本刊訊 脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來(lái)，漢中市教育局以高度的政治責(zé)任感和使命感強(qiáng)化措施、爭(zhēng)創(chuàng)一流，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

狠抓控輟保學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)“七長(zhǎng)”責(zé)任制，把確保義務(wù)教育階段建檔立卡貧困戶子女不輟學(xué)，作為教育脫貧工作的首要任務(wù)和基本底線來(lái)抓。建立建檔立卡貧困家庭學(xué)生精準(zhǔn)教育脫貧信息數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生及早干預(yù)，對(duì)無(wú)法隨班就讀的特殊兒童少年送教上門(mén)保證學(xué)習(xí)。堅(jiān)持貧困家庭適齡兒童少年控輟保學(xué)監(jiān)測(cè)，疫情期間每周四周報(bào)、復(fù)學(xué)后每月15日月報(bào)。在縣區(qū)和學(xué)校自查基礎(chǔ)上對(duì)全市中小學(xué)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，隨機(jī)抽校、直接進(jìn)班核查貧困學(xué)生輟學(xué)情況。目前，全市建檔立卡戶義務(wù)教育適齡兒童少年除因身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外無(wú)失學(xué)輟學(xué)。

精準(zhǔn)落實(shí)資助。通過(guò)印制《一封信》、家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播等傳統(tǒng)方式以及網(wǎng)絡(luò)、電視、微信等新媒體，多種形式向?qū)W校師生、廣大群眾宣傳教育脫貧精準(zhǔn)資助政策和教育脫貧工作成效，提高社會(huì)對(duì)教育脫貧的知曉率和滿意度。構(gòu)建“四張網(wǎng)”（普惠政策網(wǎng)頂格資助應(yīng)享盡享、特殊資助網(wǎng)再添舉措補(bǔ)充支持、結(jié)對(duì)幫扶網(wǎng)精準(zhǔn)幫扶全程跟蹤、基金兜底網(wǎng)小康路上不落一人）保障貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)。2017年以來(lái)累計(jì)精準(zhǔn)資助建檔立卡貧困家庭學(xué)生21.82萬(wàn)人、4.25億元。

提升辦學(xué)條件。優(yōu)先安排改善貧困地區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件，提升改造貧困地區(qū)和農(nóng)村學(xué)校，辦好農(nóng)村寄宿制學(xué)校，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源輻射偏遠(yuǎn)學(xué)校，近三年累計(jì)改善貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件530所。全市旱廁改造任務(wù)68個(gè)（其中貧困縣66個(gè)）已全部完成。為移民搬遷安置點(diǎn)規(guī)劃配套學(xué)校幼兒園24所，目前建成投用22所、在建2所。

建強(qiáng)師資隊(duì)伍。加強(qiáng)貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施天漢名師塑造、校長(zhǎng)素質(zhì)提升等工程培養(yǎng)骨干教師，采取招聘特崗教師、交流輪崗等方式補(bǔ)充師資力量。近三年累計(jì)交流輪崗教師校長(zhǎng)4790人；累計(jì)招聘特崗教師1822名全部補(bǔ)充至貧困縣教師隊(duì)伍。對(duì)10個(gè)貧困縣區(qū)797所學(xué)校、1.5萬(wàn)名教師落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，人均每月433.42元，最高1200元。印發(fā)《落實(shí)義務(wù)教育教師待遇工作實(shí)施方案》，目前各縣區(qū)和市直學(xué)校義務(wù)教育教師待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員水平均已落實(shí)到位。

推進(jìn)協(xié)作幫扶。市縣積極對(duì)接“雙百工程”幫扶高校，按商定計(jì)劃落實(shí)幫扶項(xiàng)目，使幫扶工作能落地、有實(shí)效，近三年累計(jì)開(kāi)展培訓(xùn)1.96萬(wàn)人次，建立“生源縣區(qū)”或“生源學(xué)?！?3個(gè)、產(chǎn)學(xué)研一體化示范基地21個(gè)、專(zhuān)家工作站8個(gè)，各幫扶高校均設(shè)立了校內(nèi)扶貧專(zhuān)柜。

責(zé)任編輯：張 言