七十五歲隨想
作者:李同福
發(fā)布時(shí)間:2021-10-15 11:13:52 來(lái)源:教師報(bào)
幼時(shí)談速度快者,曰牛、狗、馬;及長(zhǎng),曰汽車、火車、飛機(jī);再長(zhǎng),曰槍炮、火箭、聲音、光。而今才知道速度最快者莫如時(shí)光。人生如夢(mèng),回顧生來(lái),襁褓、孩提、九齡、舞勺之年、舞象之年、弱冠、而立之年、不惑之年、半百、花甲、古稀之年,均流水般一忽而過,恍然年屆七十五歲了。面鏡自觀,滿面溝壑,鬢角斑白,頸細(xì)皮松,垂垂老矣。
年屆七十五歲,回想幾位老人:祖父七十五歲時(shí),社會(huì)動(dòng)蕩,老人因不白之冤屢遭摧殘而不得安生。父親大命中傾,未及五旬而逝。母親七十五歲時(shí)因我工作在外,于家與我妻兒艱難度日。我今年屆七十五歲,生活安定,不慮衣食。每次用餐,輒感嘆過去老人生活艱難。祖父思想開化,知變蛋可以下酒,卻尚儉置一顆于茶杯以筷子頭蘸食;父親不吸煙,購(gòu)少許花生掛屋高端以節(jié)食用;母親粗茶淡飯,生日從未見過蛋糕。輾轉(zhuǎn)反思,愧不能言。
年屆七十五歲,最大的變化是身體日漸衰弱。我雖眼不花,語(yǔ)不遲,腦不鈍,腰不彎,腿不酸,步履輕快,但是整體狀況已大不如前:身高矮了兩公分,體重減了十多斤;慢性病來(lái)訪,記憶力衰退,常常遺三忘四,見人識(shí)面卻想不起姓名;兩便均不方便;耳鳴如鼓,聽力遲鈍,見人口動(dòng)而不聞其聲;精力不濟(jì),過去改學(xué)生作業(yè),幾十本可連續(xù)作戰(zhàn),現(xiàn)在在電腦上寫文章,三五百字便要站起來(lái)放松放松。
年屆七十五歲,成了世事的看客。早先還代了幾年課,說(shuō)是發(fā)揮余熱,自覺還于社會(huì)有用。七十歲后就偃旗息鼓,不問教學(xué)之事了。從教幾十年,把教學(xué)當(dāng)作生活,把教書育人作為宗旨,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。不教書了,對(duì)于教師而言,就失業(yè)了。失了教書之業(yè),就得學(xué)習(xí)生活之業(yè)。參考師尊、先學(xué)、同業(yè):有閉門讀書的,有著書立言的,有列國(guó)觀光的,有跳舞、走步、打拳的,也有體健志宏參與社會(huì)生活的。自忖無(wú)德無(wú)能,便率性而為。早先酷喜醫(yī)農(nóng),卻因視力不佳而惜別。老來(lái)舊習(xí)復(fù)萌,便養(yǎng)花蒔草。臥室、客廳、陽(yáng)臺(tái)無(wú)不有花。花紅草綠,四季葳蕤馨香。興致來(lái)襲,拍幾幅美照曬曬朋友圈,得幾句贊揚(yáng)喝彩,頓覺六神舒暢。教學(xué)寫作,患寫作頑疾,憶往事、念親情、觀生活,總想寫幾句鄙言累句的文章。還想回寫昔日教學(xué)自見、收集往日散篇成編,不知上蒼允否,姑且步態(tài)蹣跚、蝸行牛步,艱難前行。如今國(guó)事有頂層設(shè)計(jì),兒女生活自為,知自己身體康健,便是利國(guó)利民利親利友之舉。悟出養(yǎng)心乃養(yǎng)生之宗,便淡化萬(wàn)事,怡情悅性;摸索著按摩穴位;堅(jiān)持冬泳,甚覺有益。承蒙先祖蔭護(hù),長(zhǎng)輩兄弟皆精神抖擻,我雖身衰而不顯,人或贊嘆、羨慕,不免竊喜,視為鼓勵(lì)而已。
年屆七十五歲,知生老死別乃自然規(guī)律。生自生、老自老,不哀不喜,不驚不詫。在人生的道路上,胸盈陽(yáng)光,樂觀向上,恪守良善,常懷仁愛之心。不羨權(quán)貴,不卑貧弱,超然自處,走自己的路,做自己的事。能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn),能做多少事做多少事。
年過古稀,想的很多。思天想地,念親懷友。常常夢(mèng)見逝去的親人,回到兒時(shí)的年月。憶及古宅的院落,故鄉(xiāng)的村貌,兒時(shí)的玩伴,故去的學(xué)友,感嘆生活之路的坎坷。有人說(shuō):“回顧過去是老的征象?!逼鋵?shí),生活一半是回顧,一半是繼續(xù)。人們?cè)诶^續(xù)中回顧,在回顧中繼續(xù)。況且,過往記載著人生的經(jīng)歷、情思,回顧是對(duì)人生的檢點(diǎn)。清白了過去,腳下的路才踏實(shí)。



