每年秋季新生入學(xué)后，在延安育才學(xué)校校史陳列室，總能看到一名女教師帶領(lǐng)著一群活潑可愛(ài)的孩子在室內(nèi)參觀。每到一處，她總會(huì)認(rèn)真觀察孩子們的參觀情況，并適時(shí)為學(xué)生們進(jìn)行講解，讓紅色基因的種子從小在孩子們心中萌芽。

這位女教師就是延安育才學(xué)校德育主任樊曉燕。從教26年來(lái)，無(wú)論是在普通教師崗位，還是做德育工作，她始終用滿腔熱情對(duì)待教育教學(xué)工作，用愛(ài)呵護(hù)、滋養(yǎng)著學(xué)生的成長(zhǎng)。因?yàn)楣ぷ鞒煽?jī)突出，她多次榮獲模范班主任、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵、創(chuàng)衛(wèi)先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。

勤學(xué)深思，讓延安精神深入童心

2017年10月，應(yīng)央視主持人鞠萍邀請(qǐng)，學(xué)校“小小講解員”到北京展覽館參觀學(xué)習(xí)和講解，受到一致好評(píng)。2017年5月，學(xué)校排練大型歷史情景劇《延安歲月》，并在學(xué)校、社區(qū)、延安電視臺(tái)、中央電視臺(tái)“大手拉小手走進(jìn)圣地延安”現(xiàn)場(chǎng)演出，社會(huì)反響良好。2018年4月18日，學(xué)校的“稅法進(jìn)校園”活動(dòng)在陜西電視臺(tái)、中國(guó)稅務(wù)報(bào)、央廣網(wǎng)等多家中省新聞媒體黃金時(shí)段與主要版面播出和報(bào)道……近幾年來(lái)，延安育才學(xué)校的德育工作取得了不俗的成績(jī)，而這每一項(xiàng)成績(jī)的背后都凝聚著樊曉燕的無(wú)數(shù)次思考與探索。

從主持學(xué)校德育工作的第一天起，樊曉燕就開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題：“如何將延安的革命精神融入學(xué)生的成長(zhǎng)？如何將德育工作與延安得天獨(dú)厚的紅色資源結(jié)合起來(lái)？”

通過(guò)深入研究，細(xì)致學(xué)習(xí)，樊曉燕在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，整合社會(huì)資源，以特色教育為抓手，創(chuàng)新推出了通過(guò)宣講延安故事、宣傳延安精神等培育學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀、強(qiáng)化日常德育工作的方式，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。看著自己精心培養(yǎng)的小小講解員一批批走出校園，深入棗園革命舊址、王家坪紀(jì)念館、楊家?guī)X中央大禮堂等地，聲情并茂地為來(lái)自全國(guó)各地的游客講述愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和延安精神，樊曉燕的內(nèi)心格外欣慰。

細(xì)處著眼，讓學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)有所長(zhǎng)

“手掌張開(kāi)伸直，四指并攏，大拇指自然展開(kāi)，掌心面向觀眾或稍稍朝向斜上方?！薄疤謺r(shí)要大臂先動(dòng)，隨即小臂、手腕、手一起抬起?！薄爸v解時(shí)不需停留，邊走邊講，側(cè)行時(shí)上身要轉(zhuǎn)向游客，目光柔和地看著游客?！?/p>

對(duì)學(xué)生，樊曉燕始終耐心十足，她注重德育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)，從規(guī)范升旗儀式，到精心安排值周工作，再到主題班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展、小小講解員的培養(yǎng)，她都嚴(yán)格把關(guān)，親力親為，不放過(guò)每一處瑕疵。

經(jīng)過(guò)她組織的各項(xiàng)活動(dòng)總是秩序井然、活力十足；經(jīng)過(guò)她培訓(xùn)的小小講解員個(gè)個(gè)口齒伶俐、自信大方。有一次，來(lái)自北京育才學(xué)校的100多名師生在延安育才學(xué)校校史陳列室聽(tīng)了小小講解員的講解后，感慨地說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校的講解員娃娃真厲害！”

為強(qiáng)健孩子們的體魄，她還主張?jiān)谛?nèi)實(shí)施“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證了學(xué)生每天的體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。她還根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，開(kāi)展了豐富多彩的特色教育，在校內(nèi)成立了戲曲小組、陜北民歌、陜北剪紙、陜北秧歌、校園足球、陜北腰鼓等50多個(gè)興趣小組，利用每周五下午時(shí)間安排專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練，讓學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)有所長(zhǎng)。

愛(ài)心澆灌，讓困難學(xué)生后顧無(wú)憂

用愛(ài)心感化學(xué)生，用人格魅力去熏陶學(xué)生。除工作認(rèn)真負(fù)責(zé)之外，樊曉燕還對(duì)學(xué)生持有一顆慈母般的愛(ài)心。

2016年9月，樊曉燕考慮到，學(xué)生小雨雙腿殘疾行動(dòng)不便，每天只能讓母親背著來(lái)上學(xué)。她當(dāng)即拿出自己微薄的工資，給小雨買了一把嶄新的輪椅，為小雨一家人減輕了不少負(fù)擔(dān)。

幾年前，延安育才學(xué)校校舍緊張，六年級(jí)學(xué)生只能搬到寶塔小學(xué)就讀，因?yàn)榻煌ê统燥埐槐?，教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都難以接受。想到這種局面會(huì)對(duì)教育教學(xué)工作及學(xué)生帶來(lái)的不利影響，樊曉燕一刻都坐不住了，她主動(dòng)提出去做老師和學(xué)生的工作，而且主動(dòng)請(qǐng)纓去寶塔小學(xué)參與教學(xué)和管理。在樊曉燕的努力下，學(xué)校當(dāng)年的畢業(yè)班工作順利完成。

作為一名教育工作者，樊曉燕是平凡的，但她播種的德育之愛(ài)，已經(jīng)在學(xué)生中匯成了愛(ài)的溪流，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。如今，她依舊初心不改，繼續(xù)在教育的道路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……

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