漢中市漢臺(tái)區(qū)教體局:多彩社團(tuán) 助力“雙減”
作者:楊志剛 王林利 李湘
發(fā)布時(shí)間:2022-05-12 16:12:13 來源:漢臺(tái)區(qū)教體局
“雙減”政策實(shí)施以來,漢中市漢臺(tái)區(qū)宗營(yíng)九年制學(xué)校積極響應(yīng)政策要求,依托連續(xù)多年被市區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀”少年宮的底蘊(yùn),強(qiáng)化少年宮校本研修,加強(qiáng)管理極力打造特色社團(tuán),促進(jìn)社團(tuán)個(gè)性發(fā)展、百花齊放,豐富了學(xué)校課后延時(shí)服務(wù),助力“雙減”走穩(wěn)走實(shí),為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、辦人民滿意教育貢獻(xiàn)了力量。
學(xué)校少年宮依靠足球、籃球、棋類、舞蹈、乒乓球、健美操、機(jī)器人、合唱、電子琴、口才與演講和信息技術(shù)、經(jīng)典誦讀、書法、手工制作等23個(gè)社團(tuán),一周兩次,每次一小時(shí)的少年宮活動(dòng),全校學(xué)生都興致勃勃、受益匪淺。
美術(shù)社團(tuán)在專業(yè)美術(shù)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,創(chuàng)新開設(shè)了“國(guó)畫”“繪本”“卡通”“超輕黏土”四個(gè)興趣小組。孩子們?cè)诿佬g(shù)社團(tuán)中,選擇并享受著自己喜愛的藝術(shù)形式,交流互學(xué),快樂成長(zhǎng)。
書法社團(tuán)在三位輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下從基本的執(zhí)筆、運(yùn)筆做起,一步步引領(lǐng)孩子們享受讀貼、摹貼、臨貼的快樂。
籃球社團(tuán)重視對(duì)學(xué)生基本功訓(xùn)練,以賽促練,促進(jìn)學(xué)校籃球特色建設(shè)。
足球、乒乓球、健美操社團(tuán)采用分級(jí)分層教學(xué),激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。
機(jī)器人和手工制作社團(tuán)更注重培養(yǎng)和開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,倡導(dǎo)同學(xué)們用雙手創(chuàng)造自己和學(xué)校的美好。
合唱、舞蹈、電子琴社團(tuán)注重專業(yè)技能培養(yǎng),盡享音樂、舞蹈、藝術(shù)的快樂。
經(jīng)典誦讀、口才與演講社團(tuán),在三位資深輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,帶著孩子們品味詩(shī)詞古韻,領(lǐng)略口才與演講的魅力。
信息技術(shù)社團(tuán),從抓基礎(chǔ)操作與運(yùn)用現(xiàn)代信息技能做起,穩(wěn)扎穩(wěn)打激勵(lì)并提高孩子們掌握和運(yùn)用多媒體電腦。
學(xué)校少年宮堅(jiān)守宗旨,初心不改,做到“六堅(jiān)守三創(chuàng)新”?!傲鶊?jiān)守”是:堅(jiān)守少年宮輔導(dǎo)員競(jìng)聘與指定方式,并發(fā)放聘書;堅(jiān)守學(xué)生自主報(bào)名參與的方式成立社團(tuán);堅(jiān)守定時(shí)滿負(fù)荷活動(dòng)與每節(jié)活動(dòng)課有專人指導(dǎo)考評(píng)的管理方式;堅(jiān)守定期對(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、考核獎(jiǎng)勵(lì);堅(jiān)守依照《陜西省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮測(cè)評(píng)體系(2021版)》和各級(jí)文件等管理要求按時(shí)如實(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)送材料清單;堅(jiān)守對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的宣傳力度;“三創(chuàng)新”:一是創(chuàng)新了分階段對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)及樹模獎(jiǎng)勵(lì);二是創(chuàng)新開展了“雙減的成果,美術(shù)的盛宴”美術(shù)作品展覽及學(xué)生籃球技能專題展示;三是創(chuàng)新成立合唱社團(tuán)及合唱社團(tuán)專題匯報(bào)展演。近半年間,就有600余名同學(xué)在專題展示活動(dòng)中受到市區(qū)鎮(zhèn)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校少年宮精彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng),極力創(chuàng)新暖心服務(wù),傾情為愛延時(shí),為“雙減”助力,成就更優(yōu)秀學(xué)校的教育。



