研究生教育發(fā)展水平是衡量一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志，也是一所高校辦學(xué)質(zhì)量與競爭力的重要體現(xiàn)。當(dāng)前，我國正處于從研究生教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)的階段，我們要全面、深刻認(rèn)識(shí)培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，推動(dòng)研究生教育實(shí)現(xiàn)由一到多、由量到質(zhì)、由外而內(nèi)的發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，更好滿足黨和國家事業(yè)發(fā)展對高層次人才的需要。作為培養(yǎng)國防科技領(lǐng)域德才兼?zhèn)涓邔哟晤I(lǐng)軍人才的“雙一流”高校，西北工業(yè)大學(xué)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對研究生教育工作的重要指示和全國研究生教育會(huì)議精神，緊扣“立德樹人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越”發(fā)展主線，把立德樹人成效作為檢驗(yàn)各項(xiàng)工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，立足“三航特色”，不斷深化研究生教育改革，努力推動(dòng)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。

習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“建設(shè)一流大學(xué)，關(guān)鍵是要不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需，抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！蹦壳埃岣哔|(zhì)量是世界各國進(jìn)入高等教育大眾化階段后面臨的共同問題，也是我國高等教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)。黨和國家把提高質(zhì)量確立為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，提出要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀。衡量高等教育質(zhì)量的第一標(biāo)準(zhǔn)就是看人才培養(yǎng)水平。西北工業(yè)大學(xué)是新中國成立后最早招收研究生的單位之一，自1986年試辦研究生院起，學(xué)校研究生教育始終圍繞黨和國家需求，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面提高研究生教育質(zhì)量。一大批德才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)研究生在國家重點(diǎn)領(lǐng)域“愿意去、留得住、干得好”，在國防科技工業(yè)領(lǐng)域就業(yè)比例達(dá)45%，在西部地區(qū)就業(yè)比例達(dá)43%，在國家重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域就業(yè)比例達(dá)70%，涌現(xiàn)出一批行業(yè)領(lǐng)軍人物和型號(hào)總師，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防科技事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

1986年6月21日，西北工業(yè)大學(xué)舉行研究生院成立大會(huì)

2020年7月29日，全國研究生教育會(huì)議召開。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持“四為”方針，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)調(diào)整，提升導(dǎo)師隊(duì)伍水平，完善人才培養(yǎng)體系，加快培養(yǎng)國家急需的高層次人才，為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出貢獻(xiàn)。學(xué)校深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于研究生教育的重要指示和全國研究生教育會(huì)議精神，增強(qiáng)推進(jìn)研究生教育改革的思想自覺和行動(dòng)自覺，明確重點(diǎn)任務(wù)，加快深化培養(yǎng)體制機(jī)制改革，精準(zhǔn)發(fā)力，抓好落實(shí)。2021年，學(xué)校發(fā)布《西北工業(yè)大學(xué)一流研究生人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃》，明確完善思政教育體系、深化教學(xué)育人體系改革等五方面任務(wù)20條改革舉措，加快推進(jìn)學(xué)校研究生教育改革，構(gòu)建新時(shí)代一流研究生人才培養(yǎng)體系。

一、堅(jiān)持立德樹人，完善思政教育體系

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。學(xué)校堅(jiān)持守正創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，不斷完善“三全育人”格局和“十育人”體系，加快推進(jìn)思政課程建設(shè)和課程思政改革創(chuàng)新，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。

