新年伊始，突如其來的新型冠狀病毒感染引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國。面對這場戰(zhàn)“疫”，思政課教師應(yīng)該發(fā)揮自身優(yōu)勢，運用疫情防控中的鮮活素材，切實承擔(dān)起鑄魂育人的時代重任。

一、明辨是非，依法戰(zhàn)“疫”，培養(yǎng)學(xué)生的法治精神

2月5日，習(xí)近平總書記在中央全面依法治國委員會第三次會議上指出，疫情防控越是到最吃勁的時候，越要堅持依法防控，在法治軌道上統(tǒng)籌推進(jìn)各項防控工作，保障疫情防控工作順利開展。這為科學(xué)規(guī)范開展疫情防控提供了根本遵循。

在全國人民眾志成城、抗擊疫情的過程中，一些違法亂紀(jì)現(xiàn)象卻時有發(fā)生。例如，有些人居心叵測、制造散布各類謠言；有些人不服從抗疫規(guī)定，肆意妨害公務(wù)；有些人刻意隱瞞接觸史，抗拒隔離；有些人哄抬物價，囤積居奇，實行網(wǎng)絡(luò)詐騙，大發(fā)國難財；還有些地方出現(xiàn)暴力抗疫，機(jī)械封村封路……這些行為嚴(yán)重擾亂了社會秩序，阻礙了疫情的科學(xué)防控，危害了人民的生命財產(chǎn)安全。

做好青少年法治教育是落實立德樹人根本任務(wù)的一項重要舉措，面對疫情防控中的這些違法現(xiàn)象，我們思政課教師如何對學(xué)生進(jìn)行法治教育呢？

首先，在這種情況下，我們要善于利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，通過“空中課堂”微視頻的方式給學(xué)生進(jìn)行《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》等相關(guān)法律的學(xué)習(xí)和宣傳，提高學(xué)生的法律認(rèn)知能力。其次，可以利用在疫情防控中收集的典型案例，通過模擬法庭等方式，幫助學(xué)生經(jīng)歷“案例分析—解讀法律條文—形成法律認(rèn)知—涵養(yǎng)法治情感”的過程，實現(xiàn)知行合一，使學(xué)生在學(xué)習(xí)法律后能認(rèn)識法律，進(jìn)而遵守法律。再次，對于有些案例，我們可以多角度設(shè)計問題，鼓勵學(xué)生辯證地去思考問題、分析問題。例如“2020年1月29日，范某在未掌握疫情的情況下，在微信群散布沛縣一人因疫情死亡的消息，造成多人恐慌”的案例，我就提出問題，讓學(xué)生去探究：1.范某的行為是否合法？為什么？2.我國法律規(guī)定，公民有言論自由。通過這個案例，你如何看待？通過探究分析，學(xué)生很快了解到，言論自由不是無限制的自由，公民在行使自己權(quán)利時，不得損害國家、社會、集體和他人的利益。以此類推，我們的學(xué)生就知道了疫情防控過程中要學(xué)法、遵法、守法、用法，提高了法律意識，增強(qiáng)了法律觀念，法律要求做的就積極去做，法律禁止做的事情堅決不做，積極同違法犯罪行為作斗爭，做遵紀(jì)守法的宣傳者和踐行者。

二、求真向善，勇?lián)?zé)任，弘揚社會主義核心價值觀

“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人層面對社會主義核心價值觀理念的凝練。面對疫情，墨爾本等海外華僑包機(jī)為湖北運送醫(yī)療物資；全國180多個醫(yī)療隊近2萬多名醫(yī)護(hù)人員迅速集結(jié)支持湖北和武漢； 68歲環(huán)衛(wèi)工人袁兆文把僅有的1.2萬元錢和一張紙條交給民警，紙條上寫著“轉(zhuǎn)交武漢，只為給白衣天使加點油”……一批批“逆行者”、志愿者、農(nóng)民、工人、老人、小孩，每一個人都是戰(zhàn)士，每一個家都是防線，地不分內(nèi)外，人不分老幼，他們都在用實際行動詮釋著自己的責(zé)任，弘揚著社會主義核心價值觀。

青少年是祖國的未來、民族的希望。我們每一位思政課教師要通過課堂向?qū)W生傳遞這種愛和責(zé)任。通過疫情防控中感人的事跡去教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美，在每一個孩子的心靈中播下真善美的種子。災(zāi)難總會過去，但抗擊災(zāi)難的精神永存，我們每一位思政課教師都要時刻謹(jǐn)記自己的使命，引導(dǎo)廣大學(xué)生做社會主義核心價值觀的信仰者、傳播者、實踐者，心懷國家，肩挑道義，做有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于世界則國雄于世界。青少年階段是人生“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培，每一位思政課教師要用好戰(zhàn)“疫”中的鮮活素材，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個自信”，把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入到建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)之中。我相信，戰(zhàn)勝疫情指日可待，實現(xiàn)夢想也必可期。

作者單位 陜西省咸陽市涇陽縣姚家巷中學(xué)