“此生命定，我就是個(gè)莫高窟的守護(hù)人?！?/p>

她是備受寵愛(ài)的江南閨秀，卻把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了莫高窟；她是風(fēng)華正茂的北大高材生，卻用畢生的精力保護(hù)莫高窟；她是學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，卻用自己的行動(dòng)踐行著一位知識(shí)分子的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，默默守護(hù)著荒漠里的七百三十五座洞窟，人們親切地稱(chēng)她為“莫高窟的女兒”。她用自己的故事告訴我們什么是初心，什么是堅(jiān)守，她就是“文物保護(hù)杰出貢獻(xiàn)”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者、改革先鋒、感動(dòng)中國(guó)人物——樊錦詩(shī)。

近期，我拜讀了有關(guān)她的自傳《我心歸處是敦煌》，感受頗深。

堅(jiān)守需要時(shí)光

人們常說(shuō)：做一件事情容易，但是一輩子堅(jiān)持做一件事情很難。從北大畢業(yè)的青春少女，到為人妻、為人母的中年時(shí)代，到耄耋之年，她用一生的時(shí)光堅(jiān)守在莫高窟。

日子在鳴沙山的日出日落中消失，她的腳印留在了宕泉河西岸的洞窟里，她的容顏漸漸衰老，但她用畢生的精力從事著世界歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，平凡而偉大。

在漫長(zhǎng)的歲月里，在貧瘠的大沙漠，在枯燥的工作中，樊教授有過(guò)動(dòng)搖，有過(guò)猶豫，有過(guò)徘徊，但是，最后她還是選擇了堅(jiān)守，用一輩子的時(shí)光堅(jiān)守在莫高窟，這是值得我們尊敬的。

樊教授的堅(jiān)守讓我感動(dòng)。我在想，我從事小學(xué)教育到現(xiàn)在也已經(jīng)26個(gè)年頭了。送走了一撥又一撥的學(xué)生，見(jiàn)證著他們的成長(zhǎng)，目送他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。我也在用我的青春年華守護(hù)著三尺講臺(tái)，今后我愿意用余生繼續(xù)在麥田里守望。

堅(jiān)守需要信念

“莫高窟是一種考驗(yàn)，只有那些最終經(jīng)受住考驗(yàn)的人才能修成正果?！边@是文章后記中的一句話(huà)。是的，在莫高窟堅(jiān)守的人需要強(qiáng)大的信念。他們的內(nèi)心必須有一種執(zhí)著的精神，有一種修行的力量。他們把自己的生命交付給敦煌的流沙和千佛洞，每天在臨摹壁畫(huà)、修復(fù)洞窟、保護(hù)遺址的工作中度過(guò)，這些日常生活對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)無(wú)異于一種出家人的修行。但是樊教授依靠?jī)?nèi)心強(qiáng)大的信念、頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神堅(jiān)持下來(lái)，所以才成就了一番事業(yè)。

在樊教授身上，我學(xué)習(xí)到了一種精神，就是要有信念。我作為一名教育工作者，就是要堅(jiān)守自己的教育理想和信念，教書(shū)育人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人而努力奮斗。

堅(jiān)守需要毅力

莫高窟人的甘于奉獻(xiàn)精神是支撐樊教授的精神支柱，耐得住寂寞是對(duì)樊教授毅力的考驗(yàn)。上個(gè)世紀(jì)六七十年代，莫高窟的居住環(huán)境和生活條件非常艱苦，食物短缺、飲水困難、風(fēng)沙漫天、交通落后，留在那里生活是一種嚴(yán)酷的考驗(yàn)。樊教授憑著對(duì)莫高窟壁畫(huà)的無(wú)比熱愛(ài)，牢記母校教授畢業(yè)前的囑托，承擔(dān)文物保護(hù)的責(zé)任，牢記自己的初心和使命，在莫高窟默默堅(jiān)守著。她用毅力詮釋演繹著“守一不移”的人生。

樊教授的故事告訴我們毅力的重要性。在人生的道路上，完成任何事情都需要頑強(qiáng)的毅力。只要我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，多一些耐心、多一份堅(jiān)持、多一點(diǎn)執(zhí)著，我相信我們會(huì)看到美麗的風(fēng)光的。

堅(jiān)守需要時(shí)光，堅(jiān)守需要信念，堅(jiān)守需要毅力，這是樊教授給我的人生啟示，希望這筆寶貴的精神財(cái)富不斷激勵(lì)我，去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

作者單位：寶雞市渭濱區(qū)寶成小學(xué)