建立健全黨委抓支部、支部管黨員、黨員干部帶群眾的“一抓一管一帶”雙培養(yǎng)工作機(jī)制。制定印發(fā)《渭城區(qū)教育系統(tǒng)“雙培養(yǎng)”工作實(shí)施方案》，強(qiáng)化對(duì)“雙培養(yǎng)”工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各黨（總）支部根據(jù)實(shí)際合理確定“雙培養(yǎng)”數(shù)量，科學(xué)制定培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)納入“雙培養(yǎng)”的對(duì)象建立培養(yǎng)臺(tái)賬，動(dòng)態(tài)跟蹤，積極搭建實(shí)踐載體平臺(tái)，確保培養(yǎng)效果。通過支部委員與非黨優(yōu)秀骨干教師結(jié)對(duì)子，黨員與教學(xué)管理業(yè)務(wù)骨干結(jié)對(duì)子，形成業(yè)務(wù)骨干積極向黨組織靠攏，黨員個(gè)個(gè)爭(zhēng)做業(yè)務(wù)骨干的良好“雙培養(yǎng)”氛圍，努力打造一支政治素質(zhì)過硬、師德師風(fēng)優(yōu)良、專業(yè)能力突出、具有較強(qiáng)示范引領(lǐng)作用的教師隊(duì)伍。