始建于1901年馬幫會館遺址的丹鳳縣第一小學(xué)原名丹鳳縣西街小學(xué)，百年老校，幾易其名，薪火相傳，醇厚彌香。近年來，這所揮灑無數(shù)人汗水、凝聚無數(shù)人智慧、書寫無數(shù)人青春、承載無數(shù)人夢想的百年老校，正煥發(fā)出勃勃生機，邁向了陜西基礎(chǔ)教育名?？缭桨l(fā)展快車道。

走近一小，映入眼簾的是一面貼滿獎牌的墻壁，這百余面獎牌，是上級授予的一枚枚勛章，是社會給予的一面面錦旗，是一小品牌創(chuàng)建路上的一座座豐碑！從“全國校園足球特色學(xué)?！钡健叭珖萍继厣珜W(xué)校”；從“陜西省紅旗大隊”到“全國紅旗大隊”；從“陜西省素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”到“陜西省教育系統(tǒng)先進集體”；從“陜西省教育鄉(xiāng)村教師發(fā)展基地”“陜西省校本研修優(yōu)秀學(xué)?！钡健瓣兾魇〗逃蒲忻餍菍W(xué)?！?；從“商洛市和諧領(lǐng)導(dǎo)班子”到“陜西省平安校園”；從“陜西省創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”到“陜西省師德師風(fēng)先進集體”。一小人不畏艱難、砥礪風(fēng)雨、成果斐然，美譽不斷，可謂是“滿眼皆是你，繁華熠星辰”。

這一切，都離不開學(xué)校的領(lǐng)路人——丹鳳縣第一小學(xué)校長馬平富同志。馬平富，生于1969年11月，大學(xué)學(xué)歷，副高級教師，中共黨員。從教30年來，憑著對教育工作的熱愛和對事業(yè)的不懈追求，他把自己的青春和熱血，深深地根植于教育這片沃土。擔(dān)任校長9年來，用他熾熱的情懷，睿智的思想，嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度，務(wù)實的作風(fēng)，無私的精神，帶動和培養(yǎng)了數(shù)以萬計的莘莘學(xué)子，為未來鋪就五彩的底色。馬平富同志是陜西省“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者，曾獲“全國特色教師”“省校本研修先進個人”“省德育教育先進個人”“省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”“市勞動模范”“市先進教育工作者”“市學(xué)雷鋒十大標(biāo)兵”等60多項榮譽，多次獲得“市教學(xué)能手”“縣先進教育工作者”“優(yōu)秀校長”稱號，學(xué)校連續(xù)8年教學(xué)質(zhì)量名列全縣第一，他個人8次獲質(zhì)量管理獎。他在2018年11月陜西省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校校長培訓(xùn)班上做了題為《動起來真精彩》的經(jīng)驗交流；2019年9月29日在商洛學(xué)院全市小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)會上做了題為《做有故事的校長 辦有影響力的教育》的專題報告；2019年接受陜西廣播電視臺1066教育直通車學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗專題訪談，向全省直播；2020年10月接受中國教育電視臺專訪，并多次為特崗教師、新任教師開展專題講座，為丹鳳縣基礎(chǔ)教育發(fā)展貢獻了自已的力量和智慧。

強引領(lǐng)，站位領(lǐng)航風(fēng)向標(biāo)

