轉(zhuǎn)眼間，我從教已經(jīng)十九年了。

十九年前的教師節(jié)令我終身難忘，因?yàn)槟翘煳艺絽⒓恿斯ぷ鳎环峙涞诫x家十里外的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，低矮的宿舍，晚上還可以聽(tīng)見(jiàn)老鼠從頂棚上跑過(guò)。教室和我小時(shí)侯上學(xué)的教室大相徑庭，磚頭蓋成的，窗戶(hù)漏著風(fēng)。那一年的雨特別多，下午兩節(jié)課后，校長(zhǎng)趕緊讓學(xué)生們回家，生怕教室塌了。農(nóng)家的孩子不怕吃苦，我很快適應(yīng)了學(xué)校的生活，雙休日爬高上低把兩面墻上的黑板報(bào)辦好了，給只有9個(gè)人的學(xué)校帶來(lái)了一縷陽(yáng)光。那年我也十九歲，課間里和學(xué)生一起玩，還給他們教英語(yǔ)，希望他們長(zhǎng)大了也可以到山外去看看。

課余時(shí)間里，我背著包，帶上書(shū)，去學(xué)校旁邊的小河旁背英語(yǔ)，因?yàn)槲以趨⒓哟髮?zhuān)學(xué)習(xí)。艱苦的環(huán)境磨煉了我的意志，時(shí)不時(shí)就會(huì)想起自己上師范時(shí)的那個(gè)“電教老師”。

至今已經(jīng)想不起中師二年級(jí)時(shí)教我們電教課的老師姓甚名誰(shuí)，只記得他個(gè)子挺高，略顯富態(tài)，鼻梁上架著一副眼鏡。上世紀(jì)九十年代，我們的電教課上，老師教我們?nèi)绾问褂娩浺魴C(jī)，如何操作投影儀，手寫(xiě)投影片……那時(shí)候沒(méi)有想到日后電腦和手機(jī)會(huì)如此普及。先生講課總是慢條斯理，條分縷析，深受我們愛(ài)戴。那學(xué)期的最后一堂課上，他深情地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們講一些跟書(shū)本無(wú)關(guān)的知識(shí)，卻關(guān)乎你們的一生。做什么事情都不要盲目跟風(fēng)，半途而廢。你看我周?chē)挠行┤?，別人學(xué)英語(yǔ)，他就學(xué)英語(yǔ)，別人學(xué)計(jì)算機(jī)，他就來(lái)跟風(fēng)，對(duì)什么都是一知半解。你們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就請(qǐng)你堅(jiān)持下去，一樣一樣慢慢來(lái)，什么知識(shí)，都要往精里學(xué)，往深里學(xué)……”先生自己可能也沒(méi)想到，他作為一個(gè)“副”課老師的話(huà)卻影響了一個(gè)學(xué)生的一生。

所以，那段艱苦的鄉(xiāng)村生活成了我教學(xué)生涯中甜密的回憶。二十出頭的孩子，一個(gè)人吃飽全家不餓。我將所有的精力放在了學(xué)習(xí)上。苦讀英語(yǔ)，堅(jiān)持自學(xué)考試，鉆研書(shū)本，捧起了中師時(shí)孫宏斌老師編寫(xiě)的《棒老師的教育藝術(shù)》，我成了名副其實(shí)的娃娃頭。2005年，我懷著大寶，成了同齡人中最早的市級(jí)教學(xué)新秀。

隨著時(shí)間的推移，我工作的環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn)，我也已經(jīng)是一名省級(jí)學(xué)科帶頭人了，而且是一所城區(qū)學(xué)校的教導(dǎo)主任。但恩師的那句話(huà)讓我時(shí)刻在提醒自己：做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，當(dāng)了省學(xué)帶了，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也多了，更加覺(jué)得教書(shū)是一件十分有趣的事情了，常教常新，又會(huì)遇到新收獲，也會(huì)有新問(wèn)題。讀書(shū)成了我的又一嗜好。眾多的名師中，我認(rèn)準(zhǔn)了于永正先生：他舉的那一個(gè)個(gè)例子那么鮮活，總是讓我想起自己的學(xué)生時(shí)代，他的一個(gè)個(gè)方法是那么務(wù)實(shí)，立竿見(jiàn)影。正如高爾基先生說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就好像和許多高尚的人談話(huà)。

和我一樣仰慕于先生的，還有我們學(xué)校的張校長(zhǎng)。他有幸于2000年左右在西安一睹于先生的風(fēng)采。他將一本發(fā)黃的《于永正讀堂實(shí)錄》交到了我手中，雖然我們是同事，他更像是我的恩師。90年代的大學(xué)生，高三語(yǔ)文老師，后來(lái)當(dāng)了校長(zhǎng)還堅(jiān)守教學(xué)一線(xiàn)。由于校點(diǎn)布局調(diào)整，他由高中校長(zhǎng)成為了小學(xué)校長(zhǎng)，別人都為他抱打不平，而他卻說(shuō):“都是教學(xué)，只是崗位不同?！敝两?，他還保留著研究中高考語(yǔ)文卷的習(xí)慣。他時(shí)常叮囑我：“千萬(wàn)不要丟下語(yǔ)文課，一定要多讀書(shū)，一定要關(guān)愛(ài)學(xué)生。”

寒來(lái)暑往十九載，我也三十八歲了，對(duì)于老師的認(rèn)識(shí)更全面了。除了“傳道授業(yè)解惑”，更應(yīng)有愛(ài)心、耐心、進(jìn)取心?！疤依畈谎裕伦猿甚?。”一個(gè)好老師讓一個(gè)孩子終生受益。淡泊明志沉潛課堂，寧?kù)o致遠(yuǎn)與書(shū)為友，像恩師們一樣做一位明名之師，豈不決哉！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。難忘恩師又一年，他們像一盞盞明燈，照亮了我前行的路。

作者單位：寶雞市渭濱區(qū)航天小學(xué)