聯(lián)學(xué)專題交流和“延河講師團(tuán)”共建基地揭牌儀式，既是新時(shí)期深化高等教育和中學(xué)教育交流的生動(dòng)實(shí)踐，也是傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的有益探索，更是學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神的創(chuàng)新舉措。

黨的十九屆六中全會(huì)召開后不久，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所大學(xué)——中國人民大學(xué)（以下簡稱“人大”）與第一所中學(xué)——延安中學(xué)，以線上方式舉辦聯(lián)學(xué)專題活動(dòng)，“人大青年”與“延河少年”共同學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神。

人大前身是1937年成立的陜北公學(xué)，1950年以華北大學(xué)為基礎(chǔ)合并組建的中國人民大學(xué)，成為新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。延安中學(xué)創(chuàng)建于1938年8月，具有光榮的歷史和優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。兩所學(xué)校有著深厚的歷史淵源和共同的成長經(jīng)歷，從創(chuàng)辦之日起就被打上了紅色印記，得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷，沐浴黨的陽光成長，傳承延安精神，為中國革命和建設(shè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

兩所學(xué)校優(yōu)秀師生代表在交流分享中表示，“人大青年”與“延河少年”在聯(lián)學(xué)中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長本領(lǐng)，立志與時(shí)代同行同向，做實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。

人大第22屆研究生支教團(tuán)團(tuán)長楊明聰曾與22位志愿者前往西部較落后的地區(qū)——蘭坪縣支教，帶著“讓青春之花綻放在黨和人民需要的地方”的囑托，做“國民表率”扎根西部，以“社會(huì)棟梁”之心奉獻(xiàn)青春。在扎根打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的使命中，他們親歷了“怒江缺條件但不缺精神”一躍千年的重大歷史實(shí)踐，見證了全面建成小康社會(huì)的重大歷史飛躍。在那里，他們激勵(lì)了易地搬遷在扶貧社區(qū)的留守兒童的“大學(xué)夢”，也啟迪了怒江特殊教育學(xué)校孩子的“冰雪夢”，也受到了堅(jiān)守教育崗位20余年的老黨員的鼓舞，為蘭坪舊貌換新顏的滄桑巨變震撼?！拔覀冸m是支教老師，但更是中國鄉(xiāng)村振興這堂大課上的學(xué)生。堅(jiān)定理想信念、體悟制度優(yōu)勢、見證脫貧奮斗、激昂青春夢想，學(xué)習(xí)全會(huì)精神、躬身扶貧一線，我們有決心、有毅力為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗?！睏蠲髀斦f。

延安中學(xué)學(xué)生張力文從小就被老一輩無產(chǎn)階級革命家頑強(qiáng)拼搏、不怕犧牲、艱苦奮斗的革命精神熏染?！?020年4月，習(xí)近平總書記來陜西考察時(shí)指出：延安精神培育了一代代中國共產(chǎn)黨人，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。傳承延安精神，賡續(xù)紅色血脈，爭做時(shí)代新人，我們使命在肩，義不容辭?！睆埩ξ恼f，他們在學(xué)校的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神，深刻感受到黨的百年歷史是一部不懈奮斗史、思想探索史、自身建設(shè)史，更懂得今天幸福生活的來之不易，更能感受到偉大建黨精神和延安精神的磅礴偉力。延安中學(xué)開展一天一次的“延安精神主題教育特色班會(huì)課”、一周一次的延安精神講習(xí)社活動(dòng)、一月一次的“延安精神主題教育活動(dòng)”及常態(tài)化校史教育……理想信念的種子在學(xué)校落地生根、開花結(jié)果，延安精神成為師生學(xué)習(xí)生活的主旋律，紅色基因成為師生共同的生命底色，張力文和她的同學(xué)們真正感受到了“傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，真正產(chǎn)生了“弘揚(yáng)延安精神，成為時(shí)代新人”的自覺和自信。

中國人民大學(xué)副教授、“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者馬慎蕭老師從7個(gè)數(shù)字入手，即“一個(gè)重要?dú)v史決議”“兩個(gè)確立”“馬克思主義中國化的第三次理論飛躍”“四個(gè)歷史時(shí)期和偉大成就”“五大歷史意義”“十條寶貴經(jīng)驗(yàn)”“二十大繼往開來踏上新的趕考路”，闡釋了十九屆六中全會(huì)的精神。她結(jié)合自己研究生所學(xué)專業(yè)，分析了在馬克思主義理論指引下中國經(jīng)濟(jì)的美好前景，并表示將不負(fù)習(xí)近平總書記囑托，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。

延安中學(xué)教師、國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、全國勞動(dòng)模范藺治萍老師結(jié)合39年的從教經(jīng)歷，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。她認(rèn)為，十九屆六中全會(huì)審議通過的《決議》，是對中國共產(chǎn)黨一百年來“優(yōu)異答卷”的高度總結(jié)，每一個(gè)戰(zhàn)斗過、奮斗過、奉獻(xiàn)過的中國人，都能在其中找到自己的歷史價(jià)值。一步步走來，她從學(xué)生口中的“小藺”“藺姐”變成了學(xué)生親愛的“藺媽”，但初心使命卻越發(fā)清晰、明亮。她做的工作，只是無數(shù)人民教師和共產(chǎn)黨員每天都在做的工作，只是百年輝煌黨史中不起眼的一朵小浪花，但這一朵朵小浪花最終將鑄就波瀾壯闊的大江大河，把偉大堅(jiān)強(qiáng)的中華民族推向更加輝煌的彼岸。她將從黨的百年奮斗歷史中汲取前進(jìn)的力量，銘記教書育人的初心使命，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)守三尺講臺，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，為黨和國家培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