9年前，初任校長的平富同志接手的雖然是一所城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，但是面臨的教師結(jié)構(gòu)老化，教學(xué)手段僵化，教師群體固化等諸多問題，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與所處位置不符。針對現(xiàn)狀，通過深入調(diào)研和科學(xué)謀劃，他提出了“注重細節(jié)，追求完美”“教育公平，公平教育”“不養(yǎng)閑人，不讓老實人吃虧”“強化落實，馬上就干”“人人出彩，各美其美”等五個兩年計劃，使精細管理，認真工作成為學(xué)校新格調(diào)；人盡其才，公平公正成為管理新主張；應(yīng)帶盡帶，不養(yǎng)閑人成為分工新導(dǎo)向；狠抓落實，干就干好成為干事新風(fēng)尚；齊頭并進，美美與共成為追求新目標(biāo)。作為校長，平富同志總是身先士卒，每天早到校晚離校，迎送每一位學(xué)生9年如一日；執(zhí)行制度，他堅持原則，不徇私情，注重實績兩袖清風(fēng)，學(xué)校形成了風(fēng)清氣正好風(fēng)氣。他常說，良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍來之不易，自己吃再多的苦，得罪再多的人都不怕，只要有益于學(xué)校發(fā)展，有益于師生成才，一切都是值得的。在學(xué)校發(fā)展的同時，他不忘帶動基層學(xué)校共同發(fā)展，送教支教的步伐遍布全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并堅持不斷輸出優(yōu)秀老師到薄弱學(xué)校，為教育均衡做出貢獻。正如2019年教師節(jié)他接受陜西廣播電視臺1066教育直通車欄目專訪時深情的話語：一位好校長帶領(lǐng)好教師，就能辦一所好學(xué)校，帶動一方教育發(fā)展。

重專業(yè)，源頭活水浪奔涌

校長的第一使命是促進教師的專業(yè)發(fā)展。平富同志就是教師專業(yè)發(fā)展的導(dǎo)火索和加油站。他通過篩選、談心，給教師建平臺，壓擔(dān)子；通過成立名師工作坊、校際聯(lián)動、經(jīng)驗分享會等途徑助推專業(yè)成長；通過實施“改造課堂”行動、教學(xué)經(jīng)驗交流會等活動，激發(fā)教師自我發(fā)展內(nèi)生動力。多年來，平富同志堅持長期深入教學(xué)一線，身先士卒，帶頭講觀摩課，聽評課，帶頭培養(yǎng)青年教師，帶頭做專題輔導(dǎo)，帶頭做課題研究。對每一位青年教師的成長規(guī)劃，他都親自參與，長期跟蹤調(diào)研。每一位老師的成長蛻變，都有平富同志如影隨形的陪伴和呵護。正是這9年來的壓、磨、扶，培養(yǎng)出了18位涵蓋小學(xué)全學(xué)科的省級教學(xué)能手，一位省級學(xué)科帶頭人，磨出了11位省級信息技術(shù)應(yīng)用名師，扶出了20余位國省級微課優(yōu)課執(zhí)教者、3位中國教育電視臺百家講壇課例展播者、1位全國賽課一等獎，縣以上教學(xué)能手70余人，教師教研成果豐碩，在各級教學(xué)刊物發(fā)表或獲獎教學(xué)成果300余篇。

促發(fā)展，映日荷花別樣紅

學(xué)校不斷發(fā)展才是硬道理。平富同志高瞻遠矚，針對學(xué)校發(fā)展階段提出了文化引領(lǐng)、制度保障、執(zhí)行力促進、特色推動等促進學(xué)校發(fā)展四大工作思路。學(xué)校緊緊圍繞“辦滿意教育，育一流人才，創(chuàng)三秦名校”的發(fā)展愿景，落實“質(zhì)量立校、文化興校、特色強校”辦學(xué)理念。把“像駿馬一樣”文化主題與社會主義核心價值觀、與學(xué)校黨建、與學(xué)校精神、與校本課程有機結(jié)合。使學(xué)校初步形成了黨建引領(lǐng)、德育浸潤、科研興教、科創(chuàng)促智、體育塑形、藝術(shù)育美，安全呵護，脫貧助力等鮮明辦學(xué)特色。工作中平富同志堅持統(tǒng)攬而不包攬，放手而不撒手，當(dāng)班長而不當(dāng)家長。并時刻堅持“功勞是大家的，過失是自己的”。校黨支部實踐和探索的“雙比雙爭”“雙培雙帶”“144”黨建模式，多次的省市觀摩、現(xiàn)場會，校園足球曾獲全省冠軍、啦啦操、健美操獲得商洛市兩屆冠軍，花式跳繩、安塞腰鼓、非遺剪紙成為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的必修課。

滿懷真情為教育，駿馬奔騰競風(fēng)流?；赝麃砺?，風(fēng)雨兼程，展望遠方，路途漫漫。身未動、心已遠。丹鳳一小在馬平富同志帶領(lǐng)下正在向著新的夢想再次起航！


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