那是我在前鋒區(qū)得勝小學(xué)任教時(shí)的事了。

“爸爸，我們以后就走路上學(xué)吧”，因?yàn)檫B續(xù)下雨，有一段路摩托車過不去，我就和兒子一道步行到學(xué)校，走了幾天，兒子提出這樣的要求。

“為什么？”我不解地問。

“這樣我們才有時(shí)間邊走邊聊天、講故事，還可以鍛煉身體呀！”兒子向我做了個(gè)鬼臉。

當(dāng)時(shí)，我們家離學(xué)校大約4公里，平時(shí)騎摩托車，十分鐘就到了，而步行，大約需要30多分鐘，時(shí)間多了，我和兒子就可以邊走邊聊天、講故事了。

開始那幾天，我們都感到有點(diǎn)吃力，但走了一段時(shí)間，覺得身體舒坦多了，也精神了。說實(shí)話，我們做老師的，平時(shí)大多時(shí)間禁錮在學(xué)校，宿舍、辦公室、教室成了每天工作生活的三點(diǎn)一線，白天的時(shí)間，除了上課，幾乎在辦公室度過；兒子呢，平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，也缺乏鍛煉，身體素質(zhì)也不好。這走路，既可以欣賞大自然的美景，又能呼吸新鮮空氣，還是個(gè)難得的鍛煉好機(jī)會(huì)。特別是，我白天忙于工作，晚上除了做些家務(wù)事，也多半是備課、查閱文獻(xiàn)資料等，很少有時(shí)間和家人、孩子一起玩玩，拉拉家常什么的。在走路這段時(shí)間，一是可以多和孩子接觸，交流溝通，了解兒子的思想狀態(tài)和個(gè)性心理，增進(jìn)親子之間的感情。二是可以通過兒子了解青少年學(xué)生的興趣愛好，思想特點(diǎn)，便于自己做學(xué)生的思想教育工作。三是可以養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣，達(dá)到鍛煉身體的目的，一舉幾得，何樂而不為呢！

想到走路有這么多的好處，又聽兒子這么要求，我欣然同意了。

通過那段時(shí)間的走路，兒子的精神和學(xué)習(xí)狀態(tài)好多了，我們父子間的交流也更多了，親子間的心靈情感距離也更近了。我們父子每天在這鄉(xiāng)間小道上走路，走出了健康，走出了親子情感，走出了意想不到的精彩。

葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”我們教育孩子成長，就要多抽出時(shí)間陪陪他們，不僅僅是陪護(hù)孩子做作業(yè)，監(jiān)督孩子看書學(xué)習(xí)，而是給孩子健康成長以指導(dǎo)，給孩子的心靈以撫慰。真正的陪伴，是家長早上能和孩子一同早起堅(jiān)持鍛煉；晚上能早點(diǎn)回家，幫助孩子輔導(dǎo)功課，陪孩子出去散散步，談?wù)勑?；?jié)假日能和孩子一塊兒玩玩智力游戲，帶孩子到戶外去參加體育和勞動(dòng)鍛煉，幫助孩子調(diào)節(jié)身心，增強(qiáng)適應(yīng)生活的能力。真正的陪伴，是讓父母之愛互補(bǔ)，給孩子健康的教育和完整的家庭關(guān)愛，讓孩子擁有一個(gè)健康、快樂、幸福的童年，讓孩子抱著喜悅的希望快樂出發(fā)。

責(zé)任編輯：楊子