一是大力推進(jìn)思政課程改革創(chuàng)新。以“思政課程+課程思政+導(dǎo)學(xué)思政”為核心，將“四史教育”全面融入思政課程教學(xué)，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。開展“百名總師校友講思政課”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校國防科技實(shí)驗(yàn)室、重大國防項(xiàng)目等的育人作用，增強(qiáng)博士研究生赴軍工院所實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，將思政課程開設(shè)在軍工院所科研生產(chǎn)一線，增強(qiáng)學(xué)生“軍工報(bào)國”情懷。二是加強(qiáng)課程思政建設(shè)。以“門門課程有思政”為目標(biāo)，把愛國主義、軍工文化、延安精神和西遷精神等元素融入專業(yè)課程教學(xué)，建設(shè)研究生特色思政案例庫。加大研究生課程思政建設(shè)力度，推出一批課程思政示范課程，選樹一批課程思政教學(xué)名師（團(tuán)隊(duì)），建設(shè)課程思政研究中心，形成與學(xué)科緊密契合的課程思政體系。三是加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)思政建設(shè)。出臺(tái)《西北工業(yè)大學(xué)研究生導(dǎo)師崗位管理辦法》《西北工業(yè)大學(xué)研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準(zhǔn)則》等文件，進(jìn)一步規(guī)范研究生導(dǎo)師的管理服務(wù)工作，發(fā)揮導(dǎo)師在導(dǎo)學(xué)互動(dòng)中的價(jià)值引領(lǐng)、事業(yè)選擇、生活指導(dǎo)作用。成立翱翔導(dǎo)師服務(wù)中心，為導(dǎo)師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)、政策咨詢、心理指導(dǎo)等服務(wù)，支持青年導(dǎo)師到高水平大學(xué)學(xué)習(xí)研修、到大院大所掛職交流。夯實(shí)導(dǎo)師第一責(zé)任人職責(zé)，選樹導(dǎo)學(xué)示范團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)研究生“立大志向，上大舞臺(tái)，入主戰(zhàn)場，干大事業(yè)”。近年來，研究生教育獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

二、堅(jiān)持服務(wù)需求，深化教學(xué)育人體系改革

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)需求，深化改革，加快培養(yǎng)國家急需的高層次人才。

一是瞄準(zhǔn)“卡脖子”技術(shù)突破和重大民生需求，培養(yǎng)關(guān)鍵領(lǐng)域高層次人才。發(fā)揮學(xué)校特色優(yōu)勢，以獲批的集成電路、航空發(fā)動(dòng)機(jī)及燃?xì)廨啓C(jī)兩個(gè)國家級(jí)專項(xiàng)為牽引，聚焦新材料、先進(jìn)制造等優(yōu)勢領(lǐng)域，超常規(guī)制訂培養(yǎng)方案。二是強(qiáng)化產(chǎn)教融合育人，推動(dòng)行業(yè)企業(yè)全方位參與研究生培養(yǎng)過程，加強(qiáng)系統(tǒng)科研訓(xùn)練，發(fā)揮大團(tuán)隊(duì)的協(xié)同指導(dǎo)、大平臺(tái)的資源支撐、大項(xiàng)目的牽引帶動(dòng)作用，形成系統(tǒng)性訓(xùn)練模式，突出學(xué)術(shù)創(chuàng)新。比如，由學(xué)?！翱仗旖Y(jié)構(gòu)技術(shù)”科研團(tuán)隊(duì)的研究生們參與的研究成果，應(yīng)用于我國大飛機(jī)、運(yùn)載火箭、航空發(fā)動(dòng)機(jī)等重點(diǎn)型號(hào)研制，為我國航空航天科技工業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。三是健全“產(chǎn)學(xué)研用+國防”培養(yǎng)模式，擴(kuò)大工程博士“專項(xiàng)班”模式示范引領(lǐng)作用，提高專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。面向國家重大需求設(shè)立“智能空天系統(tǒng)”“兩機(jī)”等16個(gè)工程博士專項(xiàng)班，構(gòu)建“校內(nèi)首席專家+行業(yè)產(chǎn)業(yè)首席專家”為核心的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，完善校企協(xié)同育人機(jī)制。四是聚焦科技前沿和未來發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型高層次人才。加快無人系統(tǒng)科學(xué)與技術(shù)、柔性電子學(xué)、生態(tài)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)空間安全、人工智能等新興交叉學(xué)科領(lǐng)域人才培養(yǎng)，設(shè)立“學(xué)科交叉研究生培養(yǎng)項(xiàng)目”，探索多學(xué)科導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，發(fā)揮多學(xué)科協(xié)同育人優(yōu)勢。設(shè)置柔性電子、智能無人系統(tǒng)、集成電路等新興交叉學(xué)科，培育新的增長點(diǎn)，“優(yōu)勢工科、扎實(shí)理科、特色文科”的學(xué)科特色初步形成，傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科進(jìn)一步鞏固，航空宇航科學(xué)與技術(shù)學(xué)科在第四輪學(xué)科評(píng)估中獲“A+”優(yōu)異成績，材料科學(xué)與工程學(xué)科在2021年軟科排名位居全國首位，兵器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科位居全國第三。2021年，學(xué)校獲批集成電路科學(xué)與工程、柔性電子學(xué)2個(gè)交叉學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

