已非常熟悉了，一看字我就能知道是哪個(gè)孩子寫(xiě)的，一聽(tīng)聲音我就知道是哪個(gè)孩子在說(shuō)話(huà)，班級(jí)里發(fā)生了什么大事，即使我不在學(xué)校，也能猜到是哪個(gè)孩子做的。對(duì)待你們每一個(gè)人我都像對(duì)待我的孩子一樣倍加呵護(hù)，我不會(huì)因?yàn)槟闶呛脤W(xué)生就偏袒你，更不會(huì)因?yàn)槟闶菍W(xué)困生就歧視你，既然你來(lái)到我們班，成為了我的孩子，你就是與眾不同的?？墒乾F(xiàn)在，你們就要離開(kāi)了，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，老師不會(huì)忘記你們?nèi)魏我粋€(gè)人。不會(huì)忘記張敏同學(xué)的勤快能干，每次下課，你都在打掃班級(jí)衛(wèi)生，不論當(dāng)天是否你值日；不會(huì)忘記井雄同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的積極表現(xiàn)，即使腳受傷了也還在堅(jiān)持；不會(huì)忘記劉洋洋同學(xué)那工整的字體；不會(huì)忘記牛彥杰同學(xué)，最初的你是那么調(diào)皮，現(xiàn)在的你是那么懂事，還經(jīng)常主動(dòng)幫助老師發(fā)卷子、拿東西；不會(huì)忘記每天下午自習(xí)我辦公桌上那整整齊齊的作業(yè)本，那是課代表張欣悅的功勞；不會(huì)忘記幽默的小胖子劉逸塵，只要你再勤奮點(diǎn)，老師相信你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的演員；不會(huì)忘記蘇秀麗，你朗讀《窮人》一課帶給我的震撼……六年了，你們都長(zhǎng)大了，懂事了，老師不能參與你們接下來(lái)的旅程，你們將會(huì)進(jìn)入新的學(xué)校，適應(yīng)新的環(huán)境，有新的老師、新的同學(xué)……”

冰心老師曾說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切；有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)?！苯逃聵I(yè)是愛(ài)的事業(yè)，憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心和對(duì)未來(lái)的信心，我愿用心血澆灌出一朵朵希望之花，讓這些美麗的花朵盛開(kāi)在祖國(guó)肥沃的土地上。

作者單位 陜西省神木市神華鐵路小學(xué)