“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！被A(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，在教育強(qiáng)國戰(zhàn)略、辦好人民滿意教育、推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展中起著重要作用。對(duì)新時(shí)代的教育發(fā)展，習(xí)近平總書記有著一系列的重要論述，他來陜考察關(guān)于教育的講話以及給陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生的回信，都為推動(dòng)陜西基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了基本遵循。

一是堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，把牢做好教育工作的這個(gè)根本

堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好人民滿意教育的根本保證。我國的國家性質(zhì)決定了教育要培養(yǎng)的是擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國制度的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。習(xí)近平總書記非常重視基礎(chǔ)教育工作，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要努力把基礎(chǔ)教育越辦越好。今年9月，習(xí)近平總書記在綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會(huì)主義的情感，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”當(dāng)前，如何落實(shí)總書記的講話精神？在基礎(chǔ)教育階段教育工作者要深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，著重引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持知行合一，形成思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。

化民成俗，其必由學(xué)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育是立德樹人的事業(yè)，要旗幟鮮明地加強(qiáng)思想政治教育、品德教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強(qiáng)。辦好基礎(chǔ)教育，不僅要重視對(duì)青少年知識(shí)的傳授，而且積極引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，走正確的道路。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，近年來，陜西努力辦好思政課，開展從大學(xué)到中學(xué)的思政課教師“大練兵”主題活動(dòng)，在中小學(xué)按照校校練兵、縣縣遴選、市市擇優(yōu)的方式，提升了陜西基礎(chǔ)教育學(xué)校思政課建設(shè)的整體水平，這也是陜西全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位和社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的具體舉措。

二是堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，辦好陜西人民滿意的教育

教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。習(xí)近平總書記情系教育，要求努力辦好人民滿意的教育。2015年，習(xí)近平在延安市楊家?guī)X福州希望小學(xué)考察時(shí)指出：“革命老區(qū)、貧困地區(qū)要脫貧致富，從根兒上還是要把教育抓好，不能讓孩子輸在起跑線上?！?020年，習(xí)近平總書記在平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)考察時(shí)，語重心長地說：“要推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育資源差距，促進(jìn)教育公平，切斷貧困代際傳遞。”

近年來，陜西將基礎(chǔ)教育放在突出位置，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展，推進(jìn)教育資源合理配置，通過不斷加大對(duì)革命老區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)的基礎(chǔ)教育投入力度，保障辦學(xué)和建設(shè)經(jīng)費(fèi)，選派骨干教師團(tuán)隊(duì)開展定點(diǎn)幫扶，重點(diǎn)幫助貧困家庭子女接受教育，對(duì)其進(jìn)行精準(zhǔn)資助，有效地推進(jìn)了教育精準(zhǔn)脫貧，促進(jìn)了教育發(fā)展成果更多更公平地惠及全省人民，極大地增強(qiáng)了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷男腋８泻瞳@得感。從全國講，“十三五”以來，經(jīng)過黨和人民不懈努力，人民群眾“有學(xué)上”的問題已基本解決，現(xiàn)在人民群眾追求的是“上好學(xué)”。因此，基礎(chǔ)教育各學(xué)校要充分發(fā)揮主陣地的作用，做到應(yīng)教盡教，提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后服務(wù)水平，讓學(xué)生在校內(nèi)“吃飽”“吃好”，同時(shí)加強(qiáng)系統(tǒng)治理，深化綜合改革，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量，努力答好人民滿意教育這張“考卷”。

三是堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”育人模式

“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)?！迸囵B(yǎng)人才，是新時(shí)代教育的核心命題。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。習(xí)近平總書記非常重視青少年健康成長。2018年5月30日，習(xí)近平總書記給陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生的回信中，提出：“希望你們多了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史知識(shí)，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去?！薄跋Ｍ銈儜阎活w感恩的心，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來做對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人?！苯衲?月14日，習(xí)近平總書記在綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)考察時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們珍惜大好年華，修身立德、勤學(xué)上進(jìn)、強(qiáng)健體魄、錘煉意志，做對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人?；匦拧⒅v話飽含深情，表達(dá)了習(xí)近平總書記情系祖國未來、關(guān)愛青少年健康成長的教育強(qiáng)國情懷。

青少年是祖國的未來和民族的希望，提升國民素質(zhì)就必須從基礎(chǔ)教育抓起。對(duì)標(biāo)德智體美勞全面發(fā)展的要求，現(xiàn)狀不能令人滿意。在我們的基礎(chǔ)教育中，存在著重智育、輕德育，唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)等現(xiàn)象；一些學(xué)生的健康狀況令人擔(dān)憂。2020年，習(xí)近平總書記在老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在的孩子普遍眼鏡化，這是我的隱憂。還有身體的健康程度，由于體育鍛煉少，有所下降?！被A(chǔ)教育當(dāng)加強(qiáng)青少年體育鍛煉以“野蠻其體魄”，學(xué)校要組織豐富多彩的體育活動(dòng)，推動(dòng)體育課回歸課堂，開齊開足開好體育課，給予中小學(xué)生更多的課外時(shí)間，使其可以盡情地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，以培養(yǎng)強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)韌的性格、積極的心態(tài)。

行穩(wěn)致遠(yuǎn)，必須培基固本。基礎(chǔ)教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校要努力突出德育實(shí)效、提升智育水平、強(qiáng)化體育鍛煉、增強(qiáng)美育熏陶、加強(qiáng)勞動(dòng)教育，堅(jiān)持“五育”并舉，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。同時(shí)，基礎(chǔ)教育是全社會(huì)的事業(yè)，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，發(fā)揮學(xué)校作為育人主體、家庭作為“第一所學(xué)?！焙蜕鐣?huì)作為實(shí)踐大課堂的作用，努力在引導(dǎo)學(xué)生“堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)”上下功夫。

四是堅(jiān)持將教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，建設(shè)好陜西的“四有”好老師隊(duì)伍

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。教師是人類靈魂的工程師和文明的傳承者，承載著傳授真理和培育新人的重大歷史使命。習(xí)近平總書記指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一所學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！苯ㄔO(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍，是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本力量所在。陜西高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，長期以來將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和根本性民生工程切實(shí)抓緊抓好，出臺(tái)了一系列政策文件，強(qiáng)調(diào)將師德師風(fēng)放在突出位置，通過培育骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮其引領(lǐng)和示范作用，推動(dòng)全省基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍素質(zhì)提升和基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，并且加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)費(fèi)支持，構(gòu)建完善的教師激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)基礎(chǔ)教育教師職業(yè)的吸引力和待遇，激發(fā)教師的教育情懷和工作熱情，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性和主動(dòng)性。

（作者魯寬民系陜西省大學(xué)生人文素質(zhì)教育研究中心主任，西安理工大學(xué)教授；劉振系西安理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生）

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