春已深，花正開(kāi)得艷。

杏花、桃花、梨花這些小朵花兒已經(jīng)謝幕，該是大花朵粉墨登場(chǎng)了。牡丹、茶花、郁金香，一枝獨(dú)秀，在各類(lèi)園林苗圃間展露花姿。路邊的花壇也不寂寞，一簇簇玫瑰紅艷似火，開(kāi)得熱烈。鳶尾花則像一群紫蝶翩翩飛舞。鐵籬笆上，一蓬薔薇探出半個(gè)身子，滿(mǎn)枝繁花，是一群喜熱鬧的小姑娘，正是“滿(mǎn)園深淺色，照在綠波中”。

春天就是花的世界，無(wú)需尋覓，身邊處處繁花似錦。可是早年間，生活簡(jiǎn)陋，物質(zhì)貧乏，眼里也看不見(jiàn)幾朵花開(kāi)。不過(guò)女孩子，總是對(duì)花充滿(mǎn)向往，記得一次偶然陪男友去他家的老屋看望爺爺奶奶，走進(jìn)破舊的庭院，墻角一樹(shù)玫瑰含羞帶露，開(kāi)得正艷。我又驚又喜，興奮地圍著花樹(shù)贊嘆不已。看到我如此喜歡花，奶奶笑瞇著眼睛遞過(guò)一把剪刀說(shuō)，帶幾朵回去慢慢看吧。

這讓我喜出望外，手忙腳亂地剪了幾朵半開(kāi)的，又剪了一枝花苞，想著插在水瓶里等它綻放，也是一件美事。可是幾朵花相繼快開(kāi)敗了，那朵花苞卻還沒(méi)有開(kāi)放的意思。我殷勤地?fù)Q水，又放在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)，好幾天過(guò)去，它還是無(wú)動(dòng)于衷，簡(jiǎn)直像個(gè)調(diào)皮的孩子，在使性子逗弄人。我氣惱地拽了拽它的花蕾，令人驚訝的一幕發(fā)生了，它突然一下完全盛放了，我感覺(jué)耳邊一聲春雷炸響，接著眼前弧光劃過(guò)，伴隨著一種曼妙的舞姿，是一個(gè)生命在另一個(gè)生命面前的優(yōu)雅舞蹈，于是我看到了春天最美的一張笑臉，巨大的喜悅使我張大嘴，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。目睹一朵花開(kāi)，竟是如此幸福的一件事情！

青春歲月，正是花開(kāi)的年紀(jì)，聽(tīng)人說(shuō)不遠(yuǎn)處的田野里開(kāi)有一種美艷的花朵，我和幾個(gè)好朋友私下商定，要共赴一場(chǎng)尋花之旅。一天中午，在學(xué)校囫圇吃過(guò)午飯，便由一位同學(xué)當(dāng)向?qū)?，向目的地出發(fā)?？墒锹吠颈任覀兿胂蟮倪b遠(yuǎn)，好不容易趕到，發(fā)現(xiàn)竟是一個(gè)墳場(chǎng)，然而墳頭一簇明艷艷的黃花令人興奮不已，幾個(gè)膽小的女生不敢去摘，我不知哪里來(lái)的勇氣，閉了閉眼，兀自跑上去摘了一大捧。回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)已過(guò)了上課時(shí)間，以為免不了會(huì)被老師一頓狠批，可出乎意料，外表嚴(yán)肅的男老師看到我們手里的花兒竟笑著搖了搖頭，這讓幾位調(diào)皮的男生憤憤不平……

家門(mén)前有一塊小菜畦，平時(shí)只種些時(shí)令菜蔬，有一年母親不知從哪里移栽來(lái)一株玫瑰花苗，她像培育自己的學(xué)生一樣培育著這株玫瑰。幾年的功夫，花枝已長(zhǎng)過(guò)一人高，花開(kāi)之時(shí)，一朵挨著一朵，密密匝匝，仿佛一個(gè)大花球。有了這樹(shù)花，我們的堂前桌邊滿(mǎn)都是花的世界了?；ǘ湟参齺?lái)不少女學(xué)生駐足觀(guān)望，膽大些的便向母親索要，母親總是慷慨賜予，有求必應(yīng)。起初我沒(méi)少埋怨，可母親說(shuō)，給花疏疏枝會(huì)長(zhǎng)得更茂盛。后來(lái)，我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義，“喜舍”是一種境界，付出其實(shí)會(huì)使人得到更大的快樂(lè)。

哪個(gè)女孩子不喜歡花呢？一朵花也應(yīng)該代表一位女孩兒吧。記得高中畢業(yè)那年，有人歡喜有人愁，一位高考落榜的好友分別前送我一朵牡丹，據(jù)她說(shuō)是從嫂子陪嫁的花瓶里偷來(lái)的。雖是一朵假花，卻是她的一份真情。多年之后，我意外接到了她的電話(huà)：“還記得我吧？”我笑答：“怎么會(huì)忘呢，你送的花如今還插在我家的花瓶里，看到它就會(huì)想起你。”都已為人妻、為人母，青春已經(jīng)遠(yuǎn)去，可是花季里的那些花兒，依然盛放在歲月深處，靜默、歡喜。

責(zé)任編輯：楊子