人大黨委常委、副校長朱信凱和人大黨史黨建研究院執(zhí)行院長楊鳳城在聯(lián)學(xué)專題上作主題報(bào)告。作為一名“三農(nóng)”領(lǐng)域研究者，朱信凱回顧了百年來黨在“三農(nóng)”領(lǐng)域的重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，從黨的百年農(nóng)政史的角度來看清楚過去中國為什么能夠成功、弄明白未來中國怎樣才能繼續(xù)成功。勉勵(lì)生逢盛世的大學(xué)生、中學(xué)生肩負(fù)起重任。楊鳳城圍繞“中國共產(chǎn)黨是什么，要干什么”這個(gè)根本問題，梳理了黨的十九屆六中全會(huì)公報(bào)中的關(guān)鍵觀點(diǎn)、全新提法、重要論斷，幫助大家全面理解黨的十九屆六中全會(huì)精神的核心要義，體會(huì)黨的百年奮斗的勝利榮光，激勵(lì)青少年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上綻放出青春光彩。

聯(lián)學(xué)得到了北京市委教育工委和延安市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持。北京市委教育工委常務(wù)副書記鄭吉春認(rèn)為，要從三個(gè)方面學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好習(xí)近平總書記的重要講話精神和全會(huì)精神。兩校更要先學(xué)一步、學(xué)深一步，用全會(huì)精神統(tǒng)一思想、凝聚共識，引導(dǎo)廣大青少年從黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取信仰力量、傳承紅色基因、砥礪強(qiáng)國擔(dān)當(dāng)。特別要突出政治站位，上好“大思政課”；要增強(qiáng)歷史自覺，熔鑄“紅色基因”；要注重育人實(shí)效，凝聚“強(qiáng)國一代”。延安市人民政府副市長張建波表示，未來15年是黨和國家重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，希望人大、延安中學(xué)不忘教育初心，持續(xù)深化改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為國家培養(yǎng)輸送更多的棟梁之材；希望各位老師做政治過硬的信仰之師，做知識淵博的學(xué)問之師，做師德高尚的品行之師；希望各位同學(xué)志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，把個(gè)人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，播下奮斗的種子，追隨夢想的腳步，書寫奮進(jìn)的人生，綻放時(shí)代的光輝。

人大黨委副書記鄭水泉、延安中學(xué)副校長郭博共同為“延河講師團(tuán)共建基地”揭牌?！把雍又v師團(tuán)”于2021年7月成立，是人大黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委指導(dǎo)的學(xué)生理論宣講組織，招募全校各學(xué)院各專業(yè)的理論宣傳志愿者300余人，宣傳已覆蓋師生近百萬人次。講師團(tuán)赴北京各區(qū)縣、山東菏澤市、福建福州市、廣西梧州市、江西南昌市、內(nèi)蒙古興安盟等地的數(shù)十所中小學(xué)開展宣講活動(dòng)，用廣大青少年喜聞樂見的方式推進(jìn)思想政治理論課大中小一體化改革與創(chuàng)新。

聚焦六中全會(huì)，共建思政課堂。延安市教育局黨委書記、局長，延安中學(xué)校長王文濤總結(jié)說，聯(lián)學(xué)專題交流和“延河講師團(tuán)”共建基地揭牌儀式，既是新時(shí)期深化高等教育和中學(xué)教育交流的生動(dòng)實(shí)踐，也是傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的有益探索，更是學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神的創(chuàng)新舉措。延安中學(xué)會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，以基地建設(shè)為重點(diǎn)，譜寫“新時(shí)代高等教育與基礎(chǔ)教育銜接貫通”的新篇章，充分利用中國人民大學(xué)的課程資源、專家團(tuán)隊(duì)，積極推動(dòng)大中小思政課一體化建設(shè)，將基地建設(shè)成為弘揚(yáng)延安精神、賡續(xù)紅色血脈的精神陣地和生動(dòng)課堂，激勵(lì)青少年堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因、做紅色江山的接班人。

中國人民大學(xué)黨委書記張東剛總結(jié)說，學(xué)習(xí)六中全會(huì)精神的過程，是一次生動(dòng)又深刻的馬克思主義教育。要感悟馬克思主義的科學(xué)性和真理性：中國共產(chǎn)黨從石庫門走向天安門、從興業(yè)路走向復(fù)興路的百年征程充分表明，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行。要感悟馬克思主義的人民性和實(shí)踐性：深入思考一百年來馬克思主義是如何被中國人民選擇和接受的，是如何同中國實(shí)際相結(jié)合的，是如何深刻改變中國和世界的。要感悟馬克思主義的開放性和時(shí)代性：特別要結(jié)合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為什么是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，為什么是中華文化和中國精神的時(shí)代精華，為什么實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。宣傳六中全會(huì)精神的過程，是一堂有理又有力的思想政治理論課。講好中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題，是一堂最高標(biāo)準(zhǔn)的思想政治理論課。要在宣傳全會(huì)精神的過程中講清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?，講明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功。特別要結(jié)合《決議》以“十個(gè)堅(jiān)持”凝練概括的黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)，真正把道理講透徹，把真理的味道講出來，把時(shí)代的自信講出來，使思政教學(xué)更有溫度、思想引領(lǐng)更有力度、立德樹人更有效度。貫徹六中全會(huì)精神的過程，關(guān)鍵是為走好新時(shí)代的趕考之路凝聚強(qiáng)大行動(dòng)力量。廣大青少年要在新的趕考路上不斷增強(qiáng)志氣、骨氣、底氣，在前所未有接近實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興、前所未有接近世界舞臺中央的歷史時(shí)刻，把“天下事”和“少年心”結(jié)合起來，把“大時(shí)代”和“大格局”結(jié)合起來，把“真本領(lǐng)”和“好身體”結(jié)合起來，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

責(zé)任編輯：張 言