“媽媽，李老師、廖伯伯來了！”聽到小凡那并不清晰的叫聲，小凡的媽媽轉(zhuǎn)身一望，只見兩個(gè)人走到了自己家的大門口，他們分別是送教上門的李老師和駐村幫扶的廖書記。

小凡的家獨(dú)門獨(dú)戶，在一個(gè)偏僻的山窩窩里，要走幾公里坎坷崎嶇的小道。而小凡生下來是一個(gè)腦癱患兒，全身肌肉廢用性萎縮，關(guān)節(jié)部分痙攣，自主行動(dòng)能力很差，長期臥病在床。他每天與山里的白云作伴，與鳥蟲對話，看雞鴨嬉戲，感覺生活就像他每天喝的水一樣，苦苦的、澀澀的。

有一天，突然幾個(gè)陌生人來到小凡家里。他們問了問小凡的年齡和身體狀況，又問了小凡爸爸的文化水平，用勺子從水缸里舀一瓢水嘗了嘗，又量了量門前那條小路，什么也沒說就走了。他們走了之后，媽媽告訴小凡，他們是黨和政府派來的人，帶隊(duì)的是駐村幫扶的廖書記。過了幾天，又來了一個(gè)人，他說他是來送教的李老師，帶來了幾本五顏六色的書本，還有彩筆和玩具。他不僅會教小凡數(shù)數(shù)認(rèn)字，還會幫小凡按摩身體，并小心翼翼地扶著小凡下地走路。從此，他成了經(jīng)常來陪伴小凡的朋友。在李老師的耐心教育和照顧下，小凡不僅能認(rèn)能寫幾十個(gè)字，能背幾首古詩，還能站能坐了。又過了幾天，來了一輛摩托車，帶著小凡的爸爸一溜煙走了。媽媽告訴小凡，是那天來的那個(gè)廖書記幫只有小學(xué)文化和體殘的爸爸在附近聯(lián)系上了一個(gè)福利企業(yè)上班。又過了幾天，來了幾個(gè)人，他們帶來一個(gè)機(jī)器，在小凡家附近打了一口很深的水井，然后裝上一個(gè)水泵，再裝上一根水管，小凡終于喝上了清甜的水。他們要走的時(shí)候，媽媽連聲道謝：“你們的結(jié)對幫扶甜到了我們心底！”又過了幾天，來了一隊(duì)人馬，他們開著推土機(jī)，拖著水泥，把那條崎嶇的小道修成了平坦的水泥路。從此，小凡看到了一個(gè)大大的世界……

今天看到廖書記和李老師一起來了，小凡的媽媽感到有點(diǎn)奇怪。廖書記告訴小凡的媽媽，李老師為了進(jìn)一步提高對小凡的康復(fù)效果，聯(lián)系了一些志愿者給小凡購買了一個(gè)醫(yī)療輔助器械；他自己是因?yàn)槊撠毠ぷ鲃倓偨Y(jié)束，對小凡一家心里還不踏實(shí)，想來看看還有什么困難，要繼續(xù)送他們一程。聽了廖書記的話，小凡的媽媽感覺到一縷和煦的春風(fēng)吹進(jìn)自己的心里，幸福的花兒正在一朵一朵地綻放。

廖書記陪著李老師借助新器材給小凡做康復(fù)訓(xùn)練。等訓(xùn)練結(jié)束，兩人一起告辭，小凡的媽媽趕緊送他們出門?？吹轿萸拔莺蟮幕ǚ比~茂，小凡的媽媽突然意識到，原來春天早已經(jīng)到了。

責(zé)任編輯：楊子