陜西省空天結(jié)構(gòu)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室部分成員合影

三、堅(jiān)持提高質(zhì)量，構(gòu)建質(zhì)量管理和保障體系

嚴(yán)格的培養(yǎng)過程質(zhì)量管理是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涓邔哟稳瞬诺闹匾Ｕ?。學(xué)校不斷強(qiáng)化質(zhì)量保障體系建設(shè)，牢固樹立研究生教育質(zhì)量觀，加強(qiáng)培養(yǎng)過程質(zhì)量管理。

一是抓緊抓實(shí)培養(yǎng)過程關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理。健全博士研究生招生“申請—考核”制，完善導(dǎo)師和學(xué)生雙向選擇制度，探索引入學(xué)科核心課程考核，提高招生質(zhì)量和效率。實(shí)施研究生課程提質(zhì)計(jì)劃，注重研究生課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、外語等課程示范中心建設(shè)，著力打造一批研究生“金課”。實(shí)施一次有限通過率的開題評(píng)議，嚴(yán)格中期檢查、年度審核制度，加大培養(yǎng)過程考核、預(yù)警和分流力度，暢通分流選擇渠道；嚴(yán)格學(xué)位論文審核、預(yù)答辯、答辯和分會(huì)審議過程，壓實(shí)導(dǎo)師、答辯委員會(huì)、學(xué)位分會(huì)的職責(zé)，探索建立學(xué)位論文評(píng)閱意見公開制，加大學(xué)位論文抽查比例。近年來，學(xué)校在陜西省優(yōu)秀博士論文獲評(píng)率位居全省前列。二是完善獎(jiǎng)助體系和成本分擔(dān)機(jī)制。制定《西北工業(yè)大學(xué)研究生獎(jiǎng)助體系實(shí)施辦法》，構(gòu)建校院兩級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)體系，增設(shè)校級(jí)特等獎(jiǎng)學(xué)金和院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整的“助研、助教、助管”制度，完善“科研經(jīng)費(fèi)博士”制度，明確“立德樹人、激勵(lì)創(chuàng)新、崗位育人、成本分擔(dān)”基本原則，進(jìn)一步強(qiáng)化價(jià)值導(dǎo)向、學(xué)業(yè)激勵(lì)和責(zé)任落實(shí)作用。三是完善質(zhì)量保障運(yùn)行機(jī)制。持續(xù)推進(jìn)質(zhì)量監(jiān)測分析系統(tǒng)建設(shè)，強(qiáng)化校院督導(dǎo)隊(duì)伍職能，對研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)定期開展監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。開展在校生和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，發(fā)布年度質(zhì)量報(bào)告，實(shí)現(xiàn)過程管理的前置化、規(guī)范化和常態(tài)化。依托陜西省學(xué)位與研究生教育研究中心，深入研究研究生教育高質(zhì)量發(fā)展規(guī)律，推出一批工大特色、服務(wù)陜西、面向全國的高質(zhì)量研究成果，為研究生教育改革做好科學(xué)決策支撐。

學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，為黨育人、為國育才。牢記“國之大者”，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代新階段新要求，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持國防軍工特色，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，續(xù)寫新時(shí)代人才培養(yǎng)“西工大現(xiàn)象”新篇章。

西北工業(yè)大學(xué)第一批校級(jí)研究生課程思政示范課程獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?/p>

（注：照片來源西北工業(yè)大學(xué)、 陜西日報(bào)記者杜瑋拍攝）

責(zé)任編輯：張 言